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实验安全实验报告范文(11篇).docx

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    • 实验安全实验报告范文(11篇) 百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书,旨在创造一个涵盖所有领域知识,服务所有互联网用户的中文知识性百科全书在这里你可以参与词条编辑,分享贡献你的知识以下是小编收集整理的实验安全实验报告范文(11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家实验安全实验报告篇1  为确保学校化学实验室危险品及易燃易爆物品保管,确保实验室管理有序、学校安全对照我校的实验设施及实验教学情况进行了自检自查,现将情况汇报如下:  实验室管理  学校实验室仍然在旧的办公楼,虽然一切设施都具备,但是由于实验室在一楼,比较潮湿,实验室设有化学实验室1间,其中有保管室及准备室,为加强对实验室的管理,一直加强保管室及实验室的通风,定期进行打扫清理,排气扇的检查和使用  整理实验室内部设施  化学保管室、准备室有仪器柜10个,旧的储存柜8个,实验室有标准桌凳;实验室均有一个控制总台化学实验室供水、供电到桌,并都具有通风、换气设施实验室、保管室、准备室各室均有窗帘准备室均有大准备桌  健全实验室管理机制  学校成立了实验教学工作领导小组,紧紧围绕建、配、管、用、研、评的六字工作内容以及规范化、制度化、科学化、标准化的要求,加强对实验教学工作的领导,规划、建设和管理。

      这次自查工作先由实验员清查,再由主管副校长具体负责的领导小组进行全面检查,发现问题及时解决,做好实验室的管理、协调工作  为了加强、细化实验教学管理,确保实验教学及设备的安全,学校制定了一整套实验室的管理规章制度,主要是:学校实验室的组织管理、学校实验教学的计划管理、学校实验室的内部管理具体制定了《实验管理人员(实验技术人员、实验教师)主要岗位职责》《化学  实验室安全管理制度》《化学实验室危险品使用制度》《化学实验室仪器管理制度》等,教学仪器的账务管理、教学仪器、药品存放和使用管理、实验开出情况记录、实验室的安全管理和环境管理及实验室借出登记加强危险品保管  危险化学品,是指用于教学实验易爆、易炸品、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等  为加强对危险化学品的保管、使用和废弃处置,按照危险化学品安全管理的有关法规执行,危险化学品专用铁皮橱设置明显标志,其中易燃易爆储存柜一个,有毒药品储存柜一个,设备和安全设施应当定期检测,并且是一柜双锁做到通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏。

        剧毒化学品的储存、使用单位应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录,并采取必要的安全措施,防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用如发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时,必须立即向学校报告  对危险品,要做定期检查,要求包装完好,标签齐全,标志明显实验中的废水、废液、废包装,以及其他残存物,应做妥善处理,不要乱仍乱放,以防发生事故  加强实验室的仪器保管和安全管理  实验室均配有灭火器等消防设施,各实验室的危险药品均有专柜并上锁保管;水有水路总闸,电有电路总闸,确保师生的用电安全,并定期检查  仪器保管室均有专门的仪器柜存放仪器,分类科学、有柜目标签各种仪器均贴上标签,仪器摆放科学合理;存取借用实行签字制度,有根有据,手续齐备;保管室准备室干净整洁,不乱堆乱放;仪器保管按照安全和实验要求的特点,采取多种措施,做到防尘、防潮、防盗,无霉变、无腐蚀;并定期检查、保养、维修、添补  充分利用已有设备,开展实验教学  为保证化学教学实验的有序进行,教师演示实验和学生分组试验均达标,实验安全实验报告篇2  实验教学,是学校教学工作的重要组成部分,是全面贯彻国家教育方针,提高教育水平和质量的重要手段,也是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。

      因此,建筑系把实验教学作为常规教学的重要组成部分和必须完成的教学任务来看待为了确保实验室及建筑测量室的安全,我系于4月7日对各实验室进行了安全检查,现具体总结如下:  一、基本情况  建筑系专业教师配备齐全,实验室有专人专管,且实验室及建筑测量室各项配备齐全,在各方面做好实验室及建筑测量室的相应工作  1、以防护为主,确保实验教学安全  确保实验室安全是为了育人,育人必须安全在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位  2、搞好实验室安全管理  实验室安全管理的目的不仅是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境,以激励学生探索进取,获取知识,而且还要各种安全规章制度上墙,根据实验室管理制度要求教师和学生每学期新学期开学都会带领学生学习实验室的各种规章制度除此之外要保持实验室及建筑测量室环境的整洁,实验室内要坚持经常打扫,天天保洁,做到室内经常保持洁净  3、着眼于实验室的全面管理,强调管理、使用、安全一起抓  深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节,善始善终管好用好,结合安全重点全面管理总之,管理者要充分认识自己的工作目标及行动规范,认真管好用好仪器设备。

      教学仪器无论在存放或使用过程中,都要十分重视安全防护工作,确保受教育者人身和财产安全  4、每次使用完后,要将实验室和建筑测量室门窗锁好,进行防盗处理  5、实验室水、电到桌,学生进入实验室特别强调用电安全十分重要一般情况下,老师严格管理用电制度  6、防火安全也同样重要,实验室里灭火器等防火安全设备,课堂内外防止火灾的发生  二、检查情况  1、重点检查安全隐患问题:电路、房屋漏雨等;经过对实验室、仪器室的检查,电路、开关、插座均安全性能良好,无漏电现象;房屋均无漏雨现象  2、防盗问题:检查门、窗有无损坏经检查,门窗均良好,无破损现象  3、防火问题:消防灭火器材是否齐备由于条件所限,实验室消防器材主要是灭火器,准备齐全,陈列有序,能够处理突发火灾  4、实验室面积较小,后门不能正常打开  三、下一步工作的措施:  1、加强常规安全管理:防电、防火、防湿、防潮、防盗  2、严格遵守实验室安全管理制度,加强学习和执行  3、严格遵守实验室管理员职责管理制度,认真管理与安全使用各种仪器实验安全实验报告篇3一、对学校的校舍等进行了一次拉网式排查,排查工作做到了一个不漏网。

