2016会计从业资格财经法规第五章会计职业道德

第五章 会计职业道德,第一节 会计职业道德概述,道德根据人类生活的三大领域可分为： 社会公德 家庭美德 职业道德 职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，体现一定职业特征和行业特点。 职业道德规范用来指导和约束职业行为。,第一节 会计职业道德概述,会计职业道德的概念 在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 会计职业道德规范的对象，既有单位会计人员，也有注册会计师。 单位会计人员和注册会计师都是以会计信息为载体从事工作，故广义上说，他们都是会计人员的一部分。,职业道德的特征（新增） 职业性（行业性） 实践性 继承性 多样性,职业道德的作用（新增） 促进职业活动的有序进行 对社会道德风尚产生积极的影响,会计职业道德的特征（新增） 较多关注公众利益 具有一定的强制性,第一节 会计职业道德概述,会计职业道德功能 指导功能 包括对动机和行为的指导 评价功能 分为褒扬和谴责 教化功能 影响会计人员的思想、感情和行为,第一节 会计职业道德概述,会计职业道德功能 某种意义上说，会计职业道德比会计法律制度更加重要。 但会计职业道德是柔性规范，缺乏强制力，需要会计法律制度等刚性规范来支持。 会计职业道德具有相对稳定性和广泛的社会性,会计职业道德的作用 是规范会计行为的基础 是实现会计目标的重要保证 是对会计法律制度的重要补充 是提高会计人员职业素养的内在要求,第一节 会计职业道德概述,会计职业道德与会计法律制度的关系 两者在作用上相互补充、相互协调 两者在内容上相互借鉴、相互吸收 会计法律制度是会计职业道德的最低要求 两者在实施过程中相互作用 会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的重要保障。,第一节 会计职业道德概述,会计职业道德与会计法律制度的主要区别 性质不同 自律和他律 作用范围不同 法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，不能离开行为过问动机，具有较强的客观性。 职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界，具有较强的主观性。,第一节 会计职业道德概述,会计职业道德与会计法律制度的主要区别 表现形式不同 职业道德：既有明确的成文规定，也有不成文的规范。依靠社会舆论、道德教育、传统习俗、道德评价来实现。 法律制度：具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。 实施保障机制不同 会计职业道德没有权威机构对其中的是非曲直明确作出裁定，即使有裁定也是舆论性质的，缺乏权威机构保障对裁定的执行。,第一节 会计职业道德概述,会计职业道德与会计法律制度的主要区别 评价标准不同（新增） 职业道德：以善、恶为标准 法律制度：以会计人员享有的权利和义务为标准,第二节 会计职业道德规范的主要内容,会计职业道德规范的主要内容 爱岗敬业 诚实守信 廉洁自律 客观公正 坚持准则 提高技能 参与管理 强化服务,第二节 会计职业道德规范的主要内容,爱岗敬业 爱岗是敬业的基石，敬业是爱岗的升华。 爱岗敬业的基本要求 正确认识会计职业，树立职业荣誉感 （新增） 热爱会计工作，敬重会计职业 安心工作，任劳任怨 （新增） 严肃认真，一丝不苟 忠于职守，尽职尽责 责任感和义务感 社会或他人对会计人员规定的责任； 会计人员对社会或他人所负的道义责任。 三忠实：忠实于单位、忠实于国家、忠实于社会公众,第二节 会计职业道德规范的主要内容,诚实守信 是做人的基本准则，是会计职业活动和职业道德的精髓。 朱镕基2001年为北京国家会计学院题词：“诚信为本，操守为重，坚持准则，不作假账。” 基本要求： 做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假 实事求是，如实反映（新删） 保守秘密，不为利益所诱惑 国家秘密、商业秘密、个人隐私 执业谨慎，信誉至上,第二节 会计职业道德规范的主要内容,廉洁自律 廉洁是自律的基础，自律是廉洁的保证。 廉洁自律是会计职业道德的前提，既是会计职业道德的内在要求，也是会计职业声誉的“试金石”。 廉洁自律的基本要求 树立正确的人生观和价值观 人生观的核心是人生价值问题，价值观则是世界观的一个重要组成部分。 公私分明，不贪不占 遵纪守法，一身正气（新增）,第二节 会计职业道德规范的主要内容,客观公正 会计职业道德所追求的理想目标 客观主要包括两层含义： 真实性 可靠性 公正包括三层含义： 国家的会计准则、制度要公正 执行会计准则、制度的人应公正 注册会计师在进行审计鉴证时应以超然独立的姿态，进行公平公正的判断和评价，出具客观、适当的审计意见。,第二节 会计职业道德规范的主要内容,客观公正 客观是公正的基础，公正是客观的反映； 客观公正的基本要求： 依法办事 实事求是，不偏不倚 会计核算过程的客观公正 最终结果公正 保持独立性（新大纲改为“如实反映”） 独立是客观、公正的基础，也是注册会计师行业存在和发展的基础。 包括形式上的独立和实质上的独立。,第二节 会计职业道德规范的主要内容,坚持准则 所称准则，不仅指会计准则，且包括会计法律、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。 坚持准则的基本要求： 熟悉准则 遵循准则（执行准则） 坚持准则（新大纲改为“敢于同违法行为作斗争” ）,第二节 会计职业道德规范的主要内容,提高技能 通过学习、培训和实践等途径。是会计人员的义务，也是在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与管理的前提 。 