苏教版一年级数学上册5.6认识10ppt课件.ppt

第五单元第五单元 认识认识5 5以内的数以内的数6 6、认识、认识1010学习目标学习目标2.使学生在认数的过程中，进一步体验数的形成过程，发展初步的观察、数数能力，体会数是表示事物数量的符号，初步感受10个一是1个十的思想，发展初步的数感1.让学生结合具体情境经历10的认识过程，知道10所表示的具体数量，初步会用不同方式数物体个数，会读、写10；理解、掌握10以内数的顺序，会比较10以内数的大小3.使学生体验数可以表示具体事物的个数，生活实际中处处都有数，逐步产生对数学的情感；培养认真书写的态度和习惯情境导入情境导入这里有几个小朋友在跳这里有几个小朋友在跳 舞？舞？探究新知探究新知1 2 3 4 5 6 7 8 9 10在计数器上怎样拨珠就可以表示在计数器上怎样拨珠就可以表示10？探究新知探究新知探究新知探究新知1234567899 91010100探究新知探究新知10在哪个数的后面？在哪个数的后面？探究新知探究新知123456789100探究新知探究新知从从0开始按顺序读一读直尺上的数开始按顺序读一读直尺上的数再从大到小读一读再从大到小读一读和和9相邻的数是几和几？相邻的数是几和几？典题精讲典题精讲一共有一共有1010根小棒。

根小棒10数出数出1010根小棒，捆成根小棒，捆成1 1捆典题精讲典题精讲1 1捆小棒是几根呢？这捆小棒是几根呢？这1 1捆是几个十根？捆是几个十根？1 1个十个十典题精讲典题精讲0 0 1 13 36 68 8填一填，读一读填一填，读一读2 24 45 57 79 9 10108 8离离1010近一些还是离近一些还是离4 4近一些？比近一些？比8 8小的数有哪些？比小的数有哪些？比8 8大的呢？大的呢？典题精讲典题精讲2019563744 第第2张是张是8，第第5张是（张是（），第），第10张是（张是（）86第第2 2张是张是8 8，说明要求按从左往右的顺序数说明要求按从左往右的顺序数易错提醒易错提醒9比比（）小小1和和9相邻的数是（相邻的数是（）和（）和（）9比比（8 ）小小1和和9相邻的数是（相邻的数是（7 ）和（）和（8 ）易错提醒易错提醒错误解答错解分析：易错提醒易错提醒9 9比比（）小小1 1，就是问比就是问比9 9大大1 1的是（的是（），也就是也就是9 9后后面面1 1个数和和9 9相邻的数是相邻的数是9 9前面一个数和后面一个数前面一个数和后面一个数探究新知探究新知123456789 100易错提醒易错提醒错误解答正确解答易错提醒易错提醒9比比（10 ）小小1。

和和9相邻的数是（相邻的数是（8 ）和（）和（10 ）9比比（8 ）小小1和和9相邻的数是（相邻的数是（7 ）和（）和（8 ）学以致用学以致用658910学以致用学以致用8的前面是（）比10小1的数是()在10的前面比9大1的数()从从2数到数到7，从，从10倒数到倒数到079910学以致用学以致用左右从左边数起，第（从左边数起，第（）只、第（）只、第（）只、第（）只、第（）只、第（）只、第（）只、第（）只、第（）只戴帽子只戴帽子246810从右边数起，第（从右边数起，第（）只、第（）只、第（）只、第（）只、第（）只、第（）只、第（）只、第（）只、第（）只戴帽子只戴帽子1357910课堂小结课堂小结 能不能将我们学过的数按顺序排一排？可以从小到大排一排：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10也可以从 大到小排一排：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0 还有哪些收获？10是 我们学过的最大的数，它是最小的两位数，最大的一位数是9。