谈中学校长的领导方法和艺术
谈中学校长的领导方法和艺术摘要:要管理好具有较高素质的教师群体和快速成长的中学生,校长的领导方法与艺术是非常重要的。在工作实践中,校长的领导艺术是校长在自己工作中发现和运用创造性、独特性的领导方式方法,是建立在一定的知识、经验基础上的非规范化的给师生以征服感的领导技能。本文通过概括中学校长工作方法和艺术的主要内容,提出要摒弃简单的工作方式方法,并对提高校长的领导方法和艺术提出了自己的意见和想法。关键词:中学校长;领导方法;领导艺术要管理好具有较高素质的教师群体和快速成长的中学生,校长的领导方法与艺术是非常重要的。校长的领导艺术是指校长在自己工作中发现和运用创造性、独特性的领导方式方法,是建立在一定的知识、经验基础上的非规范化的给师生以征服感的领导技能。校长的艺术是管理的基本功,很好地运用各种有效的方式方法,就一定能提高领导学校的运转效能,使学校和谐规范的发展起来。一、中学校长工作方法和艺术的主要内容1、要学会对学校发展的战略思考。校长,要通过不断学习,紧跟现代教育发展的时代步伐,不断思考学校在教育大环境中位置,提前作出学校各项工作发展的要求预测,这就是校长的引领作用。校长的工作要围绕办大事、思考大问题,要学会用人。要注意培养自己驾驭复杂局面的大智大德,提高自己分析和解决问题的战略性、全局性、前瞻性能力,这样才能发挥好引领作用,学校才会形成一盘棋。2、要学会抓主要工作。一个好校长必须有所为有所不为,能分清学校各类事情的主次、轻重,善于抓根本、抓大事,高屋建瓴,提纲挈领,才能不断使学校发展。要反省、思考、探索和解决教育教学管理过程中的主要问题,次要问题要交给副校长去干,交给有关中层负责人去干,这是一位校长管理成熟的标志。3、要学会重视学校的可持续发展。对学校而言,质量才是硬道理;质量才是大主题。校长要在自己的任期内,脚踏实地,静下心来,做好学校发展的基础工作。只有这样,学校的事业才能比前任校长更上一层楼,才能给后任校长留下了可持续发展的好基础。4、要具备强烈的民主意识。校长必须紧紧团结和依靠广大教职工,充分发扬民主,深入挖掘每个教师的潜能,让每位教师在学校教育教学的舞台上闪闪发光。校长必须胸怀坦荡,性格开朗,公正廉明,谦虚容人,能听得进教职工的意见和建议,要自觉接受教职工的监督,实行校务公开,才能为民主决策提供可靠的保证。5、要掌握一定的公关艺术。要办好学校除了国家拨给的经费之外,也有赖于社会人士的支持,多筹集资金,把学校的教育、教学工作搞活,使学校这部机器与整个社会同步运转,通过有效载体,吸引社会关心学校。二、校长应摒弃的简单工作方式方法1、不能养成一人说了算的习惯。校长作为学校一把手,在班子成员的关系和谐上,发挥着关键作用。特别是在与副职的关系上应做到“四不”:一是不独断,当好决策的把关人,但在决策时广泛听取副职的意见,集中大家的智慧,不搞“一言堂”。二是不包揽。做到管全局、定原则、抓大事,学校的德育、教学、行政、后勤等工作分工交给副校长,让副职创造性地开展工http:/www.cylunwenw.com作。三是不放任。放手放心地让副职去干工作,但提出应有的要求。四是不结团,团结每一个班子成员及其中层干部,充分发挥各自的特长和优势,不搞小圈子。五是不传闲话,在每位班子成员面前不挑东挑西,使大家互相防备,自己从中渔利。2、不要养成一竿子插到底的工作方法。校长是学校的主要决策者,但并不是各个细节的实施者。学校每一步工作的开展都离不开教师和学生的积极配合,因此,校长的工作重心不在实施具体的细节步骤,而在调动全体师生的积极性。3、不要只爱权力、不重视自己的义务。校长是学校办学的引导者,国家教育方针政策的贯彻者,上级指示的落实者,校内人际关系的协调者,学校运转的组织者。因此,在正确运用领导权、决策权、人事权和经济支配权的同时,更多要意识到自己的义务和职责。4、不要眉毛胡子一把抓。学校最主要的任务是培育全面发展的健康人才,新课程改革是为了学生的全面发展。但很多校长的眼中却忽视了学生的全面发展,这与我们国家提倡的全面发展观是格格不入的。三、校长如何提高领导艺术1、要做学习型校长,不断丰富和提高自己。提高领导工作技巧,逐步形成领导艺术,则是以广博知识为基础的。只有博览群书,知识丰富,才会思维敏捷,能言善辩,才能见机行事,果断决策和指挥。校长要提高领导和管理艺术,必须深刻领会管理科学的基本理论和基本方法,因为它是管理者必备的专业知识,掌握了它,就能从根本上提高领导和管理工作的科学性和预见性。2、要学会规范地抓好工作。领导艺术不是一般的领导技能,而是种非规范化的领导技能。要达到“非规范化”的境界,是以规范化为基本前提的。作为中学校长,必须熟悉学校领导和管理工作的内容和基本程序,熟练掌握学校一般的工作方法,能认真做好常规教育教学管理工作。3、要不断总结和积累领导工作经验。作为成熟的领导者,他决不会把领导工作当成纯行政事务,干一件忘一件,而是在完成每一项工作后,冷静地进行回顾、思考,进行认真的总结,找出得失。因此,在领导活动中,要随时注意收集其他领导者的工作经验,博采众长;也要注意倾听各方面人士的意见和建议,不断改进自己的工作,使自己日臻成熟,能熟练地运用领导艺术搞好工作。4、要注意不断提高自己的修养。校长的领导艺术运用得恰当,就能变强制为自愿,变滞阻为坦途,使看来枯燥的管理工作变得富于人情,使师生感受到温暖,感受到舒畅,感受到希望,使师生得到振奋。校长治校的理念也会在不知不觉中被师生接受,响应他的号召,听从他的指挥,顺利完成各项工作任务。校长要达到这样的一种境界,就必须具有健康的身心,高雅的情趣和气质。只有校长精力充沛,勤奋上进,坚毅果敢,宽厚忍让,兴趣广泛,富于同情心,富于幽默感,诚恳待人,才能在学校一呼百应,为师生真正接受。学校中最重要的主体是教师和学生。校长只有确立以人为本的管理理念,从这一点出发,尊重师生的人格,主动为教师发展创造更多的空间,对每一位教师都能真情投入,以诚相见,知人善任,脚踏实地工作,正确认识学校的实际情况和问题所在,不断学习现代领导艺术,运用科学的管理方法和技巧,一手抓策略、一手抓执行。才能办出社会声誉好,家长和师生热爱的特色学校。