新纲要云南实验教材 三年级上信息技术教案.pdf

新纲要云南省实验教材 信息技术三年级第 1 册教案上课教师：李淦新纲要云南省实验教材新纲要云南省实验教材信息技术信息技术三年级上册上课教师：三年级上册上课教师：新纲要云南省实验教材 信息技术三年级第 1 册教案上课教师：李淦三年级上册信息技术教学计划三年级上册信息技术教学计划一、班级情况分析一、班级情况分析三年级共有 3 个班，平均每班60 人，他们是第一次学习计算机，对计算机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣，对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响，但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧，对他们以后学习和运用计算机产生负面影响三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力，学习态度一般比较端正，有较好的学习习惯但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律二、教材分析：二、教材分析：1全套教材采用“任务驱动”的方式组织教学内容，将信息技术教育内容融入到任务教学之中可操作性强，深入浅出，易学易用2强调把信息技术作为学生学习和认知的工具，作为学生创造性学习的平台，突出信息技术在各门学科中的应用每章后面都有与各学科相关的练习，让学生利用所学的信息技术知识与技能，解决各门学科学习中的问题。

并结合学生学习和生活的实际，注重培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力3本套教材从住处技术对人们工作、学习、生活及社会的影响入手，提供大量素材，使学生理解信息技术文化，并着重说明，在信息社会中我们的权利和义务是什么？作为一个住处社会的成员，应如何维护信息社会的秩序，以此增强学生的信息伦理与道德意识同时，配合专题讲座、调查，讨论以及主题网站建设等学习方式，达到教育目的三、教学目标三、教学目标1普及中小学信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力；全面提高教师运用信息技术学习和工作的能力，实现信息技术与各门课程的整合，促进教育观念的转变，教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革；推动建立完善的、开放的与现代化建设相适应的现代化教育体系和素质教育机制，实现教育的信息化，初步实现教育现代化2少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又有难度的研究课题教学既需要顾及儿童的年龄心理特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段因此在教学过程中，必须不断提高学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到快乐，继而自觉的探求“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。

3随着全国各地中小学计算机信息技术教育的普及和不断发展、深入，根据国家教委全国中小学计算机教育研究中心的精神，小学阶段的计算机教学应以普及计算机知识教育、教学为主要目的，以把学生带入计算机王国的大门为目的的面向全体的教育、教学模式，要求学生的学习计算机知识能理论与实践相结合，利用上机操作的机会巩固理论课所学到的知识，并能简单运用支社会生活中去新纲要云南省实验教材 信息技术三年级第 1 册教案上课教师：李淦三年级上册信息技术教学进度三年级上册信息技术教学进度周次周次第第 1 1 周周第第 2 2 周周第第 3 3 周周第第 4 4 周周第第 5 5 周周第第 6 6 周周第第 7 7 周周第第 8 8 周周第第 9 9 周周第第 1010 周周第第 1111 周周第第 1212 周周第第 1313 周周第第 1414 周周第第 1515 周周第第 1616 周周第第 1717 周周第第 1818 周周第第 1919 周周时间时间9 9 月月 1 1 日日9 9 月月 4 4 日日9 9 月月 7 7 日日9 9 月月 1111 日日教学内容教学内容学习上机守则，提出学习要求一单元一单元 1 1、认识计算机、认识计算机计划课时计划课时1 11 12 23 31 12 22 22 22 22 22 22 22 23 31 12 22 22 21 19 9 月月 1414 日日9 9 月月 1818 日日2 2、进入神奇的新世界、进入神奇的新世界9 9 月月 2121 日日9 9 月月 2525 日日3 3、灵活操作小鼠标、灵活操作小鼠标9 9 月月 2828 日日9 9 月月 3030 日日4 4、欣赏多彩的计算机作品、欣赏多彩的计算机作品1010 月月 8 8 日日9 9 月月 1616 日日二单元二单元 1 1、神奇的“画图”、神奇的“画图”1010 月月 1919 日日1010 月月 2323 日日2 2、赏画填色、赏画填色1010 月月 2626 日日1010 月月 3030 日日3 3、主角出场、主角出场1111 月月 2 2 日日1111 月月 6 6 日日4 4、小鸡与大山、小鸡与大山1111 月月 9 9 日日9 9 月月 1313 日日5 5、小鸡的家、小鸡的家1111 月月 1616 日日1111 月月 2020 日日6 6、听妈妈说、听妈妈说1111 月月 2323 日日1111 月月 2727 日日7 7、爱的回声、爱的回声1111 月月 3030 日日1212 月月 4 4 日日8 8、知心朋友、知心朋友1212 月月 7 7 日日1212 月月 1111 日日三单元三单元 1 1、遵守指法规则、遵守指法规则1212 月月 1414 日日1212 月月 1818 日日2 2、趣味无穷、趣味无穷1212 月月 2121 日日1212 月月 2525 日日3 3、一举两得、一举两得1212 月月 2828 日日1212 月月 3131 日日4 4、盲打高手、盲打高手1 1 月月 4 4 日日1 1 月月 8 8 日日复习复习1 1 月月 1111 日日1 1 月月 1515 日日期末测评期末测评新纲要云南省实验教材 信息技术三年级第 1 册教案上课教师：李淦第一单元第一单元 我们的新朋友计算机我们的新朋友计算机第一课第一课 认识计算机认识计算机一、教学目标一、教学目标1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称；2、了解计算机的用途；3、了解计算机的使用规范。

