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2013中山市小榄花城中学政治人教版九级全册课件《造福人民的经济制度课件》

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2013中山市小榄花城中学政治人教版九级全册课件《造福人民的经济制度课件》

第七课 关注经济发展,第一框 造福人民的经济制度,小榄花城中学初三政治备课组,杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化?帐本存在哪些差别?它说明了什么?,(1)改革开放以来我国经济建设取得了巨大成就。人民生活水平和质量得到了明显提高,消费观念发生了变化。,感受身边变化,(2)差别在于:A、家庭消费支出的结构发生了变化; B、是支出的数额大小明显发生了变化。,(3)说明了:改革开放以来,我国人民的经济生活越来越好,人民生活水平和生活质量得到了明显提高,基本实现了由温饱向小康的转变。,我们的生活,改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就,既体现在祖国的巨大变化上,也体现在我们的日常生活中。,所有这些变化,是我们坚持改革开放,坚持以经济建设为中心,大力发展生产力的结果,这些变化的原因是什么?,那么,我国是通过实施什么战略使国民经济近30年来持续快速健康发展的呢?这一发展战略的出发点是什么?这一战略是怎样丰富和发展的?这一发展战略进展到什么程度?,1、“三步走”发展战略,1981,1990,2000,2020,2050,年,第一步,第二步,第三步,解决温饱问题,总体上达到小康水平,人民生活比较富裕基本实现现代化,我国经济社会发展的“三步走”战略,建党100年,建国100年,即到建党100年时(19212020),国民经济更加发展,各项制度更加完善(全面实现小康社会),到建国100年时(19492050),基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。,2、“两个100年”的目标,到20世纪末,我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到了小康水平。,3、人民生活总体上达到了小康水平,人民生活实现了由贫困到温饱、再温饱到小康的两大历史性跨越。 但我国目前仍还处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。,判断:,1、到20世纪末,我国人民生活水平已达到温饱。 2、目前,我国人民生活水平都已达到小康。,个体经济,私营经济,国有经济,集体经济,混合所有制经济,外 资 经 济,你能把这些经济形式进行归类吗?,我国近年来经济建设能取得巨大成就,其中一个重要的原因就在于:,充满生机与活力的经济制度,在我国的经济舞台上,活跃着多种所有制经济。,非公有制经济,(主角基础主体),(社会主义市场经济的重要组成部分),公有制经济,国有经济,集体经济,混合所有制经济中的国有成分和集体成分,个体经济,私营经济,外资经济,多种所有制形式,主导力量,(1)公有制经济的地位、内容:,社会主义经济制度的基础、主体、主角,内容(组成):,在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。,1、公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,地位:,我国有家生产手机的公司,从不同渠道广泛筹集资金,成为国家、集体、私人多方持股的新型企业,仅用年时间,就成为我国手机产销量最大的公司之一。,这家公司是什么性质的企业?,这家公司中的国家股和集体股属于什么性质?,这家公司的国家股和集体股属于公有制经济。,这家公司是混合所有制企业。,国民经济的主导力量,占支配地位。,地位:,生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,(2)国有经济的含义、地位、作用,含义:,作用:,发展国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的综合国力,提高我国的国际地位,具有关键作用.,(为什么说国有经济是国民经济的主导力量?),在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济占支配地位!,生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济,公有制经济的重要组成部分。,体现着共同富裕原则 ,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力 ,增加公共积累和国家税收, 对发挥公有制经济的主体作用意义重大。,家庭联产承包责任制、合作社、集体工业企业和商业企业、股分合作制企业等。,(3)集体经济的含义、地位、作用,地位:,含义:,作用:,形式:,“国有经济与集体 经济的比较”,1.都属于公有制经济 2.实现的形式多样 3.同社会化大生产相适应,生产资料归全体人民共同所有,生产资料归部分劳动者所有,是国民经济主导力量,占支配地位,是公有制经济的重要组成部分,?,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用;对满足人们多样化的需要,增加劳动就业,积累资金,促进国民经济的发展有重要的作用。,2、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,地位:,作用:,形式:,个体经济、私营经济、外资经济等。,是社会主义市场经济的重要组成部分。,政策:,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。,注意区分:,1、,2、,公有制经济是国民经济的主体。,国有经济是国民经济的主导。