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教师资格之中学教育学教育心理学题库题库a4版第一部分 单选题(50题)1、一位教育工作者的真正威信在于（ ）A.权利B.威严C.权威D.人格力量【答案】： D 2、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）A.从属地位B.主导地位C.主体地位D.边缘地位【答案】： C 3、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响【答案】： D 4、当代中国教育的导向思想是（ ）A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育【答案】： B 5、教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是 A.调查法B.观察法C.经验总结法D.实验法【答案】： B 6、被公认为第一本现代教育学著作的是（ ）A.《理想国》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《爱弥尔》【答案】： C 7、联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（ ）A.《学会生存》B.《教育——财富蕴藏其中》C.《终身教育引沦》D.《世界教育报告》【答案】： A 8、被公认为是第一本现代教育学著作的是 （　　）A.杜威的《民主主义与教育》B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】： D 9、“举一反三”属于（ ）。

A.纵向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】： D 10、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）A.强度律B.组合律C.活动律D.差异律【答案】： A 11、操作技能形成的标志是（ ）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练【答案】： D 12、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（　　）A.体液免疫B.细胞免疫C.补体依赖的细胞毒作用D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】： B 13、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数【答案】： D 14、我国义务教育的教学计划的特征是（ ）A.强制性、统一性、基础性B.强制性、普遍性、基础性C.强制性、普遍性、免费性【答案】： B 15、在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）A.赫尔巴特B.瓦*根舍因C.怀特海D.克伯屈【答案】： B 16、我国制定教育目的理论基础是（ ）A.《义务教育法》B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验【答案】： B 17、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（ ）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制【答案】： A 18、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

这是()的观点A.遗传决定论B.环境决定论C.家庭决定论D.儿童决定论【答案】： B 19、奥地利生态学家劳伦兹提出了（ ）A.发展的准备期B.发展的关键期C.发展的平稳期D.发展的成熟期【答案】： B 20、 非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）A.研宄报告B.教育教学案例C.调查报告D.教育教学经验总结【答案】： B 21、过氧化物酶染色呈阴性的细胞是（　　）A.单核细胞B.淋巴细胞C.中幼粒细胞D.中性分叶核细胞E.早幼粒细胞【答案】： B 22、《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指（ ）A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】： C 23、从作用的方向来看，教育功能可分为（ ）A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功能和享用功能【答案】： B 24、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）A.“失范说”B.“目标说”C.“控制缺乏说”D.“标签论”【答案】： D 25、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（ ）。

A.讲述B.讲解C.解读D.讲演【答案】： A 26、1776年，在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（ ）A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.裴斯泰洛奇【答案】： C 27、我国实施义务教育的法律保证是（ ）A.《宪法》B.《素质教育法》C.《义务教育法实施细则》D.《义务教育法》【答案】： D 28、在教学中，学生学习的主要内容是（ ）A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识【答案】： A 29、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（ ）A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情，知、意、行依次进行C.以行为开端，行、情、知、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】： D 30、持久性的心境低落可诊断为（ ）A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症【答案】： B 31、我国义务教育的教学计划的特征是（ ）A.强制性、统一性、基础性B.强制性、普遍性、基础性C.强制性、普遍性、免费性【答案】： B 32、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中 庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。

该现象产生的历史时A.宋代以后B.春秋战国C.明清时代D.隋唐时期【答案】： A 33、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（ ）A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我【答案】： C 34、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能【答案】： B 35、心智技能形成的三个阶段一次是（ ）A.原型定向，原型内化，原型操作B.原型内化，原型定向，原型操作C.原型定向，原型操作，原型内化D.原型操作，原型内化，原型定向【答案】： C 36、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是（ ）A.班级授课制的出现B.脑力劳动与体力劳动的分离C.学校的产生D.教育制度的建立【答案】： C 37、新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是（ ）A.凯洛夫《教育学》B.夸美纽斯《大教学论》C.刘佛年《教育学》D.赫尔巴特《普通教育学》【答案】： A 38、美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是（ ）A.1901 年B.1906 年C.1905 年D.1903 年【答案】： D 39、教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是 （　　）A.观察B.个案研究C.调查D.实验【答案】： C 40、中学教学的首要任务是（ ）。

A.传授知识技能B.发展学生智力C.培养学生品德D.关注个性发展【答案】： A 41、据可査证的资料，人类最早的学校出现在（ ）A.公元前1000年左右B.公元前1500年左右C.公元前2000年左右D.公元前2500年左右【答案】： D 42、在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】： D 43、《中华人民共和国宪法》第46条规定：国家培养青年、少年、儿童全面发展的诸方面包括（　　）A.品德、智力、体力B.德育、智育，体育C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育D.有理想、有道德、有文化、有纪律【答案】： A 44、制定教学计划的首要问题是（ ）A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制【答案】： A 45、“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）A.教育与政治的关系B.教育与人的关系C.教育与经济的关系D.教育与社会的关系【答案】： A 46、教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（ ）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演【答案】： B 47、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则 是（ ）。

A.启发性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.循序渐进原则【答案】： D 48、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（　　）A.思维准备阶段B.表象思维阶段C.感觉运动阶段D.抽象思维阶段【答案】： A 49、患者男，50岁升高170cm，体重75kg正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置12h外观上层浑浊，下层透明混浊层多主要成分是（　　）A.HDLB.CMC.VLDLD.IDLE.LDL【答案】： B 50、教学过程诸环节的中心环节是( )A.备课B.上课C.D.检查【答案】： B 第二部分 多选题(50题)1、检验标本是诊断行为的必要依据，在标本的采集和处置过程中，特别需要遵守的是（　。