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医生三基培训计划6篇[篇1]医生三基培训计划 为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升根底医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”(根底知识、基本理论、基本技能)理论和操作考核力度，把“三严”(严格要求、严密组织、严谨态度)落实到各项工作中，特制定20**年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下： 一、指导思想 “三基三严”培训要求全员参与，人人达标要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员开展多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展 二、组织领导 医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作 各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员开展“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练 三、培训考核目标 全院“三基”培训覆盖率应到达100%，考核合格率≥90%。

四、培训及考核内容 1、根底理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学根底理论如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、根底护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的根底理论 2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义 3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术 基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压;清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等 急救技术：心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用 临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等) 4、医疗卫生相关法律法规：《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》及《病历书写基本规范》等医疗文件书写的有关管理规定等。

以上内容均为考试和考核内容 五、培训方式与安排 采用医务人员自学与科室讲座、医院集中培训相结合的方式开展，要求医务人员利用业余时间学习根底医学理论、专业和急救知识及技术医务科、护理部定期组织全体医务人员开展统一培训及考核，并做好记录 (1)开展自学自练：医务人员按照共同科目和专业科目要求开展自主学习和训练，进一步强化根底知识、基本理论和基本技能 (2)集中培训演练:以院、科为单位，采取专题讲座、集体讨论、集中训练等方式，抓好重点内容和重点科目的学习训练各科室在科主任、护士长的主持下，每月组织业务学习一次、充分利用晨间交班时间提问;医务科每月至少组织一次集中培训、观摩技能操作录像，并组织院内高年资主治医师及专家授课，护理部每月负责组织全院护理人员理论与技能培训 六、考核的人员范围及要求 1、培训考核对象：全体卫技人员 2、每名医务人员必须掌握心肺复苏急救技术及本专业常规诊疗操作技术，医务科、护理部将统一组织培训、考核; 3、医务科每半年组织一次理论知识考核，每年组织两次技能考核;理论考试内容为“三基”理论知识;基本技能考核为：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺、给药技术、中医适宜技术等;护理部每年组织两次护理“三基”理论知识考试与技能考核; 4、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每月组织一次考核，医务科、护理部每季度组织抽查，各临床、医技科室应建立“三基”培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保存考核的原始资料。

七、奖惩措施 1、每项考核工作结束后，由医院统一对考核结果开展公示，考核结果纳入医务人员个人业务档案，作为执业周期考核、职称晋升、岗位聘用及培养使用的重要依据 2、医院将“三基三严”训练工作纳入根底医疗质量管理，与科室质控挂钩;对“三基三严”培训工作做得好的科室给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励对不重视“三基三严”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录者，给予通报批评、限期改正凡经补考“三基”考试考核仍不合格者，当事人予以下岗处理 [篇2]医生三基培训计划 为提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我院医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经研究决定，制定医院业务培训学习工作计划 一、学习对象：全院医务人员 二、培训计划： 1、集中学习与自学结合①各临床科室、医技科室每周星期三下午定为科室自学时间，由医政科办公室下科室检查督导签到各科每月初制定本科室的培训计划，包括讲课题目及讲课时间并将科室培训计划每季度上报医务科②对于共性的知识和常见传染病、多发病的培训由医务科每月组织集中培训 ③每两月组织全员专题讲座一次，本院业务骨干及外请专家授课。

④凡有外出学习、进修者信息一律上报医务科备案⑤外院进修返院医师，在本专业系统内最少组织两次讲课，有必要向全院人员传达新的知识及信息，报医务科安排讲课⑥凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后必须将所学知识开展传达学习 2、培训内容要求：①讲课内容根据各科专业不同，开展多种形式的业务技术活动，以“三基”为根底，同时掌握本专业新进展、新技术并用于临床工作中要有新意，讲课时间不得少于1个小时②课件要求做幻灯片形式，并在讲课前3天江课件电子版报至医务科，准备纸质讲义③结合突发时间及文件要求，组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等 ④课后以多种形式开展考核 三、听课要求 1、凡院内组织的各种学习，规定范围内人员，必须准时参加，不得无故缺席（值班和公事除外），课前需要有签到册，听课期间要求认真做好笔记 2、科室内组织的学术活动必须在规定时间内举行，每人要有学习笔记 四、奖惩罚法 1、医务科根据科室计划不定期对科室开展抽查，无故不举办学术活动的科室将按照规定扣除科室绩效200元，每少参加一人扣除科室主任50元 2、医院举办的学术活动，要求必须参加而不参加的扣除当事人100元，科室主任50元。

