感觉和知觉课件

2019/4/23,1,第三章 认知过程,学习要点： 1、感觉、知觉、社会知觉及其特征 2、注意及其品质 3、记忆及遗忘 4、思维、语言及问题解决,2019/4/23,2,第一节 感觉与知觉,一、感觉 1、感觉及其意义 感觉是人脑对直接作用于感觉器官 的客观事物的个别属性的反映 意义:感觉是认识世界、获取知识的开端；是维持正常心理活动的必要条件。,2019/4/23,3,2、感觉的分类 根据获取信息来源的不同，感觉分为远距离感觉、近距离感觉和内部感觉。 远距离感觉：视觉 、听觉。提供位于身体以外具有一定距离的事物的信息。 近距离感觉：嗅觉、味觉、肤觉。提供位于身体表面或接近身体的有关信息。 内部感觉：机体内部的刺激。机体觉（如饥饿、口渴、胃疼等）、肌肉运动感觉、平衡感觉。,2019/4/23,4,3、感觉的规律 （1）感受性与感觉阈限 感受性(sensitivity)是指人对刺激物的感觉能力，也就是人对刺激的感觉灵敏程度。 人的感觉能力可以通过训练加以提高。每个人对刺激物的感觉能力（即感受性）是不同的。感觉能力是通过感觉阈限来测量的。 感觉阈限（sensory threshold）是指人感到某个刺激存在或发生变化所需刺激强度的临界值。,2019/4/23,5,绝对感受性：刚刚能觉察出最小刺激量的感觉能力（P71） 绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量 差别感受性：刚刚能觉察出同类刺激最小差别量的感觉能力 差别感觉阈限：刚刚能觉察出同类刺激的最小差别量 感受性与感觉阈限之间呈何关系？,2019/4/23,6,韦伯定律： 经研究发现，为了辨别一个刺激出现了差异，所需差异大小与该刺激本身的大小有关。 在中等强度刺激的范围内，差别感觉阈限（I）与原刺激量（I）的比值是一个常数（K）。 韦伯定律：K I/I,2019/4/23,7,（2）感觉适应 由于刺激物对感受器的持续作用，从而使感受性提高或降低的现象 视觉适应： 对光的暗适应：感受性提高 对光的明适应：感受性降低,2019/4/23,8,触觉的适应也很明显。如我们安静坐着时，几乎感觉不到衣服的接触和压力。实验证明，只要经过3秒钟左右，触压觉的感受性就下降到约为原始值的25。 嗅觉的适应速度，因刺激的性质而定。一般的气味经过12分钟即可适应，强烈的气味则要经过10多分钟，特别强烈的气味则难以适应。 听觉的适应不明显。一个普通强度的声音的持续作用，没有听觉的适应现象。如果用较强的连续的声音，像工厂高音调的机器声，持续作用于人，那确实会引起听觉感受性降低的适应现象，甚至出现听觉感受性的明显的丧失，这就是所谓的失聪。,2019/4/23,9,（3）、感觉对比 感觉对比是同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。可分为同时对比和先后对比。 先后对比：刺激物先后作用于同一感受器会产生先后对比现象。 如：吃了糖之后，接着吃广柑，会觉得广柑很酸；吃了苦药后，接着喝口白开水也觉得有点甜味。,2019/4/23,10,同时对比 几个刺激同时作用于同一感受器引起的感受性的变化,2019/4/23,11,（4）联觉 一种感觉引起另一种感觉的现象，即当某种感官受到刺激时出现另一种感官的感觉和表象 最常见的联觉是色温联觉，即看见某种颜色就会产生或冷或暖的温度觉。 我们平常说的冷色调（蓝、青、绿等）、暖色调（如红、黄、橙）就是这个意思。,2019/4/23,12,（5）后像 刺激停止作用后，感觉并不随即消失，而是保持一个极短的时间的感觉现象 电影、动画、霓虹灯都是感觉后像 正后像：后像保持原刺激所具的品质 负后像：后像性质与原刺激性质相反,2019/4/23,13,二、知觉 （一）知觉的概念及其分类 1、知觉的概念 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。 从信息加工的观点来看，知觉是在感觉的基础上，在已有的知识经验的参与下，对输入的客观事物的感觉信息的命名、解释过程。,2019/4/23,14,（二）知觉的特性 1、知觉选择性 2、知觉整体性 3、知觉理解性 4、知觉恒常性,2019/4/23,15,1、知觉的选择性 人对同时作用于感觉器官的所有刺激并不都发生反应，而只对其中少数刺激加以反应，这种对外来信息进行选择而做进一步加工的特性叫做知觉的选择性,2019/4/23,16,（1）排除干扰，选择少数刺激或刺激的重要方面，有利于有效地认识外界事物，适应外界环境。 （2）对象与背景 从背景中区分出知觉对象，依存于下列两个条件： 一是对象与背景之间的差别。差别越大，对象从背景中区分出来就越容易，反之则越困难； 二是注意的选择作用。当注意指向某个事物时，该事物便成为知觉的对象，其他成为知觉的背景。当注意从一个对象转向另一个对象时，原来的知觉对象则成为背景，知觉对象发生了新的变化。