六年级科学《生理与适应》课件

生理与适应,吴春佳,回忆：人体具有哪些重要的生理功能呢？,消化、呼吸、血液循环、身体运动等,导学案,一、游戏与交流 1、游戏： 逃避打手游戏 快速抓棒游戏 快速指认五官游戏,注意事项： （1）逃避打手的游戏：注意打手的力度不要过大； （2）快速指认五官的游戏：注意手指不要垂直指到面部的眼睛； （3）任意选择自己喜欢的游戏与同桌进行10次，记住成功的次数。然后角色交换。,导学案 一、游戏与交流 2、交流：,自学课本38页，科学在线的内容后回答（先组内交流再组间交流） 1、为什么从刺激出现到做出反应，会间隔一段时间？ 2、为什么在同一游戏中不同的人作出的反应有快有慢？,解释一个刺激反应游戏的心理加工过程。,（按反应时的五个阶段说）,完成刺激反应游戏记录表,在各种刺激反应游戏中，是什么刺激引起了反应？这些刺激是通过哪种感觉器官感受到的？请同学们把自己最喜欢的刺激反应游戏按要求填在表格里（教材38页）,小结：刺激与反应并不单单体现在这些游戏上，在现实生活中，外界的任何信息（声音、气味、动作、环境的变化）对于我们的感受器官来说都是一种刺激，而身体在神经系统的协调和控制下做出各种各样的反应。,适应,由于刺激物对感受器官的持续作用，而使人体的感受性发生变化，这种现象就是适应,导学案,二、寻找与体验适应 1、寻找适应 先看教材交流，再在生活中寻找 2、体验适应 按教材39页要求写名字，你发现了什么？你能解释为什么么？,从一开始不适应到慢慢的适应；人体会根据环境的变化而调整行为，以适应环境的变化,小结：,适应现象存在于一切感觉中，但是对于我们每个人来说适应的表现和速度会有所不同。这就需要我们随时调整自己的行为，以适应不断变化的环境。,导学案,三、猜一猜、量一量 1、看教材40页图片，说一说你的第一看法 2、仔细看一看，用尺量一量，说说和你的第一感觉一样么？,