二、教学重、难点二、教学重、难点1、教学重点：认识计算机的四大组成部分；了解计算机的用途和使用规范2、教学难点：计算机的用途和使用规范三、教具三、教具PPT、计算机机房四、板书设计四、板书设计第一课第一课认识计算机认识计算机1、计算机的组成主机、显示器、键盘和鼠标2、计算机的用途3、计算机的使用规范五、教学过程五、教学过程（一）导入新学期开学了，老师要为大家介绍一个新朋友，请同学们猜一下这个谜语，看看我们的这个新朋友是谁？方方正正两个盒；不会说话会计算；不会想来却有脑；少了电源就睡觉；没有鼠标受不了；谜底：计算机在现代社会中，计算机无处不在，它改变着人们的生活和工作方式从今天开始，就正式开始接触我们的这位朋友二）新课讲授新纲要云南省实验教材 信息技术三年级第 1 册教案上课教师：李淦1、计算机的组成我们接触计算机之前，先了解一下计算机都由哪些部分组成以多媒体课件和实际设备辅助讲解）（1）显示器板书：显示器)先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧，它的名字叫显示器，虽然它与电视机差不多，但是却比电视机清晰许多，近距离使用它时能够保护我们的眼睛显示器是我们与计算机面对面交流的工具，它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。

2）主机板书：主机)主机是计算机的“心脏”，计算机的工作都是这个主机完成的，它的外形是个箱子，但里面装了许多设备，计算机正是靠着这些设备来完成各项工作的3）鼠标板书：鼠标)鼠标是用来操作计算机进行工作，虽然它个子很小，有两个或三个按键，但是它的作用却很大，它是计算机必不可少的一种设备4）键盘板书：键盘)键盘可以帮助我们输入一些文字、命令，或者可以在某些时候代替鼠标工作它的按键很多，要正确、快速地使用它们，需要我们花一定的时间巩固练习（观看大屏幕）比比看谁最先叫出它们的名字来？我出示图片，同学们说出它们的名字来，并结合你面前的计算机实物验证一下是否认识它们，是否准确的能叫出它们的名字来指生回答对回答流畅的同学，让全班同学击掌鼓励如果发现学生对各部件掌握得不是很好，就让相邻的同学充当小老师，全班同学做裁判，以进一步巩固学生对计算机组成部件的认识2、计算机的用途以小组合作的方式思考并讨论计算机的用途，教师以表格的方式记录小组回答的情况教师总结各小组的回答情况，并对各小组的回答情况作评价小结：计算机是上个世纪最伟大的发明之一，它的出现大大促进了人类的文明程度，是人类发展史上的里程碑现今，它的用途也越来越广泛，例如：在交通、通信、银行、医疗等许多方面。

