随机变量分布列习题课
例1、甲、乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率是1/2,乙击中的概率是2/3。 (1)甲恰好击中目标2次的概率; (2)甲乙都击中目标2次的概率; (3)求乙恰好比甲多击中目标2次的概率; (4)假设某人连续2次未击目标,则停止射击,问乙恰好射击5次后,被中止射击的概率。,题型一:射击问题,考察n次独立重复试验 和互独事件,例2:一名射击运动员进行射击飞碟练习,每个飞碟最多可以射击三次,第一次射击时距飞碟10米,命中概率为0.5,如果第一次未击中则立即进行第二次射击,但此时已距飞碟15米,如果又未击中,则立即进行第三次射击,但此时已距飞碟20米,若此运动员每次射击的命中率与距离的平方成反比。求: (1)此人射击一个飞碟命中的概率; (2)此人射击次数§的分布列和E§。,题型一:射击问题,考察互斥事件的和与互独事件的积,例3、射手用手枪进行射击,击中目标就停止,否则继续射击,他射中目标的概率是0.7,若枪内只有5颗子弹,求射击次数的期望。(保留三个有效数字),E =1.43,题型一:射击问题,考察n次独立重复试验,例1、为防止风沙侵害,某地决定建设防护绿带,种植杨树、沙柳等植物。某人一次种植了n株沙柳,各株沙柳的成活相互独立,成活率为p。设X为成活沙柳的株数,E(X)=3,标准差为 (1)求n,p的值,并写出X的分布列 (2)若有3株或3株以上的沙柳未成活,则需要补种。求需要补种沙柳的概率。,题型二:构造事件,考察二项分布,例2、一名学生每天骑车上学,从他家到学校的途中有6个交通岗,假设他再各交通岗遇到红灯的事件是相互独立的,且概率是1/3。 (1)设为这名学生在途中遇到红灯的次数,求的分布列和期望。 (2)设为这名学生在途中首次停车前经过的路口数,求的分布列。 (3)求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率。,例3、9粒种子分别种在甲、乙、丙3个坑内,每坑3粒,每粒种子发芽的概率为0.5,若一个坑内至少有1粒种子发芽,则这个坑不需补种,若一个坑内的种子都没发芽,则这个坑要补种。 (1)求甲坑不需要补种的概率; (2)求3个坑内恰有1个坑不要补种的概率; (3)求有坑要补种的概率。,题型二:构造事件,考察二项分布,例4、 A、B是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验,每个试验组由4只小白鼠组成,其中2只服用A,另2只服用B,然后观察疗效。若在一个实验组中服用A有效的小白鼠比服用B有效的只数多,就称该实验组为甲类组。设每只小白鼠服用A有效的概率为2/3,服用B有效的概率为1/2。 (1)求一个试验组为甲类组的概率 (2)观察3个实验组,用表示这3个实验组中甲类组的个数,求的分布列和数学期望,题型二:构造事件,考察二项分布,例1、一批零件共12个,其中有9个正品,3个次品 (1)从中不放回地任取两个零件,每次一个,求取出三件中有一次取得次品的条件下,第二次是正品的概率;,题型三:抽样问题,体会不同的抽样方式下,概率公式的选择,点评:抽样方式是不放回的抽样,样品是一次一次的取出,形成了序。且注意每次取出后总体就会减少一个。,(2)从中任取一个如每次取出次品,就不再放回,再任取一个零件,直到取得正品为止。求再取得正品之前已取出次品数的概率分布列。,问:若改为有放回的抽取呢? (1)求最多取两次就能得正品的概率 (2)求再取得正品之前已取出次品数的概率分布列。 (3)有放回的取三次,至多有两件次品的概率。,例2、从某批产品中,有放回地抽取产品二次,每次随机抽取1件,假设事件A:“取出的2件产品中至多有1件是二等品”的概率P(A)0.96。 (1)求从该批产品中任取1件是二等品的概率p。 (2)若该批产品共100件,从中任意抽取2件,表示取出的2件产品中二等品的件数,求的分布列。