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组合的应用举例

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组合的应用举例

组合的应用举例,平罗中学 石占军,2、从6位同学中选出4位参加一个座谈会,要求张、王两人中至多有一个人参加,则有不同的选法种数为 。,3、要从8名男医生和7名女医生中选5人组成一个医疗队,如果其中至少有2名男医生和至少有2名女医生,则不同的选法种数为( ),1、把6个学生分到一个工厂的三个车间实习,每个车间2人,若甲必须分到一车间,乙和丙不能分到二车间,则不同的分法有 种 。,9,9,C,一、课前练习,混合问题,先“组”后“排”,5、 对某种产品的6件不同的正品和4件不同的次品,一一进行测试,至到区分出所有次品为止,若所有次品恰好在第5次测试时全部发现,则这样的测试方法有种可能?,解:由题意知前5次测试恰有4次测到次品,且第5次测试是次品。,4、从7人中选出3人分别担任学习委员、宣传委员、体育委员,则甲、乙两人不都入选的不同选法种数共有( ),D,6、某学习小组有5个男生3个女生,从中选3名男生和1名女生参加三项竞赛活动,每项活动至少有1人参加,则有不同参赛方法_种.,解:采用先组后排方法:,7、3 名医生和 6 名护士被分配到 3 所学校为学生体检,每校分配 1 名医生和 2 名护士,不同的分配方法共有多少种?,解法一:先组队后分校(先分堆后分配),解法二:依次确定到第一、第二、第三所学校去的医生和护士.,例16本不同的书,按下列要求各有多少种不同 的选法:,解:(1)根据分步计数原理得到:,种,二、例题解析,1、不同元素的分配问题,(1)分给甲、乙、丙三人,每人2本;,解析:(2)分给甲、乙、丙三人,每人两本有 种 方法,这个过程可以分两步完成:第一步分为三份,每 份两本,设有x种方法;第二步再将这三份分给甲、乙、 丙三名同学有 种方法根据分步计数原理所以,可得:,因此,分为三份,每份两本一共有15种方法,所以,点评:“平均分组”问题,一般地:将mn个元素均匀分成n组(每组m个元素),共有,种方法.,例16本不同的书,按下列要求各有多少种不同 的选法:,(3)分为三份,一份1本,一份2本,一份3本;,解:(3)这是“不均匀分组”问题,一共有 种方法,例16本不同的书,按下列要求各有多少种不同 的选法:,(4)分给甲、乙、丙三人,一人1本,一人2本, 一人3本;,解:(4)在(3)的基础上再进行全排列,所以一共有 种方法,例36本不同的书,按下列要求各有多少种不同 的选法:,解:(5)可以分为三类情况:,“2、2、2型” 的分配情况,有 种方法;,“1、2、3型” 的分配情况,有 种方法;,“1、1、4型”,有 种方法,,所以,一共有N=90+360+90540种方法,(5)分给甲、乙、丙三人,每人至少1本,将6本不同的书按下列要求分发,求各有多少种不同的方法: (1)按1,2,3的本数分成3组; (2)按1,2,3的本数分发给3个人; (3)平均分发给3个人; (4)平均分成3组; (5)按1,1,4的本数分成3组; (6)按1,1,4的本数分发给3个人.,60,360,90,15,15,90,变式练习1:,例2.有10个运动员名额,再分给7个班,每 班至少一个,有多少种分配方案?,解:因为10个名额没有差别,把它们排成一排。相邻名额之间形成个空隙。,在个空档中选个位置插个隔板,可把名额分成份,对应地分给个班级,每一种插板方法对应一种分法共_种分法。,将n个相同的元素分成m份(n,m为正整数),每份至少一个元素,可以用m-1块隔板,插入n个元素排成一排的n-1个空隙中,所有分法数为,2、相同元素的分配问题,隔板法,变式2:(1)四个不同的小球放入四个不同的盒中, 一共有多少种不同的放法? (2)四个不同的小球放入四个不同的盒中且恰有 一个空盒的放法有多少种?,解:(1)根据分步计数原理:一共有 种方法;,(2)(捆绑法)第一步:从四个不同的小球中任取两个 “捆绑”在一起看成一个元素有 种方法;第二步:从 四个不同的盒中任取三个将球放入有 种方法,所以, 一共有 144种方法,例3.有12名划船运动员,其中3人只会划左舷, 4人只会划右舷, 其它5人既会划左舷, 又会划 右舷, 现要从这12名运动员中选出6人平均分 在左右舷参加划船比赛,有多少种不同的选法?,分析:设集合A=只会划左舷的3个人,B=只会划右舷的4个人,C=既会划左舷又会划右舷的5个人,先分类,以集合A为基准,划左舷的3个人中,有以下几类情况:A中有3人;A中有2人;C中有1人;A中有1人,C中有2人;C中有3人。,第类,划左舷的人已选定,划右舷的人可以在B,C中选3人, 有 种 ,以下类同,3、元素交叉的分配问题,练习3: 在11名工人中,有5人只能当钳工,4人只能当车工,另外2人既能当钳工,又能当车工,现从11人中选出4人当钳工,4人当车工,问有多少种不同的选法?,4、混合问题,先“组”后“排”,例5 对某种产品的6件不同的正品和4件不同的次品,一一进行测试,至区分出所有次品为止,若所有次品恰好在第5次测试时全部发现,则这样的测试方法有种可能?,解:由题意知前5次测试恰有4次测到次品,且第5次测试是次品。