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2022年河南省新蔡县事业单位教师招聘考试《教育类》试卷及答案.pdf

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  • 卖家[上传人]:缘***
  • 文档编号:338169303
  • 上传时间:2022-10-11
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    • O 1WP刮D IHP椰奥S2022年河南省新蔡县事业单位教师招聘考试 教育类试卷及答案注意事项1、考生须诚信考试,遵守考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理2、考生按规定时间参加考试,考 试 预 备 铃 响 后(考 前 15分 钟),考生进考室,按要求坐座位;监考教师发卷后,在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场3、所有考生均不得提前交卷出考场4、不准用规定以外的笔答卷,不准在答卷上作任何标记考生书写在答题卡规定区域外的答案无效5、考生严禁 携 带 任 何 通 讯 工 具(如及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律,不服从监考教师管理,有违纪违规行为,按有关规定进行处罚一.单项选择,从以下四个选项中选择最佳选项1.初三学生小岩晚上在家复习功课,忽然灯灭了,他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝.这是问题解决过程的哪个阶段?()A、发现问题阶段B,理解问题阶段C、提出假设阶段D.检验假设阶段2.在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解.A,应用B.领会C、分析D、综合3.”夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,体现的教育原则是().A.思想性原则B、疏导性原则C、连贯性原则D,一致性原则4.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是().第1页,A、认知技能B、社交技能C、智力技能D、动作技能5.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。

      A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法6.用标准化量表对个性的心理特征进行研究的方法是()A、实验法B、观察法C、调查法D、测验法7.联结主义学习理论认为,学习是一个渐进的过程,这一过程是()A、模仿B、顿悟C、灵感D、试误8.在课堂教学中,教师运用问题教学法启发学生的思维时,应注意“眼观六路,耳听八方”“听其言,观其行”,这主要是为了()A、准确把握教学时机,发展学生的抽象思维B、得到及时的反馈,并做出相应的控制调节C、调节学生的积极性,发挥学生在课堂教学中的决定作用D、加大问题的深度和难度,充分跨越学生的最近发展区9.()是最基本的课程资源A、教材B、教师C、教学过程D、教学设备10.桑代克初步解决了教育心理学的研究方法问题,他主张研究教育心理学应采用()共1 2页A、观察和测量的方法B、调查和观察的方法C、观察和实验的方法D、实验和测量的方法11.学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有().A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境12.根 据 中华人民共和国义务教育法的规定,下列说法不正确的是().A、我国实行九年义务教育B、适龄儿童、少年免试入学C、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除D、学校应当把素质教育放在首位13.德国教育家赫尔巴特是()。

      A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表14.根 据 中华人民共和国教师法,下列情况属于“不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格”的 是()A、故意犯罪受到刑事处罚的B、过失犯罪受到刑事处罚的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D、过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的15.罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生()A、全面发展B、情感发展C、智力发展D、自我实现16.关于情感的描述正确的是()A、喜者见之则喜”是一种激情B、暴怒的、肌肉紧张、面红耳赤是一种应激第2页,C、认知活动中有新发现的喜悦是一种理智感D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种美感17.学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症,通常称之为()A、学习困难综合症B、多动综合症C、过度焦虑反应D、厌学症18.教育目的与培养目标之间的关系是().A、普遍与特殊B、共性与个性C、一般与个别D、宏观与具体19.个体在面对问题情境时,在规定的时间内产生大量不同的观念,说明其思维具有()A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性20.由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。

      该学校的做法()A、正确,有利于因材施教B、正确,有利于资源配置C、错误,不利于教育公平D、错误,不利于均衡发展21.一节好课最根本的标准是()A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、学生主体性充分发挥22.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变在()附属内驱力最为突出A、儿童早期B、少年期C、青年初期D、成年期1 2页23.创造性思维的核心是().A、创造性B、聚合思维C、发散思维D、智力24.根据教学评价在教学活动中发挥作用的不同,可把教学评价分为()A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对评价和绝对评价C、定量评价和定性评价D、自评和他评25.按照规定,中小学每个班级应当配备一名班主任,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期一般应 连 续()A、一学期以上B、一学年以上C、三学期以上D、两年以上26.()是指个体较多依赖自己内部的参照,不易受外来因素的影响和干扰,习惯独立地对事物做出判断A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、内隐型27.学生小蒋隐瞒了自己的病史,体育课上她旧病复发、摔倒磕伤,被紧急送往医院对于小将所受的伤害,()应承担责任。

      A、学校B、小蒋监护人C、体育教师D、班主任28.“学不蹬等”,“不陵节而施”体现的教学原则是().A、循序渐进B、启发性C、直观性D、因材施教第3:29.“教育活动不仅存在于人类社会中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界,不仅在脊椎动物中存在,甚至在非脊椎动物中也存在人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展此种说法 是()的观点A、教育的神话起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说30.在学校德育工作中,有些学生对行为规范有正确的认识,但不能坚持做出正确的行为,这需要教师从()入手进行教育A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为二、多项选择,从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分31.以评价作用为依据,可以把教学评价分为()A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价32.关于影响人的身心发展的内发论也称为()A、经验论B、自然成熟论C、生物预成论D、遗传决定论33.吕老师在讲授 北国的雪一课时,结合观看录像向学生讲解飘雪的形态在这个过程中,吕老师运 用 了()A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、虚拟直观34.美国当代心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类应当包括()。