,题型三:质检问题,考察抽样方式,点评:(1)有放回的抽样,等同于n次独立重复试验(2)抽样方式为n件中取出m件,所求概率是取出m件中所含次品的个数,考察超几何分布,例3:某批产品成箱包装,每箱5件,一用户在购进该批产品前先取出3箱.再从每箱中抽取2件产品进行检验,设取出的第一、二、三箱中分别有0件、1件、件二等品,其余为一等品。 ()用§表示抽检的件产品中二等品的件数,求§的分布列及数学期望; ()若抽检的件产品中有件或件以上二等品,用户就拒绝购买,求这批产品被用户拒绝购买的概率。,题型三:质检问题,考察抽样方式,点评:抽样方式为n件中取出m件,考察古典概率和相互独立事件的积概率。,例1、(天津理16)学校游园活动有这样一个游戏项目:甲箱子里装有3个白球、2个黑球,乙箱子里装有1个白球、2个黑球,这些球除颜色外完全相同,每次游戏从这两个箱子里各随机摸出2个球,若摸出的白球不少于2个,则获奖(每次游戏结束后将球放回原箱) ()求在1次游戏中, (i)摸出3个白球的概率; (ii)获奖的概率; ()求在2次游戏中获奖次数X的分布列及数学期望,.,题型四:中奖问题,考察二项分布,例2、某商场举行抽奖促销活动,抽奖规则是:从装有9个白球、1个红球的箱子中每次随机地摸出一个球,记下颜色后放回,摸出一个红球可获得奖金10元;摸出两个红球可获得奖金50元,现有甲、乙两位顾客,规定:甲摸一次,乙摸两次,令X表示甲、乙两人摸球后获得的资金总额。求: (1)X的分布列; (2)X的均值。,题型四:中奖问题,考察抽样方式,例1(2011广东理17)为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽出取14件和5件,测量产品中的微量元素x,y的含量(单位:毫克)下表是乙厂的5件产品的测量数据:,(1)已知甲厂生产的产品共有98件,求乙厂生产的产品数量;,题型五:统计与概率,考察抽样和古典概型,(2)当产品中的微量元素x,y满足x175,且y75时,该产品为优等品。用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量;,(3)从乙厂抽出的上述5件产品中,随机抽取2件,求抽取的2件产品中优等品数的分布列极其均值(即数学期望)。,点评:统计和概率相结合的题型中,概率往往是由频率估计而得,同时考察从总体中按指定的要求抽样的古典概型。从n件取出m件中所含优等品品的个数,服从超几何分布,试销结束后(假设该商品的日销售量的分布规律不变),设某天开始营业时有该商品3件,当天营业结束后检查存货,若发现存货少于2件,则当天进货补充至3件,否则不进货,将频率视为概率。 ()求当天商品不进货的概率; ()记X为第二天开始营业时该商品的件数,求X的分布列和数学期型。,例2、(湖南2011理18)某商店试销某种商品20天,获得如下数据:,题型五:统计与概率,考察对事件的准确理解,例1 (2008全国)购买某种保险,每个投保人每年度向保险公司缴纳保费a元,若投保人在购买保险的这一年内出险,则可获得10000元赔偿金。假定在一年内10000人购买了这种保险,且各投保人是否出险相互独立,已知保险公司在一年度内至少支付赔偿金10000的概率为10.999104 (1)求一投保人在一年内出险的概率P (2)设保险公司开办该项业务除赔偿金外的成本是50000元,为保证盈利的期望不小于0,求每次投保人应交纳的最低保费,题型六:保险问题,考察n次独立重复试验,题型七:电路问题,考察相互独立事件,例1某系统由A,B,C三个元件组成, 每个元件正常工作概率为P. 则系统正常工作的概率为_,A,B,C,P+P2- P3,例2、全国 2010大纲卷20题,(山东理18)红队队员甲、乙、丙与蓝队队员A、B、C进行围棋比赛,甲对A,乙对B,丙对C各一盘,已知甲胜A,乙胜B,丙胜C的概率分别为0.6,0.5,0.5,假设各盘比赛结果相互独立。,()求红队至少两名队员获胜的概率; ()用 表示红队队员获胜的总盘数,求 的分布列和数学期望,.,题型八:比赛问题,考察相互独立事件,