职业技能包括： 会计理论水平 会计实务能力 职业判断能力 沟通交流能力 职业经验,第二节 会计职业道德规范的主要内容,提高技能 提高技能的基本要求： 要有不断提高会计专业技能的意识和愿望 要有勤学苦练的精神和科学的学习方法,第二节 会计职业道德规范的主要内容,参与管理 指的是间接参与管理活动，为管理者当参谋，为企业管理活动服务。 参与管理的基本要求 努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础 熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性,第二节 会计职业道德规范的主要内容,强化服务 要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识、优良的服务质量。 强化服务的关键是提高服务质量。 强化服务的基本要求： 强化服务意识 提高服务质量,第三节 会计职业道德教育与修养,一个人的道德品质要靠自我修养和督促教育相结合。 会计职业道德修养是一种自我教育、自我修养、自我提高的活动。 会计职业道德的他律灌输，是职业道德形成的不可逾越的首要阶段。 从他律走向自律，从“不敢为、不能为”到“不愿为、不屑为”，方为职业道德的最高境界。,第三节 会计职业道德教育与修养,会计职业道德教育的含义 为促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行的有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。 培养会计职业情感，树立会计职业道德信念。 会计职业道德教育的形式 接受教育（外在教育） 自我修养（内在教育）,第三节 会计职业道德教育与修养,会计职业道德教育的内容 观念教育 规范教育 职业道德规范是职业道德教育的核心内容，应贯穿于会计职业道德教育的始终。 警示教育 其他教育,第三节 会计职业道德教育与修养,会计职业道德教育途径之接受教育的途径 岗前职业道德教育 会计专业学历教育 获取会计从业资格中的职业道德教育 侧重点：职业观念、职业情感、职业规范 岗位职业道德继续教育 针对性、适应性、灵活性,第三节 会计职业道德教育与修养,会计职业道德教育途径之自我修养的途径（新增） 慎独慎欲 慎省慎微 自警自励,第三节 会计职业道德教育与修养,会计职业道德修养 含义：人们依照职业道德原则进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。 它以职业义务为核心，多以政府行政监管、行业自律性监管和社会舆论监督作为后盾，体现出道德作用的他律性。 他律应向以职业良心为特征的自律型职业道德发展。,第三节 会计职业道德教育与修养,会计职业道德修养 职业良心是对职业责任的自觉意识，是认识和情感、意志和信念的统一。 职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，上升为职业道德习惯。 职业道德习惯是一个人职业道德高度自觉性的表现，是职业道德教育所达到的最高成就。,第三节 会计职业道德教育与修养,会计职业道德修养的环节 道德认知 对会计职业道德规范和概念的掌握； 对会计职业道德判断能力的提高。 道德情感 自豪感、荣誉感、责任感、幸福感等 道德信念 是职业道德修养的核心内容 道德行为 前三者都属于道德意识修养的范围，而此点则属于道德行为方面的修养。,第三节 会计职业道德教育与修养,会计职业道德修养的方法 不断地进行“内省” 要提倡“慎独”精神 是检验会计人员道德水平高低的试金石 前提是坚定的职业信念和职业良心，自律 虚心向先进人物学习 要熟悉了解他们的动人事迹和美好形象，从感情上受到感染，引起共鸣，激发学习的决心和力量； 以他们的言行为镜子，对照自己找差距，激励自己向更高的思想境界攀登； 把学习先进人物的事迹落实到自己的具体行动中。,第四节 会计职业道德建设,会计职业道德建设的途径 自我修养与外部督促相结合 宣传教育与检查惩戒相结合 行业自律与舆论监督、政府监督相结合 以德规范会计职业与依法监管会计职业相结合,第四节 会计职业道德建设,财政部门的组织推动 采用多种形式开展会计职业道德宣传教育 会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合 会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合 会计职业道德建设与会计执法检查相结合 会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合 包括会计人员荣誉证书制度和先进会计工作者评选表彰制度等。,第四节 会计职业道德建设,会计职业组织的行业自律 联系会员与政府的桥梁 中国会计学会 中国注册会计师协会 社会各界齐抓共管 会计人员职业道德表现好与差，其所在单位是最直接的受益者或受害者。,会计职业道德建设组织与实施（新大纲对前两页内容有修改） 财政部门的组织推动 会计行业的自律 企事业单位的内部监督 社会各界的监督与配合,会计职业道德的检查与奖惩 （新，融合原职业道德修养部分的内容） 会计职业道德检查与奖惩的意义 具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用 裁决与教育作用 有利于形成抑恶扬善的社会环境,会计职业道德检查与奖惩机制（新旧融合） 财政部门的监督检查 执法检查与会计职业道德检查相结合 会计从业资格证书注册登记和年检与会计职业道德检查相结合 会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合 与会计人员表彰奖励制度相结合 会计行业组织的自律管理与约束 激励机制的建立,完,