2022-2023学年九年级语文上学期课后练第15课 故乡(含详解).pdf

第 1 5 课 故 乡 培优第一阶一一基础过关练1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字阴吗）xiao（）索e（燃 鄙夷（）唯笑（）wang（燃 隔 朦（）恣暇）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.阴侮诲人不倦影像印象深刻B.蓬隙蓬勃向上愕然扼腕叹息C.寒噤屡禁不止箫索肃然起敬D.潮汛杳无音讯惶恐张皇失措3.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的项是（）A.一个凸额骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在牌间，没有系裙，张着两脚，正像一个面图仪器里细脚伶仃的圆规B.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红C.多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了D.那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了4.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.一个凸额骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规B.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了C.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红D.接着便飞出了八岁的侄儿宏儿5.下列对中年闰士的形象理解正确的项是（）A.中年闰土受到多重压迫，生活艰辛，但他仍满怀希望，充满活力。

B.苦难的生活改变了中年润土的外表，但并没有改变他的内心世界C.中年闰土遵守社会的礼法，并以此处理与“我”的关系D.中年闰土见到 我 时虽然没有很多的言语，但他没有忘却儿时的记忆，他与“我”的心灵又融合在一处6.与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是（）可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不敢出门A.但他父亲终于带走了他 B.但他父亲终于把他带走了C.但终于被他父亲带走了 D.但他终于随他父亲走了阅读下面的文段完成下面小题时候 是深冬；渐近故乡时，天气又阴hui 了，冷风吹进船舱中呜呜的响，从篷隙向外一望苍 hu台 ng的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气我的心辇不住_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 起来了 这时候，我的脑里忽然 出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，事带银圈，手 一柄钢叉，向一匹掩尽力的刺去，那猫却将身一扭，反从他的胯下逃走了7.下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（）A.晦 黄 jin xiang B.诲 黄 jin jingC.晦 皇 jin xiang D.诲 皇 jTn jing8.下面依次填入选段横线空白处词语恰当的一项是（）A.既然 悲伤 现 握 B.已经 悲凉 闪现 握 C.既然 悲凉 闪 捏 D.已经 悲凉 回忆 捏9.下列表述不正确的一项是（）A.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

句子的主干是 天空中挂着圆月B.向一匹猿尽力的刺去尽力 在这里是定语C.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月运用了比喻的修辞D.多么惊喜 尽力的刺去”一些活气 厚障壁”都是偏正短语10.文学常识填空故乡作者，原名周树人，浙江绍兴人，我 国 著 名 的、著有 散 文 集 ，小 说 集 彷徨，散 文 诗 集 ，发表了第一篇白话小说答案】矍迅教 育 家 思 想 家 革命家 朝花夕拾阅 读 故乡，回答问题11.文章开头运用景物描写描绘了什么样的景象？其作用是什么？12.作者在描写雪地捕鸟时用了 扫 支 撒 拉 这些动词，有什么表达效果？13.作者为什么在结尾处又一次再现记忆中故乡的美丽画面？14.谈谈你对 希望是本无所谓有，无所谓无的这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 这句话的理解培优第二阶拓展培优练课内重点语段阅读这来的便是闰土虽然我一见便知这是闰土，但又不是我这记忆中的闰土了他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳儿，掩但又总觉得被什么挡着似的，单在脑海里面回旋，吐不出口外去他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话15.为什么 我 见到闰土时，有许多话想要连珠一般涌出，但却说不出来？16.闰土见到 我 时，脸上现出欢喜和凄凉的神情，其中的 欢喜 和 凄凉 是否矛盾？为什么？17.第段中加点词语 终于 分明 对表现闰土的思想性格起到了怎样的作用？18.闰土的那一声 老爷 为什么会使 我 打了一个寒噤？文章的“厚障壁 指什么？19.第段反映出 我 怎样的心情？选出理解准确的一项A.我 为闰土的二十多年来所遭受的生活磨难和精神摧残感到悲伤B.我 为闰土的巨大变化感到失望和愤慨C.我 为眼前闰土凄凉的神情和恭敬的话语感到震惊、悲哀D.我 为眼前闰土的巨大变化感到震动和害怕20.作者对中年闰土进行了哪些描写？举例说明体现了人物怎样的特点？阅读下面的文字，完成下列各题。

甲）从公开的文字上看起来：两年以前，我们屋自夸着“地大物博”，是事实；不久就不自夸了，区希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改 为 长 求 神 拜 佛，怀古伤今了-却也是事实于是有人慨叹日：中国人失掉自信力了如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的先 前 信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己中国人现在是在发展着“自欺力”自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在我们从古以来,就有理头苦干的人，有拼命硬工的人,有为民请命的人,有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正义”，也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所谑骗，却看看他的筋骨和脊梁自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下乙）这来的便是闰土虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猫，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面加旋，吐不出口外去他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：老 爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

我也说不出话老太太，信是早收到了我实在喜欢的了不得，知道老爷回来”闰土说阿，你怎的这样客气起来你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿母亲高兴的说阿呀，老太太真是这成什么规矩那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后我问问他的情况他只是摇头第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默地吸烟了他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了2 1.以上两篇文章皆出自我国伟大的现代文学家鲁迅笔下甲文是他创作的（文体）中国人失掉自信力了吗，（乙）文是一篇（体裁），选文中塑造的人物形象是闰土22.甲文 他信力 自欺力”运用了什么修辞，有什么作用？23.甲文语言具有辛辣嘲讽意味，乙文语言深刻而含蓄，请分别赏析1）甲文第一段加横线词 总 只 一味 中任选一词加以赏析2）乙文“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情二十余年之后，闰土见到了童年的好朋友 我 时，应该是 欢喜”的，为什么又现出 凄凉 的神情？24.乙文用什么方法塑造了闰土的什么形象？反映出当时社会什么现状？25.甲文批驳敌方的论点后树立的正确观点是：o作者论证时举了古今事例来论证。

仿甲文举出的“从古以来 的事实论据写出一段话举出“现在”的事例是：26.毛主席说：“鲁迅是中国文化的主将，学习他的文章，我们看他无论是用犀利的语言批驳国民党反动派的丑恶嘴脸，还是用小说婉曲的揭露社会的弊病，都无愧于这个称号和革命家的精神所以今天来看，鲁迅也是中国的脊梁请你结合实际谈谈在实现中国梦的今天，这些“民族的脊梁”又有何种时代特征？请举例说明阅读下面的文字，完成下面小题故 乡（节选）鲁迅“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸灌页骨，海嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规我愕然了不认识了么？我还抱过你咧！”我愈加愕然了幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的哦，我记得了我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”但是擦着白粉，灌页骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着二毫感化，所以竟完全忘却了。

然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高”“那有这事我”我惶恐着，站起来说我并没有阔哩我须卖了这些，再去”阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了2 7.下列对课文的分析不正确的一项是（）A.“我惶恐着，站起来，表明了“我 对杨二嫂说 我 贵人眼高”的否定态度B.“迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢我们小户人家，用得着，杨二嫂说这些话的意思是：笨重的木器搬运不便；破烂的木器与 迅哥 阔 的身份不匹配，不如让自己拿去C.圆规一面愤愤的回转身，其中 愤愤 表现了杨二嫂对“我 认不出她而生气D.一面絮絮的说，慢慢向外走，其中 慢慢 表现了杨二嫂故意走慢，争取时间，搜寻适合顺手拿走的东西。