2016年11月教师资格.证中学《综合素质》真命题及其答案

2016 下半年教师资格国考笔试真题估分 中学综合素质 （科目代码： 301 ）一、单项选择题（本大题共 9 29 小题，每小题 2 2 分，共 8 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， ， 请用 B 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1 、某校的校训 “ 卓越立于全面，广博产于精专。 ” 体现的教育理念是：A 开拓创新B 全面发展C 自主发展D 因材施教【答案及解析】B本题考查对 素质教育观的理解情况。从校训“卓越立于全面，广博产生精专”中，可以明确看到是“全面、广博”导致了“卓越、精专”，因此，该校训是在强调全面发展的教育理念。B 项正确。2 、图 1 1 （ 中某些学校的做法（ ）A.抑制了学生的创造能力B 阻碍了学生的应试能力C 提高了学生的竞争能力D 提升了学生的综合素质【答案及解析】A本题考查对 以人为本学生观的理解。通过图片可以看到学生头脑中的“想象力”被剪掉了，这一做法完全就扼杀了学生个性发展，抑制了学生的创造能力。A 项正确。3、初一学生小武想做一名科学家，班主任说：你现在学数学那么吃力，以后学物理 、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标。班主任的说法（ ） 。A 忽视了学生的主体性B 忽视了学生的发展性C 忽视了学生的创造性D 忽视了学生的差异性【答案及解析 】B 本题考查的是 以人为本的学生观的内容。题干中小武想当科学家，但是班主任却在打击他，并且用他现在的学习成绩去否定他，认为他不能成为科学家。即该班主任只看到了小武现在的能力，并没有用发展的眼光去看到学生，忽略了学生的发展性。B 项正确。4 、 邱老师在工作日志中写道 ： “ 在今天的教研会上 ， 我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。 ” 这表明邱老师( ( ) ) 。A 善于自我反思B 缺乏探索精神C 缺乏问题意识D 善于自我暗示【答案及解析】A本题考查对 教师行为的分析能力。题干中邱老师在工作日志中针对开会产生的问题，去思考是自身的问题还是其他老师理解的问题，同时提出对自己的要求是一定要把这个问题搞清楚。充分说明邱老师不断反思自己的教学工作。故正确答案为 A。5 、 中学生王某上课玩手机 ， 被班主任李某当场没收 ， 王某课后向李某承认错误并要求其归还手机，被李某以王某违反校规为由拒绝，李某的做法( ( ) ) 。A 正确，学校规章应该人人遵守B 正确，教师有惩戒学生的权利C 不正确，侵犯了学生的财产权D 不正确，应上交学校予以销毁【答案及解析】C本题考查的是 正确处理学生的财产权。财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。一般而言，学生的财产权包括财产所有权、继承权、受赠权及知识产权中的财产权利等，题干中班主任李某没收王某的手机，目的是为了维持课堂正常秩序，出发点是好的，但是在王某认错后不返还其手机，这一做法侵犯了学生的财产权。C 项正确。6 、 依据 中华人民共和国教师法 ， 下列情形中 ， 学校不能给予老师行政处分或者解聘的是：A 故意旷课，损害教学的B 体罚学生，屡犯不改的C 穿戴不整，影响仪表的D 侮辱学生，影响恶劣的【答案及解析】C本题考查对 教师法内容的识记情况。中华人民共和国教师法第八章第三十七条明确规定：教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘：（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生、影响恶劣的。A、B、D 三项的行为学校可以依法给予行政处分或者解聘。而题干问的是“不能予以”，C 项正确。7 、 某中学上课时 ， 高年级学生李某到教室外喊赵某 ， 说有事让其出去一趟 ， 班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是( ( ) ) 。A 李某B 张某C 学校D 李某和学校【答案及解析】D本题考查对 学生伤害处理办法内容的理解情况。依据学生伤害事故处理办法第十条规定：因下列情形之一造成的学生伤害事故、学校应当依法承担相应的责任，其中第十款为:学校教师或者其他工作人员在负有阻止、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。题干中赵某发生伤害事故是在上课期间，并且是教师默许了他离开教室，没有进行干涉。因此，学校和打人者李某都有责任。D 项正确。8 、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是：A 教育与被教育的关系B 管理与被管理的关系C 保护与被保护的关系D 控制与被控制的关系。【答案及解析 】D本题考查的是 学生与教师的法律关系。学生与教师的法律关系是：（1）教师与学生之间是教育与被教育的关系；（2）教师与学生之间是管理与被管理的关系；（3）教师与学生之间是保护与被保护的关系；（4）教师与学生之间是相互尊重的平等关系。A、B、C 三项正确。D 项：不属于学生与教师的法律关系，错误选项。9、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。学校对钱某的正确处理方式是：A 学校提出申请，送工读学校进行矫治B 扭送公安机关，依规开除钱某的学籍C 劝说钱某退学D 责令钱某转学【答案及解析】A 本题考查对 预防未成年人犯罪法内容的识记情况。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四章对未成年人严重不良行为的矫治明确规定：对偷盗等严重不良行为的未成年人，其父母或其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。A 项正确。 义务教育法第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。