28_父亲的菜园_(长春版)

蔬菜不仅长得招人喜爱，吃起来也清新爽口呢！你知道菜园是什么样子的吗？,父亲的菜园 长春版小学语文三年级下册,28*父亲的菜园,学习目标,1、认识11个生字。,2、有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执着。,3、积累并学习描写人物言行的语句。,28*父亲的菜园,第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字）,现在我们来比赛轮读课文，比谁的字音读得最准确，声音最响亮。其余同学认真听。及时纠正。,W 莴,Cì bò jì 伺 簸 箕,28*父亲的菜园,读读写写 疑惑不解 榨干 蔬菜 翠绿 选择 饭碗 豌豆 后脑勺 贫瘠 困惑 盛情 扛活 摸底 仍然 期望,huò zhà sh cuì zé,wn,wn sháo jí huò,憋尿、诱人、竹筐、婴儿、疑惑、坚毅、平坡、边缘、榨干、荒凉、诱人、信心十足、似信非信、 疑惑不解。,我会认：,28*父亲的菜园,第二次“先学后教”（二读课文，给课文分段）,请大家再次默读课文，想一想课文主要讲了几件事，在文中用“|”表示给课文分段，并写出段意。,1 这个菜园在什么地方？,2 这个菜园种得怎么样？,3 为什么要叫父亲的菜园？,想一想：,28*父亲的菜园,第三次“先学后教”（三读课文，理解文意）,父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？,因为 ，我们家失去了 ，父亲看见 ，就在山坡上选上了一块相对平缓的坡地，开了一个菜园。,修路,菜园,盛不满的菜碗,父亲在开辟新菜园时做了哪些事？,阅读要求： 1、勾画描写父亲言行的词句，想想从这些词句里，你感受到什么？ 2、抓住触动心弦的句子读读，在空白处写下自己的感受 。,勇敢,坚强,勤劳,聪明,自信,每天天色未明父亲就扛着锄头、簸箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来,劳勤,父亲在他新的菜园里，点种了豌豆。望着这一块贫瘠的坡地，我问父亲：“它真的能长出来吗？” 父亲摸着我的后脑勺，信心十足的说：“当然会！撒了种子，就会有收获的。” 父亲摸着我的后脑勺，信心十足的说：“当然会！，就会。”,自信,菜园里长出了豌豆，父亲把它翻到了土里，又 ,在父亲的 下，父亲的菜园像一块 ，嵌在荒凉的山坡上。,翡翠,拾粪,精心伺侯,碧绿的,四处,翻 这一“翻”翻掉了什么？ 这一“翻”翻进了什么？ 这一“翻”又为以后翻出了什么呢？,坚强,远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。,贫瘠的荒地,翡翠似的菜园,翻地,精心伺侯,种豌豆、拾粪,肥土,顽 强 的 意 志,不,不 懈 的 努 力,碧绿的翡翠,荒 凉 的 山 坡,把“贫瘠荒凉的坡地”伺候成“碧绿诱人的菜园”，父亲做了哪些事？我能按课文内容的顺序进行排列 决定开垦 开垦荒地 菜园丰收 失去菜园 豆苗肥田 拾粪肥田 种上豌豆 （ ）,菜地,菜地,茄子花,翠绿的西红柿,父亲精心伺候这菜地所做的每一件事都是为了什么？,一年四季，三百六十五天里，父亲付出多少艰辛的劳动啊！这就是父爱。这是怎样的父爱？,爸爸，我想对您说 ：“。”,拓展阅读穷人的风骨,请翻开自读课本22页，读一读穷人的风骨这篇文章。 自读提示： 1、默读课文，想一想：文中的父亲都遇到了哪些事，他是如何对待的？ 2、从文中的父亲身上，你收获了怎样的启示？,布置作业,1、完成课后第三题。 2、拓展阅读：古往今来，有许多写父亲的文章，比如朱自清的背影、贾平凹的父亲的半瓶酒等都体现出了浓浓的父爱。课后，请同学们找到这些文章读读，和家人或同学分享读后的感受。 3、小练笔：我的父亲 要求：通过具体事例和对父亲一言一行的描写，表达自己对父亲的敬佩之情。,