[篇3]医生三基培训计划 为促进专业技术人员对新理论、新知识、新技术的学习，练就扎实的基本功，进一步强化培训，全面提高专业技术人员的业务水平，特制定医师“三基三严”培训计划 一、培训的目的： 1、掌握病史采集的最基本的技巧与方法 2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯 3、培养逻辑推理，综合分析的能力，提高病例分析水平 4、培养严肃认真的工作态度 二、培训内容与方法： (一)根底理论、基本知识： 1、各科室每2周开展一次专题小讲座; 2、举办院内学术讲座(或培训班)，使医师通过学习，进一步牢固医学基本理论知识和不断更新专业知识，其中至少包括一次法律法规培训 3、对新毕业的医师开展岗前培训，使其熟悉我院的各项规章制度各种病历、病程记录均按照省病历书写要求，确保病历、病程记录书写及时、准确、客观、科学、无误 (二)基本技能培训： 1、问诊、体检技能的培训： ①各科室认真开展三级医师查房; ②医务科对毕业1年内的医师开展病史采集与病例分析的培训，并对其开展系统的体格检查培训，使其掌握体格检查的基本步骤和方法。

2、各种技术操作的培训： ①各科室的质量管理小组监视各位医师认真开展各种技术操作; ②医务科对新毕业医师开展心肺复苏术等技术操作培训，使其掌握各种常规操作，规范操作步骤 三、考核方法： 1、各科室每半年开展一次理论考试，每季度开展一次技术操作考核 2、医务科每季度对毕业3年内的医师开展一次理论考试、实践技能操作考核及核心制度考试;每半年对毕业10年内的医师开展一次理论考试;每年对全院医师开展1次业务水平考核 3、对新毕业的医师开展医疗文书的书写、体格检查、心肺复苏等方面的考核、考试 4、从事检验、药剂专业技术人员每年开展一次全院性理论考试 5、每年对临床医师开展一次法律法规知识的考试 [篇4]医生三基培训计划 为更好地抓好根底医疗质量，规范医疗操作程序，我院加大临床医师“三基三严”理论和操作培训、考核力度，以考促学，狠练基本功，将“三基三严”的培训、考核工作作为医师考核的重点为了提高医师“三基三严”的认识，利用全院例会、科室会议、晨会交班时间对医务人员开展“三基三严”宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，调动积极性，力争在全院主治医师及住院医师培训覆盖率到达95%以上，三基考核合格率到达100%。

今年的“三基”培训计划安排如下： 培训分科级和院级两部分： (一)科室合理安排培训计划，至少每月两次根底理论培训，每季度一次临床技能培训，培训内容根据科室临床需要自行安排各科室每月自行考核一次，有培训记录和考核试卷以及成绩记录 (二)院级培训计划： 1.全院青年医师培训计划： 包括临床医(技)师的基本理论及根底知识、临床医(技)师的基本操作技能，每周在培训中心定期安排培训，具体培训日程及内容详见附表 2.全院医生培训内容： ⑴.2月份举办麻醉、一类精神药品使用和管理培训、癌痛规范化治疗培训 ⑵.3月份开展电子病历使用规范培训(分批次培训) ⑶.4月份传染病的防治知识培训 ⑷.7月份开展抗生素的合理应用培训 ⑸.8月举办基本药物合理应用培训 ⑹.10月份举办输血的相关法律法规及规范的学习、临床科学合理安全用血的培训 ⑺.其他的适时添加“三基”培训内容 [篇5]医生三基培训计划 1、根底理论、基本知识、基本技能简称“三基”三基培训全员参加，三基考核人人达标 2、科主任应重视“三基”培训工作，每年“三基”培训应根据科室人员构造的具体情况，制订出相适宜的培训目标、计划、措施，组织实施。

3、“三基”培训采取多种形式，讲座、读书报告会、示教等，但重点应具体落实在日常的医疗活动中：三级查房、病历书写、疑难、死亡病例讨论、会诊讨论、换药、手术等 4、医务人员人人掌握徒手心肺复苏急救技术科室组织训练，人人达标 5、计算机属基本技能的范畴，在自己的岗位职责工作中必须熟悉和熟练地掌握计算机的操作，适应医院和科室发展的需要在医院业务建设的发展过程中，不能胜任的，应暂停工作，承受专项培训，待合格后，再恢复工作和工资发放 6、医教科定期组织有关职能科室人员对各科“三基”培训落实情况开展督查，发现问题，及时提出整改意见 7、“三基”考核，每。