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2016年鄂教版三年级语文上册古诗诵读 乐游原课件

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2016年鄂教版三年级语文上册古诗诵读 乐游原课件

乐游原,资料宝袋,李商隐,男,汉族,字义山,晚唐诗歌在前辈的光芒照耀下有着大不如前的趋势,而李商隐却将唐诗推上了又一个高峰,是晚唐最著名的诗人,杜牧与他齐名,两人并称“小李杜”。李商隐又与李贺、李白合称“三李”。,预习检查,1、乐游原:地名,在长安城南,唐朝时是有名的游览胜地。 2、李商隐为什么写这首诗?,字词乐园,1、诗人何时驱车登古原?心情怎样 ? 意不适 2、面对美景,诗人有什么感慨?为什么会有这种良辰美景短暂的感受呢?,课文详解,乐游原 李商隐 向晚意不适, 驱(q)车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。,课文详解,乐游原:地名,在长安城南,唐朝时是有名的游览胜地。,课文详解,向晚意不适,课文详解,驱 车 登 古 原,课文详解,夕 阳 无 限 好,课文详解,只是近黄昏,课文详解,傍晚时觉得心里不太舒畅,就驾车去登乐游原。夕阳多么美好啊,只是黄昏将近了。,课文详解,诗人何时驱车登古原?心情怎样?你是从哪个词看出来的?,课文详解,(意不适) 体验:你心情不好时会怎么做呢? 诗人心情不适时是怎么做的?,课文详解,汉宣帝立乐游庙,又名乐游苑、乐游原。登上古原,全城风光尽收眼底。,课文详解,夕阳把它的金辉铺洒下来,这时的乐游原是怎样的美景呢?远望繁华的都市长安又是什么模样?,课文详解,面对美景,诗人有什么感慨?为什么会有这种良辰美景短暂的感受呢?,课文详解,夕阳可真是美啊,您心情好点了没?您还有什么可愁的呢?,课文详解,体会诗人的心情,惆怅伤感、人生失意、忧国家大势将去。,图解结构,乐游原 (唐)李商隐 向晚意不适, 驱车登古原。登原遣怀 夕阳无限好, 只是近黄昏。触景生情,概括主题,这首诗是作者赞美黄昏前的原野风光和表现自己的感受。诗人李商隐透过当时唐帝国的繁荣,预见到社会的严重危机。而“夕阳无限好,只是近黄昏”两句诗也表示:人到晚年,过往的良辰美景早已远去,不禁叹息光阴易逝,青春不再。这是迟暮者对美好人生的眷念,也是作者有感于生命的伟大与不可超越,而借此抒发一下内心的无奈感受。 这是一首久享盛名的佳作。,写法点拨,“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。”“万树鸣蝉隔岸虹,乐游原上有西风。”“乐游原头春尚早,百舌新语声卑卑。”,拓展提升,认识多一点 : 五言律诗,其实五言诗除了四句的绝诗外, 还有八句的律诗。,心灵感悟,以诗人或是旁观者的身份写一写对诗的内容的理解,对意境的想象。,随堂练习,照样子,把下列句子补充完整。 例:他是一个学生。 他是一个(品学兼优的)学生。 1黑板上写着几行字。黑板上(整整齐齐地 )写着几行字。 2我们走在山路上。我们走在(弯弯曲曲的 )山路上。,

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