      经过认真检查,发现了学校校舍设施等存在如下问题:  1、大办公室,幼儿园防盗门松动;  2、学校后面院墙是一大土堆,下雨天存在雨水冲刷现象;  3、学校围墙过低,易翻墙而入  4、学校大门长期风蚀,已经严重松动,其中一根铁条丢失成人也能钻入学校;  5、各室防盗窗部分松动,需整体加固  6、厕所内墙墙皮严重脱落,厕所内无排水设施,存在积水隐患  根据检查出的结果,学校领导进行了专门的讨论和研究,制定了消除隐患的措施和步骤,明确目标,责任到人,  经过努力, 防盗门、防盗窗联系好人员已经解决;  二、防汛自查  我校积极开展安全工作会议明确安全责任,积极做好防汛准备,整改报告《中小学安全检查自查报告》班主任利用主题班会,宣传防汛、防溺水知识学生具备一定的防范知识  随着夏季到来,防汛工作日益紧张,我校及时对学校隐患进行了排查学校屋顶存在漏水现象,经过努力已基本修复,其他正常  三、学校食品卫生安全自查工作,认真检查,对检查出现的问题作出整改,并把整改措施落到实处下面是我校的检查情况:  1、组织全校师生认真学习有关食品卫生安全知识,班会时间常常召开食品安全班会,向学生系统的介绍相关理论,避免食品安全事件的发生。

        2、按照上级领导的要求,建立了健全的各项规章制度,如:《食品安全责任制度》、《伙房用品消毒制度》、《突发公共卫生事件紧急预案》等突发公共卫生事件报告人为:王利章  3、学校主要领导亲自挂帅,认真履行食品卫生安全管理第一责任人的管理职责成立伙房、水源管理机构:吴成龙校长为组长,各班主任为组员分工负责,层层落实  4、加强检查监督力度要求各班主任每天例行检查,主要检查和预防学生购买到不合格食品,要求学生食品留样,生熟分开,做好盛用具和餐具的.清洗和消毒  5、经常检查、更新消毒清洁用品,确保食物不受污染加强伙房和饮用水源环境的卫生,并组织学生不定期反馈相关信息,并将信息在全校公布  四、 对消防设施的安全检查  为了加强本校消防工作及消防器材的管理,保护公共财产和广大师生生命财产的安全,学校贯彻预防为主、防范结合方针,对消防器材进行定期检查,通过检查,确保微机室、多媒体室配备相应的灭火器,并对教师加以培训  五、用电方面的安全检查  主要对学校内宿舍、教室、图书室及校园的一切用电设施进行检查,查电线  有无裸露;各配电箱是否上锁;电源是否完好通过检查,所有用电设施安全正常。

        六、交通安全检查  利用各种形式宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,提高学生交通安全意识,倡导学生文明行路,安全出行进一步完善侯生净校制度,组织学生合理有序上下学,教育学生不坐不安全车辆实验安全实验报告篇4  根据上级文件要求,我校对科学实验室的建设、管理、配置与使用进行了自查  一、实验室建设  1、小学科学实验室设置与用房  我校有科学实验室一间,其内放置了实验器材与设备,也做保管室用,各班教室也可用作实验室6分)  2、实验室内部设施  实验室内有教师演示台,学生实验桌凳18套,供电到室,仪器柜数量合理,内部设施已达标6分)  3、安全设施和措施  实验室内配有灭火器,具有防潮、防水、防腐、防尘、防盗、等设备4分)  二、实验室配置  1、教学仪器不齐全,有破损4分)  2、实验人员无实验员培训合格证3分)  3、学校每年安排实验教学的专项经费,且占有合理的比例,每学期没有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划,所有仪器设备由正规渠道采购,质量可靠,无三无4分)  4、自制教具达一定比例4分)  5、实验教学仪器不齐全4分)  三、实验室管理  1、档案材料不齐全。

      2分)  2、实验按用、管、配、建程序,全面确定学校各功能定位,落实设施、设备、装备不同规格的配套教学仪器,各室做到经常清扫通风3分)  3、实验教学仪器及药品没有及时得到补充,有所欠缺,对现有的仪器、器材能做到很好的维护和保养2分)  4、实验教师和实验技术人员有一定的业务水平,对简单的仪器有一定的维修能力2分)  5、所有仪器均按规定摆放所有仪器均入柜,大下、小上,重下、轻上,高后、低前等仪器正放、平放,仪器没有堆放而且所放位置是阳光照不到的位置,如照得到,就用窗帘遮住室内做到一用一扫,保持清洁、干燥、通风,须防潮的做到防潮存放的仪器,保持了成套性、完整性,同类仪器放在一起,同一仪器的主件、附件、零配件放在一起4分)  6、实验室内,管理制度,学科实验一览表上墙3分)  四、实验室的使用  1、实验教学普及率均有90%以上30分)  2、各种表册齐全5分)  3、实验教师有参与上级规定的培训及学习没有获奖记录3分)  在实验室的建设和管理方面,我们做了一定的工作,但是,实验教学改革是一项长期性、经常性、系统性的工作,还有许多值得进一步探索的问题只有在改革中求得创新,在改革中求得发展,我们将以此次检查为契机,努力改进我校实验室的不足之处,同时敬请领导指导。

      实验安全实验报告篇5  。

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