,非公有制经济是市场经济的重要组成部分;,集体经济是公有制经济的重要组成部分;,有对夫妇集资开了个小饭馆,夫妻两既当老板又当服务员他们把农民卖不出去的小南瓜加工成食品后来生意越来越火,他俩开起了连锁店,取名“小南瓜”,雇工经营,自己当老板,上述材料中的小饭馆是什么所有制的经济?,“小南瓜”连锁店是什么所有制的经济?,这两种所有制经济有什么不同?,个体经济,私营经济,私营经济规模比个体经济大,且存在雇工经营.,公有制为主体,多种所有制经济共同发展 是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。,我国的社会主义性质和社会主义初级阶段国情, 决定了我们必须坚持和完善这一制度。,3、社会主义初级阶段的基本经济制度,决定,从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的规律决定的(理论依据)。,基本经济制度:,决定因素(依据):,我国为什么要坚持这一基本经济制度?,这是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定的。 我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础,必须坚持公有制经济的主体地位; 我国正处在社会主义初级阶段,生产力还不发达,需要在公有制条件下发展多种所有制经济。 坚持这一基本经济制度,有利于调动社会各方面的积极性,有利于提高我国人民的生活水平,有利于增强我国社会主义市场经济的活力,有利于提高我国的综合国力。,非公有制经济,(主角基础主体),(社会主义市场经济的重要组成部分),公有制经济,国有经济,集体经济,混合所有制经济中的国有成分和集体成分,个体经济,私营经济,外资经济,主导力量,基本经济制度,你如何评价这几位村民的话?,答:这几位村民从不同角度说明了该村走上致富的秘诀。 采药村民看到了集体经济的重要作用。该村因地制宜,兴办药厂,是致富的重要原因。 村委会主任看到了国有经济的重要作用,国家对农村基础设施建设的投入是该村经济发展的保证。 村支书从制度上分析了该村致富的原因,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是该村经济发展、人民富裕的关键。 经营餐馆的村民看到了个体经济的重要作用,个体经济的发展,既有利于该村经济的发展,又有利于村民增加收入,提高生活水平。,你是记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀?,答:(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是该村致富的关键。 (2)国家对该村基础设施建设的投入是该村致富的基础。 (3)村民因地制宜发展多种所有制经济,发挥各种所有制经济的优势,使其相互促进、共同发展,是该村致富的重要原因。 (4)正确处理了公有制经济与非公有制经济的关系。,对待公有制经济的政策 必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济 对待非公有制经济的政策 同时,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。,4、正确对待公有制经济和非公有经济,因此,我国应该坚持公有制为主体,同时促进(鼓励、支持和引导)多种所有制经济发展,不能把两者对立起来,通过相互促进,实现共同发展。,为什么要允许非公有制经济的发展?,我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平还不高,而且发展不平衡(基本国情)。促使多种所有制经济共同发展,有利于调动各方面的积极因素,加快发展生产力。,非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,非公有制经济的发展,对满足人民群众多样化的需要、增加就业、增加国家税收、促进国民经济的发展有重要作用。,(1)材料说明了什么? (2)从材料“非公有制经济的迅速发展”中,是否说明公有制的主体地位动摇?,1978年以来,我国社会生产资料所有制的比重变化情况如下:,表明了改革开放以来,我国非公有制得到迅速发展,现阶段建立了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。,简答题:,小明的叔叔是旅美华侨,回乡探亲时看到改革开放以 来祖国取得了巨大的建设成就,家乡的面貌也发生了巨变, 也想回乡创办实业。小明知道后很兴奋,并告诉叔叔: “现在回乡创业既大有可为,又利国利民。”,(1)小明的叔叔如果回乡创办企业属于什么性质的经济?,(2)怎么理解小明说的“现在回乡创业既大有可为, 又利国利民。”?,课堂小结,一、感受身边变化 1、“三步走”发展战略 2、“两个100年”的目标 3、人民生活总体上达到了小康水平,二、充满生机与活力的经济制度 1、公有制经济是我国社会主义经济制度的基础 (1)公有制经济的地位、内容 (2)国有经济的含义、地位、作用 (3)集体经济的含义、地位、作用 2、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 3、社会主义初级阶段的基本经济制度 4、正确对待公有制经济和非公有经济,a.坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设进程中,不能把这两者对立起来。,c.坚持两个“毫不动摇”:毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。,b.各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。,如何正确处理公有制经济和非公有制经济的关系?,

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