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谈中学校长的领导方法和艺术

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1、谈中学校长的领导方法和艺术摘要：要管理好具有较高素质的教师群体和快速成长的中学生，校长的领导方法与艺术是非常重要的。在工作实践中，校长的领导艺术是校长在自己工作中发现和运用创造性、独特性的领导方式方法，是建立在一定的知识、经验基础上的非规范化的给师生以征服感的领导技能。本文通过概括中学校长工作方法和艺术的主要内容，提出要摒弃简单的工作方式方法，并对提高校长的领导方法和艺术提出了自己的意见和想法。关键词：中学校长；领导方法；领导艺术要管理好具有较高素质的教师群体和快速成长的中学生，校长的领导方法与艺术是非常重要的。校长的领导艺术是指校长在自己工作中发现和运用创造性、独特性的领导方式方法，是建立在一定的知识、经验基础上的非规范化的给师生以征服感的领导技能。校长的艺术是管理的基本功，很好地运用各种有效的方式方法，就一定能提高领导学校的运转效能，使学校和谐规范的发展起来。一、中学校长工作方法和艺术的主要内容1、要学会对学校发展的战略思考。校长，要通过不断学习，紧跟现代教育发展的时代步伐，不断思考学校在教育大环境中位置，提前作出学校各项工作发展的要求预测，这就是校长的引领作用。校长的工作要围绕办

2、大事、思考大问题，要学会用人。要注意培养自己驾驭复杂局面的大智大德，提高自己分析和解决问题的战略性、全局性、前瞻性能力，这样才能发挥好引领作用，学校才会形成一盘棋。2、要学会抓主要工作。一个好校长必须有所为有所不为，能分清学校各类事情的主次、轻重，善于抓根本、抓大事，高屋建瓴，提纲挈领，才能不断使学校发展。要反省、思考、探索和解决教育教学管理过程中的主要问题，次要问题要交给副校长去干，交给有关中层负责人去干，这是一位校长管理成熟的标志。3、要学会重视学校的可持续发展。对学校而言，质量才是硬道理；质量才是大主题。校长要在自己的任期内，脚踏实地，静下心来，做好学校发展的基础工作。只有这样，学校的事业才能比前任校长更上一层楼，才能给后任校长留下了可持续发展的好基础。4、要具备强烈的民主意识。校长必须紧紧团结和依靠广大教职工，充分发扬民主，深入挖掘每个教师的潜能，让每位教师在学校教育教学的舞台上闪闪发光。校长必须胸怀坦荡，性格开朗，公正廉明，谦虚容人，能听得进教职工的意见和建议，要自觉接受教职工的监督，实行校务公开，才能为民主决策提供可靠的保证。5、要掌握一定的公关艺术。要办好学校除了国家拨给

3、的经费之外，也有赖于社会人士的支持，多筹集资金，把学校的教育、教学工作搞活，使学校这部机器与整个社会同步运转，通过有效载体，吸引社会关心学校。二、校长应摒弃的简单工作方式方法1、不能养成一人说了算的习惯。校长作为学校一把手，在班子成员的关系和谐上，发挥着关键作用。特别是在与副职的关系上应做到“四不”：一是不独断，当好决策的把关人，但在决策时广泛听取副职的意见，集中大家的智慧，不搞“一言堂”。二是不包揽。做到管全局、定原则、抓大事，学校的德育、教学、行政、后勤等工作分工交给副校长，让副职创造性地开展工http:/作。三是不放任。放手放心地让副职去干工作，但提出应有的要求。四是不结团，团结每一个班子成员及其中层干部，充分发挥各自的特长和优势，不搞小圈子。五是不传闲话，在每位班子成员面前不挑东挑西，使大家互相防备，自己从中渔利。2、不要养成一竿子插到底的工作方法。校长是学校的主要决策者，但并不是各个细节的实施者。学校每一步工作的开展都离不开教师和学生的积极配合，因此，校长的工作重心不在实施具体的细节步骤，而在调动全体师生的积极性。3、不要只爱权力、不重视自己的义务。校长是学校办学的引导者，国

4、家教育方针政策的贯彻者，上级指示的落实者，校内人际关系的协调者，学校运转的组织者。因此，在正确运用领导权、决策权、人事权和经济支配权的同时，更多要意识到自己的义务和职责。4、不要眉毛胡子一把抓。学校最主要的任务是培育全面发展的健康人才，新课程改革是为了学生的全面发展。但很多校长的眼中却忽视了学生的全面发展，这与我们国家提倡的全面发展观是格格不入的。三、校长如何提高领导艺术1、要做学习型校长，不断丰富和提高自己。提高领导工作技巧，逐步形成领导艺术，则是以广博知识为基础的。只有博览群书，知识丰富，才会思维敏捷，能言善辩，才能见机行事，果断决策和指挥。校长要提高领导和管理艺术，必须深刻领会管理科学的基本理论和基本方法，因为它是管理者必备的专业知识，掌握了它，就能从根本上提高领导和管理工作的科学性和预见性。2、要学会规范地抓好工作。领导艺术不是一般的领导技能，而是种非规范化的领导技能。要达到“非规范化”的境界，是以规范化为基本前提的。作为中学校长，必须熟悉学校领导和管理工作的内容和基本程序，熟练掌握学校一般的工作方法，能认真做好常规教育教学管理工作。3、要不断总结和积累领导工作经验。作为成熟的

5、领导者，他决不会把领导工作当成纯行政事务，干一件忘一件，而是在完成每一项工作后，冷静地进行回顾、思考，进行认真的总结，找出得失。因此，在领导活动中，要随时注意收集其他领导者的工作经验，博采众长；也要注意倾听各方面人士的意见和建议，不断改进自己的工作，使自己日臻成熟，能熟练地运用领导艺术搞好工作。4、要注意不断提高自己的修养。校长的领导艺术运用得恰当，就能变强制为自愿，变滞阻为坦途，使看来枯燥的管理工作变得富于人情，使师生感受到温暖，感受到舒畅，感受到希望，使师生得到振奋。校长治校的理念也会在不知不觉中被师生接受，响应他的号召，听从他的指挥，顺利完成各项工作任务。校长要达到这样的一种境界，就必须具有健康的身心，高雅的情趣和气质。只有校长精力充沛，勤奋上进，坚毅果敢，宽厚忍让，兴趣广泛，富于同情心，富于幽默感，诚恳待人，才能在学校一呼百应，为师生真正接受。学校中最重要的主体是教师和学生。校长只有确立以人为本的管理理念，从这一点出发，尊重师生的人格，主动为教师发展创造更多的空间，对每一位教师都能真情投入，以诚相见，知人善任，脚踏实地工作，正确认识学校的实际情况和问题所在，不断学习现代领导艺术，运用科学的管理方法和技巧，一手抓策略、一手抓执行。才能办出社会声誉好，家长和师生热爱的特色学校。

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