10、某中学在资助贫困生的公示中。将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。该校的做法( ( ) ) 。A 符合校务公开的办事原则B 体现了学校自主管理权利C 侵犯了学生的个人隐私权D 违背公平待生的教育理念【答案及解析 】C本题考查的是 学生的隐私权。学校和教师有义务保护学生私人的、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。题干中贫困生的个人家庭信息被公开，侵犯了学生的个人隐私权。C 项正确。11 、 中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号“王疤”，并在同学中广而告之。李某侵犯了王某的权利是( ( ) ) 。A 隐私权B 姓名权C 荣誉权D 人格权【答案及解析 】D 本题考查的是 人格权。公民的人身权可以分为两种，即人格权和身份权。人格权主要包括姓名权、名誉权、生命权、身体健康权、人身自由权和肖像权等。 身份权主要包括知识产权中人身权利、监护权和亲属身份权等。题干中李某给王某起外号是侵犯了王某的“名誉权”，属于人身权的内容。D 项正确。12 、 国家中长期教育改革和发展规划纲要（0 2010-2020 年）提出，教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是( ( ) ) 。A 机会平等B 过程公平C 结果公平D 起点公平【答案及解析】A本题考查的是 国家中长期教育改革和发展规划纲要的内容。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）把促进公平作为教育发展的战略重点之一，把握了社会发展要求，反映了群众期盼，必将推进教育公平的发展。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利。教育公平是一个历史过程，机会公平是公平的基本保障。教育规划纲要重申，义务教育不得设重点校、重点班，鼓励就近入学；高中分流要由自己选择；高考坚持统一考试择优录取。A 项正确。13 、 某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案，曾老师的做法（ ）。A 合理，可以提高教学效率B 不合理，教师应认真批改作业C 合理，可以促进学生自学D 不合理，增加了学生课后负担【答案及解析】B本题考查 对教师行为的正确分析能力。题干中教师针对课后作业只是在下节课给学生对答案，没有收作业批改，更没有进行深入的讲解。这一做法是不合理的，不符合中小学教师职业道德规范中的爱岗敬业对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。B 项正确。14 、 方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也很强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该（ ）。A 不予理睬，只需关注教学质量B 反思自我，加强与同事的沟通C 无需改变，继续保持独特个性D 避免冲突，减少与同事的来往【答案及解析】B本题考查的是 教师与同事的关系。教师在集体中也有道德规范的相关要求。要做到尊重同事、团结协作、公平竞争。尊重同事要做到，尊重同一学科同事；尊重不同学科的同事；尊重优秀的和暂时处于后进状态的同事；尊重不同学术观点和教育思想的同事；不同年龄教师之间要互相尊重。同事要团结协作，严于律己，谦虚为怀。题目中的万老师教学能力强，但是与同事关系差，应当反思自己，与同事沟通，尊重同事，团结协作。B 项正确。15 、 毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说： “ 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生 ， 你将来必定还是我的先生 。 ” 这说明教师对学生的影响具有 （ ） 。A 层次性B 自觉性C 深远性D 规范性【答案及解析】C本题考查的是 教师劳动的特点，长期性。教师对学生的影响是长期的，深远的。16 、 某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老师的做法（ ）。A 不正确，不利于取得家长信任B 不正确，不符合家校沟通要求C 正确，符合严慈相济的要求D 正确，符合廉洁从教的要求【答案及解析】 D本题考查的是 教师职业道德中教师职业行为之为人师表的实践（作风正派、廉洁奉公）。该项职业行为要求教师以身作则，体现在为人作风上，就是“廉洁奉公”。这一行为要求教师在教学方面，不能从学生那里谋取自己的利益，在工作中要做到廉洁从教。题干中的老师拒绝家长送礼，不因为家长送礼而为学生安排座位，符合廉洁从教的要求。D 项正确。17. 下列历史故事，与秦始皇有关的是（ ）。A 图穷匕见B 指鹿为马C 望梅止渴D 三顾茅庐【答案及解析】A本题考查的是 历史人物。战国末年，燕国太子丹物色荆轲与秦舞阳去行刺秦王嬴政，他把樊于期的人头及燕国的地图让荆轲他们进献给秦王，秦王十分高兴。荆轲展开燕国地图，露出锋利的匕首，立即抓住匕首行刺秦王，秦王拔剑抵抗，卫兵乘机上前杀了荆轲，即图穷匕见。18 、8 1848 年法国爆发的 “ 二月革命 ” 推翻了 “ 七月王朝 ” ， 重新建立了共和国 。 该共和国的名称是（ ）。A 法兰西第二共和国B 法兰西第三共和国C 法兰西第四共和国D 法兰西第五共和国【答案及解析 】A本题考查的是法国历史。1848 年法国二月革命，巴黎人民推翻了“七月王朝”，但资产阶级窃取了革命果实,成立了法兰西第二共和国。A 项正确。19 、 诺贝尔奖是根据化学家诺贝尔遗嘱设立的 ， 包括自然科学和人文科学的综合性 、国际性和永久性系列奖项，为国际最高荣誉奖项。诺贝尔的国籍是（ ）。A 瑞士B 德国C 英国D 瑞典【答案及解析】D本题考查的是 人物诺贝尔。诺贝尔，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者，一生拥有 355 项发明专利。诺贝尔