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人教版高中语文必修五 《咬文嚼字》 课件

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人教版高中语文必修五 《咬文嚼字》 课件

咬文嚼字,朱光潜,1.A:你知道吗?甄嬛的“嬛”原来不读“huan”,而读“xuan“,这字被几亿人念错呢。 B:管它呢!怎么好听怎么读,干嘛这么咬文嚼字的,又不想当语文老师!,2.说话这么咬文嚼字,可以去当语文老师了!,形容过分斟酌字句,不重视实质,只在某些字句上纠缠。,形容掉书袋或卖弄才学,3.虽然你是语文老师,可是错了就是错了,再怎么咬文嚼字也无用! 形容强词夺理或狡辩,作者如何解说咬文嚼字?用文中语句回答。,但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。 咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。,贬词褒用,咬文嚼字是本轻巧的小书,专门在汉语语言的树林里抓害虫,为我们的无知、疏忽、粗陋纠错,是一只勤劳友好的啄木鸟。,重点字词,咬文嚼字 没镞 岑寂 锱铢必较 烟榻 蕴藉 付梓 尺牍 下乘 倒涎,(jiáo),(mòzú),(cén),(yùnjiè),(z),(chéng),(tà),(dú),(doxián),(zzh),速读全文,找出文中作者观点的句子,明确作者的中心论点。,1。但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。(第三段) 2.咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。(第三段) 3.其实更动了文字,就同时更动了思想情感,内容和形式是相随而变的。(第五段) 4.在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上“推敲”。(第五段) 5.文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。(第八段),分析思路:,从实例入手,引入论题(1、2),以若需改文和韩愈改字两个例子,初步论证中心论点(3、4、5),以正面例(东坡诗句等)与反面例(“套板反应”现象),进一步论证中心论点(6、7),水到渠成,加以总结(8),你这没骨气的文人! 你是没骨气的文人!,你这与奴才做奴才的奴才! 你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫口里倒涎!你这你这,郭老改字,带有极端憎恶的惊叹语,表现着强烈的情感。,你是个好小子,出来动一动你茗大爷! 你这好小子,出来动一动你茗大爷!,你有革命家的风度。 你这革命家的风度。,启示: 选择句式 符合语法,若虚改文,广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。 以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。 尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。,启示: 繁简得当,意味深长,僧推月下门 僧敲月下门,韩愈改字,其实这不仅是文字上的分别,同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点,但是它表示孤僧步月归寺,门原来是他自己掩的,于今他“推”。他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合,他有兴致出来步月,兴尽而返,独往独来,自在无碍,他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些,也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友,他自己不甘寂寞,那寺里如果不是热闹场合,至少也有一些温暖的人情。比较起来,“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来,“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声,“敲”就不免剥啄有声,惊起了宿鸟,打破了岑寂,也似乎频添了搅扰。,自掩自推孤零一人 独来独往自在无碍,剥啄有声惊宿鸟,打破岑寂添搅扰。,启示:斟酌推敲,品味意境,鸟宿池边树, 僧推月下门。,鸟宿池边树,僧敲月下门。,惠山泉水泡小龙团 独携天上小团月 来试人间第二泉,苏轼写诗,如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味,也就失去原文的妙处。,只见数学考卷躺在桌面上,白纸黑字上布满了红色,就像一位受重伤的军人,身上满是沾满血的绷带。杨添,那叶子随风飘到了马路边,躺在了泥泞的路上,那微湿却又显得清晰的脉络像是迷失的孩子满是泪痕的脸。陈立龙,闲逛了一整天,惫疲不堪地回到学校,却突然发现寂寞的教学楼显得如此地狐独和无奈,教室的黑板也失望地瞅着自己。,天际带出一抹赤色,宛若玄色,黑中带赤。 我爱玄色,如茫茫困境中的丝丝希望。(陈杰),兴奋:打了鸡血似的 跑得快:箭一般飞快,“柳腰桃面”“王嫱、西施” “学富五车”“才高八斗” “春花秋月” “柳岸灞桥” “端木遗风” “付梓”“杀青”,启示:善用联想 不落俗套,美人,才子,风景,别离,买卖,铅字排印书籍-,脚下踩着硬实的水泥地,心头却软得漾水。 撇嘴欢笑,眼里却饱含深情。(陈杰) 走在家乡这条宽大的水泥路上,这里完全掩埋了泥土路的踪迹,却也沉淀着儿时无数的快乐。(林瑜) 我心里翻滚着,到底是填还是不填? (王玲) 那一双双似黑葡萄的眼睛,明亮得仿佛可以照亮黑暗的世界。(高雪洪),根本原则: 时时求思乡情感和语言的精练与吻合!,写法启示: 学问靠积累,平时在阅读、生活中要做有心人。 写议论文既要举例子又要讲道理,而且例子要典型、充足,解说要到位。,湖上影子,惟长堤一( )、 湖心亭一点、与余舟一( )、舟中 人两三( )而已。,粒,痕,芥,古人强调炼字,韩愈:唯陈言之务去。 贾岛:两句三年得,一吟双泪流。 卢延让:吟安一个字,拈断数茎须。 杜甫:为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。,小结,中国语言多么博大精妙,文学是艰苦的事,但同时也是美好的,或许做不到妙笔生花,但希望同学们在每一次提笔写作时都能带着一颗敏感美好的心认真“作”文。,不是缺少生活,而是缺乏生活的敏感 写作亦是如此! 不是缺乏写进文章的溢美之词,而是缺乏发现好词句的眼睛和一颗敏感的心!,

注意事项

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