故有: 种可能。,练习:1、某学习小组有5个男生3个女生,从中选3名男生和1名女生参加三项竞赛活动,每项活动至少有1人参加,则有不同参赛方法_种.,解:采用先组后排方法:,2、3 名医生和 6 名护士被分配到 3 所学校为学生体检,每校分配 1 名医生和 2 名护士,不同的分配方法共有多少种?,解法一:先组队后分校(先分堆后分配),解法二:依次确定到第一、第二、第三所学校去的医生和护士.,三、巩固练习,1、甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面。不同的安排方法共有( ) A. 20种 B. 30种 C. 40种 D. 60种,A,2、 一生产过程有4道工序,每道工序需要安排一人照看现从甲、乙、丙等6名工人中安排4人分别照看一道工序,第一道工序只能从甲、乙两工人中安排1人,第四道工序只能从甲、丙两工人中安排1人,则不同的安排方案共有( ) A24种 B36种 C48 D72种,B,3、某城新建的一条道路上有12只路灯,为了节省用电而不影响正常的照明,可以熄灭其中三盏灯,但两端的灯不能熄灭,也不能熄灭相邻的两盏灯,可以熄灭的方法共有( ) (A) 种(B) 种 (C) 种 (D) 种,4、某人有4种颜色的灯泡(每种颜色的灯泡足够多),要在如图所示的6个点A、B、C、A1、B1、C1上各装一个灯泡,要求同一条 线段两端的灯泡不同色,则每种颜 色的灯泡都至少用一个的安装方 法共有 种(用数字作答).,216,5、 某施工小组有男工7人,女工3人,选出3人中有女工1人,男工2人的不同选法有多少种?,7、要从7个班级中选出10人来参加数学竞赛,每班至少选1人,这10个名额有多少种分配方法?,6、由10人组成的课外文娱小组,有4人只会跳舞,有4人只会唱歌,2人均能。若从中选出3个会跳舞和3个会唱歌的人的排演节目,共有多少种不同的选法?,8、(1)10个优秀指标分配给6个班级,每个班级 至少一个,共有多少种不同的分配方法? (2)10个优秀指标分配到1、2、 3三个班,若 名额数不少于班级序号数,共有多少种不同的分 配方法?,9、 将7只相同的小球全部放入4个不同盒子,每盒至 少1球的放法有多少种?,10、 已知方程x+y+z+w=100,求这个方程的正整数解的个数。,变式: 将7只相同的小球全部放入4个不同盒子,每盒可空,不同的放法有多少种?,11、马路上有编号为1,2,3,10的十盏路 灯,为节约用电又不影响照明,可以把其中3盏灯 关掉,但不可以同时关掉相邻的两盏或三盏,在 两端的灯都不能关掉的情况下,有多少种不同的 关灯方法?,解:(插空法)本题等价于在7只亮着的路灯之间 的6个空档中插入3只熄掉的灯,故所求方法总数 为 种方法,1按元素的性质进行分类、按事件发生的连续过程分步,是处理组合应用题的基本思想方法; 2对于有限制条件的问题,要优先安排特殊元素、特殊位置; 3对于含“至多”、“至少”的问题,宜用排除法或分类解决; 4按指定的一种顺序排列的问题,实质是组合问题.,四、归纳小结,5.需要注意的是,均匀分组(不计组的顺序)问题不是简单的组合问题,如:将3个人分成3组,每组一个人,显然只有1种分法,而不是 种,一般地,将m、n个不同元素均匀分成n组,有 种分法.,6、 排列与组合之间的区别在于有无顺序。组合中常见的问题有:选派问题、抽样问题、图形问题、集合问题、分组问题,解答组合问题的关键是用好组合的定义和两个基本原理,只选不排,合理分类、分步. 7、解受条件限制的组合题,通常有直接法(合理分类)和间接法(排除法).,1、6本不同的书,按下列条件,各有多少种不同的分法; (1)分给甲、乙、丙三人,每人两本; (2)分成三份,每份两本; (3)分成三份,一份1本,一份2本,一份3本; (4)分给甲、乙、丙3人,一人1本,一人2本,一人3本; (5)分给甲、乙、丙3人,每人至少一本; (6)分给5个人,每人至少一本; (7)6本相同的书,分给甲乙丙三人,每人至少一本。,五、课后提升,2、(1)今有10件不同奖品,从中选6件分成三份, 二份各1件,另一份4件, 有多少种分法? (2) 今有10件不同奖品,从中选6件分给甲乙丙三人,每人二件有多少种分法?,3、对某种产品的6件不同的正品和4件不同的次品,一一进行测试,至区分出所有次品为止,若所有次品恰好在第5次测试时全部发现,则这样的测试方法有种可能?,5、从一楼到二楼的楼梯有17级,上楼时可以一步走一级,也可以一步走两级,若要求11步走完,则有多少种不同的走法?,4、 从6个学校中选出30名学生参加数学竞赛,每校至少有1人,这样有几种选法?,6、在如图7x4的方格纸上(每小方格均为正方形) (1)其中有多少个矩形? (2)其中有多少个正方形?,

注意事项

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