2016新人教9明天要远足剖析

9 明天要远足,míng tin yào yun zú,比较远的徒步旅行,读文要求： （1）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 （2）把这首儿歌读通顺。 （3）用笔圈出本课需要认识的生字。,睡 海 那 老 才 师 真 吗 同 什 亮,nà,shuì,hi,lo,zhn,m,sh,cái,tóng,shén,liàng,睡不着 大海 那个 老师 真的 同学 天亮 什么 刚才 好吗,才,cái,我会写,字词学习,mín,明,tón,同,xué,学,组词： 人才 天才 口才 明天 明白 同学 不同 学生 上学,明天就要远足了，作者在想些什么？此时的心情是怎样的？,翻过来， 唉 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？,翻过来， 唉 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？,睡,目字旁,因为明天就要远足，心情格外的兴奋与激动，所以怎么也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长，形象地表现了作者睡不着样子。,睡不着的时候主人公在想些什么呢？,那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？,表达出了想看到多种颜色的海的愿望。,除了这些，主人公还想到些什么呢？,翻过去， 唉 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？,表达了主人公对远足的渴望。,翻过来， 唉 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？,很白很白,软软的，摸上去很舒服。,翻过来， 翻过去， 唉 到底什么时候， 才天亮呢？,着急,翻过来， 翻过去， 唉 到底什么时候， 才天亮呢？,表达了作者着急的心情和对远足的期待。,翻过来， 翻过去， 唉 到底什么时候， 才天亮呢？,无奈,破折号表示声音的延长,主旨概括,这首诗以疑问的方式，写了一位小女孩在即将远足前睡不着觉，表现了对远足的期待和渴望。,板书设计,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。 睡不着（shuì shiú） 真的（zhn zhn） 老师（sh s） 什么（shén shén）,你有过这样的心情吗？和同学说一说。,老师指导：首先要明确这首诗中所表现出的是什么心情。那就是对远足的期待。生活中你一定会对某些事物非常期待，渴望得到它。想一想，和同学们一起互相说一说。,