计算机已经成为了高科技的代名词所以，作为现代青年，你不会电脑，你就是一个不合格的社会接班人新纲要云南省实验教材 信息技术三年级第 1 册教案上课教师：李淦3、计算机的使用规范计算机是我们的朋友，要想与它友好相处，就要了解计算机的使用规范只有爱护并正确使用计算机，它才能帮助我们很好的学习和工作提问：你认为在使用计算机使应该特别注意哪些问题？总结学生的回答，并讲解计算机的使用规范1）道德规范按机房要求使用公共计算机不使用盗版软件拒绝不健康和有害的信息（2）安全要求不在计算机旁边嬉戏打闹未经允许不随便开关、重启计算机不带电插拔计算机的各种插头接口不将磁铁靠近计算机（3）卫生要求保持计算机清洁卫生，不乱丢废弃物不在机房内喝水，吃东西不用手触摸显示器屏幕（三）课堂小结让学生说一说：该节课你学到了什么？教师总结并补充学生的回答，强调这节课的重点内容六、教学反思新纲要云南省实验教材 信息技术三年级第 1 册教案上课教师：李淦第二课第二课 进入神奇的新世界进入神奇的新世界一、教学目标一、教学目标1、学会启动、关闭计算机；2、认识鼠标并知道正确握住鼠标的方法；3、学会鼠标的六种操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击；4、学会如何打开文件夹和文件。

二、教学重、难点二、教学重、难点1、教学重点（1）启动、关闭计算机；（2）正确握住鼠标的方法及鼠标的六种操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击；（3）打开文件夹及文件2、教学难点（1）启动、关闭计算机；（2）正确握住鼠标的方法及鼠标的六种操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击；三、教具三、教具PPT、计算机机房四、板书设计四、板书设计第二课进入神奇的新世界1、开机先开显示器再开主机2、鼠标的操作握鼠标：食指鼠标左键中指鼠标右键其他手指鼠标两侧鼠标操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击3、关闭计算机“开始”“关闭计算机”“关闭”“确定”新纲要云南省实验教材 信息技术三年级第 1 册教案上课教师：李淦五、教学过程(一)、导入（以复习旧课的形式导入）（二）、新课讲授1、启动计算机（1）第一步是让计算机“睁开眼睛”，办法就是按下显示器电源开关，接通显示器的电源；（同时提醒学生看电源指示灯的颜色变化）（2）第二步是让计算机的“大脑”开动起来，办法就是按下主机箱的电源开关，接通主机箱的电源同时提醒学生看电源指示灯的颜色变化）【给学生 1 分钟时间自己进行开机操作】2、鼠标的操作（1）、握鼠标的方法食指鼠标左键中指鼠标右键其他手指鼠标两侧（2）、鼠标的操作移动、指向、拖动、单击、双击、右击3、欣赏作品4、关闭计算机讲解关机的方法。

边讲边演示）第一步：单击“开始”按钮第二步：单击“关闭计算机”第三步：单击“关闭”按钮第四步：单击“确定”【给学生 1 分钟时间自己进行虚拟关机操作】（三）、课堂小结今天我们认识了计算机的主要外部设备，知道一台计算机至少要有主机、显示器、鼠标、键盘这四个设置组成，其他的设备能够帮助我们更好地使用好计算机还学会了正确的开机、关机的方法，并认识了 Windows 桌面新纲要云南省实验教材 信息技术三年级第 1 册教案上课教师：李淦这些知识你们是否已经掌握，是否已经学会了？六、教学反思新纲要云南省实验教材 信息技术三年级第 1 册教案上课教师：李淦第三。