,2019/4/23,17,2、知觉的整体性 知觉的整体性：把客观事物的个别特性综合为整体来反映。 格式塔心理学家曾对知觉的整体性做过许多研究，提出知觉是按照一定的规律形成和组织起来的，其组织原则有：邻近原则、相似性原则、连续性原则、闭合原则和同城原则。,2019/4/23,18,3、知觉的理解性 人在知觉中根据自己的知识经验，对感知的事物进行加工处理，并用语词加以概括，赋予它确切的含义，从而标示出来的特性 人对于知觉的对象总是以自己的过去经验予以解释，并用词来标志它。知觉的这一特性称为知觉的理解性。 影响知觉理解性的因素 知觉者已有的知识经验 知觉对象本身的特点,2019/4/23,19,中间是什么？,2019/4/23,20,4、知觉的恒常性 当知觉对象的物理特性在一定范围内发生了变化的时候，知觉形象并不因此发生相应的变化。知觉的这种特性称为知觉的恒常性。 构成视知觉恒常性的主要成分有四种： 1、亮度恒常性（白墙、煤块） 2、颜色恒常性（室内的家具） 3、形状恒常性（不同角度看公共汽车） 4、大小恒常性 （距离的远近、但大小不变）,2019/4/23,21,三、社会知觉 定义与分类 定义：社会知觉也叫社会认知，是一个人在社会实践当中，对别人、对自己以及对群体的知觉。 在认知他人、形成有关他人的印象的过程中，由于认知主体（“人”）与认知客体（“物”）及环境因素的作用，社会知觉往往会发生这样或那样的偏差。从社会心理学的角度看，这样的偏差是由于某些特殊的社会心理规律的作用，而产生的对人这种社会刺激物的特殊反应。,2019/4/23,22,社会知觉中经常出现的四种偏差 1、第一印象（初次印象） 2、近因效应 3、晕轮效应（光圈效应） 4、社会刻板印象,2019/4/23,23,1、第一印象（初次印象） 定义：两个素不相识的人第一次见面所形成的印象 特征： 表面性：第一印象主要由个人的认知因素和情感因素相结合而产生。初次对他人的认识注意的是他人的面部表情、身段姿态、语言、语调、服饰、仪表、举止等表面性的东西。 片面性：由于接触时间短暂，只能认识某些方面，容易出现以貌取人、以偏概全的现象。 类化：在第一次接触时，个体总是根据自己对他人的表面的、片面的认识给对方加以分类。 归因：根据外部表现推测其内心的思想与情感。,2019/4/23,24,2、近因效应 个体对最近获得的信息会留下清晰的影响，其作用往往会冲淡过去所获得的印象。 如何解释社会知觉中存在首因效应和近因效应的矛盾现象？ （1）在关于某人的两种信息连续被人感知时，人们总倾向于相信前一种信息，并对其印象较深，首因效应其作用；在关于某人的两种信息断续被感知时，近因效应其作用； （2）在与陌生人交往时，首因效应其较大作用，与熟人交往时，近因效应起较大作用；,2019/4/23,25,3、晕轮效应（光圈效应） 晕轮效应是指以一个人的一种品质、特征掩盖了其余的品质、特征。 其特点是“以偏概全”，是一种十分普遍的认知偏见。如果一个个体将另一个个体标上“好”的标签，则另一个个体就会被“好”的“光圈”笼罩着，并被赋予一切好的品质，反之亦然。,2019/4/23,26,4、社会刻板印象 社会刻板印象即社会偏见，是指人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法。 形成途径：其一是直接与某些人或某个个体接触，然后将其某些人格特点加以概括化和固定化；其二是依据间接的资料形成，即通过他人的介绍、大众传媒的描述而获得的。大多数社会刻板印象是通过后一种途径形成的。,2019/4/23,27,接触过也罢，没有接触过也罢，职业、兴趣、性别、年龄、地理区域均可成为各种刻板影响形成的基础。 老年人：弱不禁风；山东人：直爽、能吃苦；上海人：机灵；河南人是中国的“吉普赛人” ,2019/4/23,28,四、错觉 错觉是错误的知觉，是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。只要客观条件具备，错觉就会必然发生。 错觉是一种特殊的知觉，其产生的原因是由于外界的客观刺激，因而不是通过主观努力就可以纠正的。 最常见的错觉是视觉错觉,2019/4/23,29,线条长短错觉 菲克错觉 缪勒莱耶错觉,2019/4/23,30,六、感知规律在教学中的应用,1、感觉对比规律 要求在教学中要注意：课件的“图文并茂”、色彩对比等。 2、知觉中对象与背景的相关规律 在使用教具（如电视、实物等）时要在颜色、强度等方面拉开差别，要把知觉的对象烘托出来。,2019/4/23,31,3、首因效应（即第一印象）规律 在师生的初次接触中，要给学生留下良好的印象（穿着得体、讲话幽默等） 4、社会刻板印象 在对学生作出评价或者在对学生进行批评时，要对他表现好的一面给予充分的肯定。,2019/4/23,32,5、晕轮效应 在对待优秀的学生，要作出合理、公正的评价，特别是在进行评优时，对待优秀的学生干部要坚持原则等。,