部编版小学二年级语文（下）《大象的耳朵》练习题【含答案】.pdf

部编版小学二年级语文（下）部编版小学二年级语文（下）大象的耳朵大象的耳朵练习题练习题一、我能写好字一、我能写好字二、看拼音，写词语二、看拼音，写词语shn zi mn b y do t zi b n tu tng d l zu hu三、选择加点字的正确读音三、选择加点字的正确读音 心烦（fn hun）耷拉（d d）竖起（sh s）竹竿（gn gn）跳舞（w w）一根（gn gng）;四、多音字组词四、多音字组词扇 shn()shn()似 sh()s()五、比一比，组词语五、比一比，组词语安（）扇（）遇（）兔（）家（）羽（）偶（）免（）痛（）根（）慢（）最（）病（）狠（）漫（）取（）六、按查字典的要求填空六、按查字典的要求填空 1、“完”的音序是 ,部首是 ，除去部首余 画2、“换”一共有 画，最后一面是 4、“烦”的部首是 ，第九画是 4、“第”共有 画，第三画是 七、选择恰当七、选择恰当 的量词填空的量词填空只 座 对 条 根 间 一（）木屋 一（）蜘蛛 一（）耳朵 一（）小路 一（）小山 一（）竹竿八、搭配恰当词语八、搭配恰当词语的蜘蛛 （）地蹲着 （）地散步 （）的围巾 （）地跑走 （）地说道九、按要求写句子。

九、按要求写句子1、蜘蛛织完了围巾改为“被”字句）2、口罩终于被蜘蛛织完了改为“把”字句）3、扇子 耳朵 像 大象 的 耷拉 似 着 （连词成句，加标点）4、怎么能让耳朵竖起来呢？（用加点词语写句子）十、给下面的句子加上标点符号十、给下面的句子加上标点符号1、蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌上面写着口罩编织店每位顾客只需要伏一元钱 2、小羊也说大象啊你的耳朵怎么是耷拉着的呢、十一、阅读理解十一、阅读理解一）课外阅读怎样才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦最后，大象还是把他的耳朵放了下来这样，虫子飞不进去了有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑大象说：“我还是让耳朵原耷拉着吧，人家是人家，我是我1、大象是用什么办法让耳朵竖起来的？把大家想到的办法在文中用“”画出来2、大象为什么又把耳朵放下了请你简单写一写3、下列对最后一句话理解正确的的是（）A、每种动物都不一样，不要把自己的弯成的其他动物一个样B、每种动物的耳朵不一样，作用也不一样，不能因为别人说自己和别人不一样就怀疑自己。

4、我知道大象的耳朵是用来 的二）课外阅读西瓜出汗西瓜出汗小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠小猪转（zhun zhun）身拿来一把扇（shn shn）子，对着西瓜一边扇（shn shn）一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了小猴围着西瓜转（zhun zhun）了一圈，想了想，说：“冰箱没有坏冰西瓜遇到了热空气，使热空气中的水蒸气遇冷，结成了小水珠小猪听了高兴地说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！”1、这篇短文一共有 个自然段2、给文中加点的字选择正确的读音并打上“”3、写出下面词语的反义词小（）出（）来（）没（）热（）坏（）4、西瓜出汗的秘密在哪儿？用“”在文中画出来一、我能写好字略二、看拼音，写词语扇子，漫步，遇到，兔子，不安，头痛，耷拉，最后，三、选择正确读音gn 四、多音字组词扇风，扇子，似乎，似的，五、组词安全，回家，扇子，羽毛，遇到，偶然，兔子，免费，头痛，生病，一根，凶狠，快慢，漫步，最后，取得六、按查字典填空1、w，宀，4，2、10，点，3、火，撇，4、11，点七、选填量词间，只，对，条，座，根，八、搭配词语捕虫，孤立，悠闲，漂亮，飞快，高兴九、按要求写句子。

1、围巾被蜘蛛织完了2、蜘蛛把口罩终于织完了3、大象的耳朵像扇子似的耷拉着4、怎么能剪好五角星呢？十、加标点 1、，：，2、：“，？”十一、阅读理解一)1、用竹竿把耳朵撑起来 2、因为大象明白自己就是自己，不能和别人一个样3、B，4、赶蚊虫 （二）1、4 个自然段，2、zhun，shn，shn，zhun 3、大，进，去，有，冷，好 4、冰西瓜遇到了热空气，使热空气中的水蒸气遇冷，结成了小水珠。