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一年级第三次数学月考试卷分析及讲评教案.doc

6页
  • 卖家[上传人]:hh****pk
  • 文档编号:342237401
  • 上传时间:2022-12-25
  • 文档格式:DOC
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    • 一年级第三次数学月考试卷分析及讲评教案一、 试卷的基本情况这次的试卷共11个大题,卷面100分,考题内容有计算题,填空 题、选择题、看图题,写算式题,看图列式、解决问题等二、 试卷考核知识简析:1、 11-20基数、序数、相邻数以及数的分与合等知识2、 11-20各数的加减口算、比多少以及比大小3、 填空、排列大小、连线、判断4、 认识钟表5、 看图写算式并计算以及用数学三、 试题分析第一大题第二大题第三大题题目简单,多数学生能正确完成,出 错较少第四题是填空题,共7个小题,存在的问题主要是1、3、6、7 小题,这几个题错的学生比较多,主要是教师的问题,训练不够第六题有个别同学出现漏题、不分左右而出错第七、八、九题出错是由于粗心不认真第十大题是解决问题,学生因为不理解题意而出错第十一大题是认识钟表,主要问题:画时针分针不规范,读题不 完整四、自我反思及努力方向:1、 必须夯实数学基础扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键数学基础训练讲究 一个“严”字,教师及学生的态度都要严肃,教师的教风要严谨,对 学生的要求要严格一定要重视知识的获得过程任何一类新知的学 习都要力争在第一次教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充 分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识, 形成能力。

      只有这样,他们才真正获得属于自己的“活用”知识,当 碰到基础知识的变形题时,就能灵活运用、举一反三了否则,学生 只会照葫芦画瓢,试题如果难度稍微增加,学生就不知道如何解决了2、 加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养教师要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练 习,有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题 的方法和策略指导,培养学生良好的学习方法和习惯注重培养学生 审题意识,培养学生良好的解题习惯3、 数学教学重在提高能力教师要不断加强教学的应用意识,引导学生学会理解问题、分析 问题并解决问题4、 教师教学中注重创设问题情境,提高学生解决问题的策略意 识教师要让学生适当关注生活中的数学问题,接触一些开放性问 题,改变数学教学过于追求“精确”、“唯一答案”和“最优化”的状 况,留给学生充分的思维空间和情感发展空间,鼓励和培养学生的创 新精神、创新意识注重引导学生从不同角度去思考问题,充分发表 自己的见解5、 重视考后反思,师生共同分析试题教师和学生要通过考后的试卷分析,教师反思教学存在的问题, 学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足,以便查漏补缺提高 教和学的有效性、针对性。

      6、 教师要关注学生中的弱势群体如何做好后进生的补差转化工作是每位数学教师亟待解决的实 际问题,教师要从“以人为本”的角度出发,坚持做好以下工作:坚 持“补心”与“补课”相结合,与后进生多沟通,消除他们的心理障 碍;帮助后进生形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求后进 生,从最基础的知识抓起;根据学生差异,进行分层教学;努力使每 位学生在原有基础上得到最大限度的发展7、 作为一年级数学任课教师,再次强调要加强学习习惯和主动 学习能力的培养加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展 并重继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练应 多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性,联系生 活、做数学能力等方面的差距,做到既面向全体,又因材施教教学内容:试卷中的典型错题以及针对性拓展练习教学目标:1、分析试卷中的典型错题,寻找错误的原因2、 针对错题进行拓展练习,提高学生解决分析问题的 能力3、 教给学生学习的方法,提高学生的学习能力 教 学重难点:查找试卷中存在的问题,寻找自身错误的原因和不足 分析学生错误原因,提高学生解决问题的能力课型与教法:讲评课、讲授课、讲练结合教学时数:1课时教学过程:一、 整体回顾周五,我们进行了第三次月考测试,经过大家共同努力,成绩还 是不错的,特别是认准同学在这次考试中进步幅度较大,百尺竿头, 更进一步,没考好的也别灰心,想想自己错的原因在哪儿,查漏补缺, 下次注意不再犯同样的错误就行了。

      老师相信大家,经过你们的努力, 下次考试都能有所进步给自己一点鼓励的掌声)二、 自主改错,组内互助师:下面我们一起来分析一下这张试卷,想一想我们这张试卷可 以分为几个板块? 学生交流反馈:三个: 基础知识部分、阅读理 解部分和习作部分1、下面,大家把基础知识部分,能自己改正的先改正过来,不 会改正的先放一放2、小组合作讨论你还没解决的题师:刚才我们在小组内已经把能改正的改正好了,那还有哪些地方是你不会改正的呢?三、典型错题讲评四,练习void function(e, t) (for (varn=t. getElementsByTagName ("img"), a=+newDate, i=[], o=function() (this. removeEventListener&&this. remov eEventListener ("load”,o, !1), i. push((img:this, time:+newDate})), s=0; s< n. length; s++) ! function () (vare=n[s]:e. addEventListener?!e. complete&&e. addEventListener(" load”, o, !1):e. attachEvent&fee. attachEvent("onreadystatechang e”, function() {"complete"==e. readyState&&o. call (e, o)})) () : al og ("speed, set”, (f sltems: i, f s: a})) (window, document);。

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