四年级语文S版四下麋鹿课件

麋鹿,麋 鹿,我会认,涂 蹦 榜 敏 捷 惨 输 基 涯 棕 孕 匿 柏 沛 衍,我会读 滩涂 警觉 迅即 遁入 沼泽 敏捷 跋涉 觅食 甚至 隆冬 毛色 棕色 怀孕 撰文 柏林 厄运 杀戮 雌 公爵 别墅 繁衍 输出 蹦跳 悲惨 悄无声息 林丰草茂 销声匿迹 颠沛流离 天涯海角 封神榜 基金会,与其它鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达两百千克，角长达80厘米，每年脱换一次。,麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称做“四不像”。,角 型,麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的鹿尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。,尾 巴,麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。,尾巴的作用,尾巴有警示、平衡、武器等作用，所有的鹿都有尾巴，只不过有长短之分，最短的要属狍子了，只有一些白毛长在尾部，好似尾巴，最长的要属麋鹿的尾巴了，象驴的尾巴，长到脚踝，因为沼泽环境中蚊蝇、虻虫多,长尾巴有利于驱赶它们,防止被叮咬。麋鹿的尾巴比其他鹿类长得多，可达65厘米，是鹿科动物中最长的，末端生有丛毛。,蹄 子,麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。,鹿科动物属偶蹄类，有两个蹄子着地，有两个悬蹄，多数鹿的蹄象羊的蹄子小而尖，而麋鹿的蹄子象牛的蹄子，宽而大，最奇特之处是两个着地蹄之间还有象鸭子的蹼一样的瓣膜，只不过较小罢了，这样的蹄子有利于麋鹿在泥沼中行走，不易陷下去。,麋鹿蹄子的简介,麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超过9个半月，每胎仅产一仔，雄性小鹿两岁时长角分叉，6岁时叉角才发育完全。,繁 殖,拓展延伸,学着讲解员的样子说说麋鹿的外形特点、生活习惯和传奇经历。,课后作业1 默读课文，想想课文介绍了麋 鹿的哪些特点。,5、麋鹿的“毛色在夏季是棕红色，冬季脱毛后变成棕灰色”。,1、麋鹿的外形很奇特，表现在“角似鹿，面似马，蹄似牛， 尾似驴”。,2、雄麋鹿和雌麋鹿的外形有所不同，雄麋鹿体形较大， 有角；雌麋鹿没有角，体形较小。,3、麋鹿的尾巴是“鹿科动物中最长的”。,4、麋鹿的“蹄子宽大”。,6、麋鹿的繁殖力很低。,2、为什么说“麋鹿的经历充满传奇色彩”？课文有关这一部分 内容写得条理清楚，说说是按什么顺序写的。,从课文的叙述中，可以看出麋鹿的经历充满了传奇色彩。 三千多年来，经历过濒临灭绝的危险，特别是近代，被盗、 被杀、被抢，在海外过着漂泊不定、颠沛流离的生活，如今 又回到了故乡中国。可见，麋鹿的经历的确“传奇”。,作者按时间的先后顺序介绍麋鹿充满传奇色彩的经历。,课后作业 2,课后作业3 读下面一段话，想象所描绘的场面。 天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿 悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警 觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛,课文先介绍黄海滩涂是麋鹿野生放养的理想场所。 作者一开始描写在天色微明是，江苏大丰自然保护区 麋鹿出没的情景，目的是吸引读者阅读的兴趣，同时 引出下文。,返回,返回,返回角 型,返回,返回,返回幻灯片 11,