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2016年鄂教版三年级语文上册古诗诵读乐游原课件

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1、乐游原,资料宝袋,李商隐，男，汉族，字义山，晚唐诗歌在前辈的光芒照耀下有着大不如前的趋势，而李商隐却将唐诗推上了又一个高峰，是晚唐最著名的诗人，杜牧与他齐名，两人并称“小李杜”。李商隐又与李贺、李白合称“三李”。,预习检查,1、乐游原：地名，在长安城南，唐朝时是有名的游览胜地。 2、李商隐为什么写这首诗?,字词乐园,1、诗人何时驱车登古原？心情怎样？意不适 2、面对美景，诗人有什么感慨？为什么会有这种良辰美景短暂的感受呢？,课文详解,乐游原李商隐向晚意不适，驱（q)车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。,课文详解,乐游原：地名，在长安城南，唐朝时是有名的游览胜地。,课文详解,向晚意不适,课文详解,驱车登古原,课文详解,夕阳无限好,课文详解,只是近黄昏,课文详解,傍晚时觉得心里不太舒畅，就驾车去登乐游原。夕阳多么美好啊，只是黄昏将近了。,课文详解,诗人何时驱车登古原？心情怎样？你是从哪个词看出来的？,课文详解,（意不适）体验：你心情不好时会怎么做呢？诗人心情不适时是怎么做的？,课文详解,汉宣帝立乐游庙，又名乐游苑、乐游原。登上古原，全城风光尽收眼底。,课文详

2、解,夕阳把它的金辉铺洒下来，这时的乐游原是怎样的美景呢？远望繁华的都市长安又是什么模样？,课文详解,面对美景，诗人有什么感慨？为什么会有这种良辰美景短暂的感受呢？,课文详解,夕阳可真是美啊，您心情好点了没？您还有什么可愁的呢？,课文详解,体会诗人的心情，惆怅伤感、人生失意、忧国家大势将去。,图解结构,乐游原（唐）李商隐向晚意不适，驱车登古原。登原遣怀夕阳无限好，只是近黄昏。触景生情,概括主题,这首诗是作者赞美黄昏前的原野风光和表现自己的感受。诗人李商隐透过当时唐帝国的繁荣，预见到社会的严重危机。而“夕阳无限好，只是近黄昏”两句诗也表示：人到晚年，过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴易逝，青春不再。这是迟暮者对美好人生的眷念，也是作者有感于生命的伟大与不可超越，而借此抒发一下内心的无奈感受。这是一首久享盛名的佳作。,写法点拨,“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。”“万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有西风。”“乐游原头春尚早，百舌新语声卑卑。”,拓展提升,认识多一点 : 五言律诗,其实五言诗除了四句的绝诗外, 还有八句的律诗。,心灵感悟,以诗人或是旁观者的身份写一写对诗的内容的理解，对意境的想象。,随堂练习,照样子，把下列句子补充完整。例：他是一个学生。他是一个（品学兼优的）学生。 1黑板上写着几行字。黑板上（整整齐齐地）写着几行字。 2我们走在山路上。我们走在（弯弯曲曲的）山路上。,

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