      A、认知领域B、情感领域共1 2页C、态度领域D、动作技能领域35.短时记忆与长时记忆一样,也有编码、贮存和提取三个时相下列关于短时记忆和长时记忆的说法正确的有()A、短时记忆的编码以言语听觉的最为突出B、短时记忆的提取是极为迅速的C、长时记忆能保持许多年甚至终身D、短时记忆的容量是无限的36.处理偶发事件的方法有().A、了解情况,掌握分寸B、事件发生,立即处理C、控制感情,沉着冷静D、是非分明,不留情面37.十九大报告指出,要增强群众工作本领,创新群众工作体制机制和方式方法,推动工会、共青团、妇联等群团组织增强(),发挥联系群众的桥梁和纽带作用,组织动员广大人民群众坚定不移跟党走A、先进性B、政治性C、群众性D、服务性38.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物各种内在联系,如()A、上下关系B、平行关系C、交叉关系D、并列关系39.班里新来了一名外国同学,他在学说汉语的时候,总是受到原有母语发音的影响,这时现象属于().A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移40.下面哪种情况发生了学习?()第4页,A、小李从亮处走进暗室,视力显著提高B、小明喝酒后牌气变得暴躁C、小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D、大猩猩模仿游人吃饼干41.与家庭教育、社会教育相比较,学校教育在人的发展中起主导作用。

      其原因是()A、学校教育是有目的、有计划地培养人的活动B、学校教育对人的影响全面而且系统C、学校教育有专门的教师来负责教育教学活动D、学校有运动场所、图书资料42.与心智技能相比,操作技能的特点为().A、对象具有客观性B、执行具有外显性C、结构具有展开性D、对象具有观念性43.态度的成分主要包括()A、认知成分B、动机成分C、情感成分D、行为倾向成分44.教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有()oA、教育者自身的状况B、人的主观能动性C、家庭环境D、社会发展的状况45.对于教币而言,依法执教的前提是掌握和熟悉法律法规教师应当熟悉的法律法规包括()A、宪法B、教师法C、教育法D、知识产权法46.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,是教育的根本性问题或核心问题,对一切教育工作都具有指导意义和作用,其表现为().A、导向作用B、激励作用1 2页C、评价作用D、强化作用47.教师职业倦怠的干预主要有个体干预与组织干预两种途径个体干预职业倦怠的有效方法有()A、学会正确看待自己的工作B、主动寻求专业人士的帮助C、尽可能多地参加社交活动D、合理的饮食和锻炼48.中华人民共和国教育法规定,受教育者在()等方面依法享有平等权利。

      A、社会福利B、升学C、入学D、就业49.德育的主要途径有()A、共青团、少先队活动B、班主任工作C、课外、校外活动D、政治课与其他学科教学50.行为改变的基本方法有()A、强化法B、示范法C、惩罚法D、代币奖励法三、判断题,判断下列说法的正误51.在课堂上,为了集中学生的注意力,老师们常常会提醒学生“注意啊”“注意哦二可见注意是一个独立的心理过程52.过程评价侧重于问题诊断和改进教学,而不是等级评定53.教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动54.对于强迫型人格障碍的矫治,重点是要增强其自控能力55.认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程56.教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利57.对教育法规所作的学理解释也具有法律上的约束力,可以作为实施法律的依据58.教师增强法律意识仅仅是为了规范自己的教育教学行为59.学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式60.认知学习理论认为:一切学习都是通过条件作用,在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程四、简述题61.教师职业道德情感包括哪几方面的内容?6 2.简述中学的教学任务。

      6 3.中华人民共和国教师法规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命教师应当忠诚于人民的教育事业请你谈一谈对上述材料的理解五、案例分析题6 4.曹老师从教12年,对教育本质的思考更加深入为什么孩子们总是把自己的学习当作老师和家长强加的任务?为什么孩子们总是把本来充满乐趣且促进成长的学习视为令人痛苦而又无法逃避的负担?为什么孩子们总是把对于个体生命的发展和人类社会的进步都很重要的规则与品德抛诸脑后?因此,曹老师的新初一班级建设就从“唤醒孩子的生命主体意识 开始首先,曹老师对初中学生的一般特征进行了分析:天真活泼、好奇心、求知欲、可塑性强;绝大部分学第5页,共1 2页生,任性固执,以自我为中心;成长环境不同,在性格、能力、素质等方面个体差异大;处于青春期,易受同ban和环境的负面影响;沉浸在关爱之中,却麻木、脆弱、冷。

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