上海市静安区2018届九年级物理下学期质量调研二模试题（附答案）

1 图 3 AB 上海市静安区上海市静安区 2018 届九年级物理下学期质量调研（二模）试题届九年级物理下学期质量调研（二模）试题 考生注意： 1本试卷的物理部分含五个大题。 2考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、单项选择题（共 16 分） 下列各题均只有一个正确选项。请用 2B 铅笔在答题纸的相应位置上填涂所选的选号；更改答案时，用 橡皮擦去，重新填涂。 1光线从空气射入水中，若入射角为 0°，则折射角为 A0°B30° C60° D90° 2在原子中，绕核高速运转的粒子是 A质子B中子C电子D核子 3四冲程汽油机在工作过程中，内能转化为机械能的是 A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程 4如图 1 所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起物体 A，三个力的大小关系是 AF1F2F3 BF1F2F3 CF1F2F3 D F2F1F3 5甲、乙两车分别在同一直线上的 M、N 两点，同时开始沿直线做匀速运动，它们的st图像分别如 图 2（a）和（b）所示。若两车运动 6 秒时相遇，则 M、N 两点的距离 A一定为 2.4 米 B可能为 1.8 米 C一定为 4.2 米 D可能为 0.6 米 6物体置于距凸透镜的焦点 10 厘米处，在透镜另一侧光屏上成一个放大的像。该透镜的焦距可能为 A5 厘米 B8 厘米 C10 厘米 D15 厘米 7如图 3 所示，水平地面上的柱体 A、B 高度相等，其底面积S的大小关系为SASB。现分别从两柱体 的上表面沿竖直方向往下切除部分后，发现 A、B 剩余部分对地面的压力、压强恰好均相等。则关于对切去 部分的质量mA、mB以及底面积SA、SB的判断，正确的是 ASASB，mA=mB BSASB，mAmB CSAmB DSAS B，mAmB 8在图 4 所示的电路中，电源电压保持不变，现将一个电压表 V 接入电路的 AB 或 CD 两点间。电键 S 61 2 3 4 5 0 0.6 6 1.2 1.8 2.4 t/秒 甲车 122 4 6 8 10 0 0.9 1.8 2.7 3.6 t/秒 乙车 s/米s/米 61 2 3 4 5 0 0.6 6 1.2 1.8 2.4 t/秒 甲车 122 4 6 8 10 0 0.9 1.8 2.7 3.6 t/秒 乙车 s/米s/米 61 2 3 4 5 0 0.6 6 1.2 1.8 2.4 t/秒 甲车 122 4 6 8 10 0 0.9 1.8 2.7 3.6 t/秒 乙车 s/米s/米 61 2 3 4 5 0 0.6 6 1.2 1.8 2.4 t/秒 甲车 122 4 6 8 10 0 0.9 1.8 2.7 3.6 t/秒 乙车 s/米s/米 2 闭合后，在向左移动滑动变阻器R2滑片 P 的过程中，下列数值一定不变的是 A. 电压表 V 的示数 B. 电流表 A 的示数 C. 电压表 V 示数与电流表 A 示数的比值 D. 电压表 V 示数变化量与电流表 A 示数变化量的比值 二、填空题（共 26 分） 请将结果填入答题纸的相应位置。 9我国家庭电路中，电灯正常工作的电压为伏，电灯与电灯之间是连接的（选填 _(1)_(2) “串联”或“并联” ） 。家庭电路中用表计量每月所消耗的电能。 _(3) 10乘坐轨道交通已成为市民主要出行方式 。地铁列车在减速进站的过程中，其质量，动能 _(4) ，惯性。 （均选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） _(5)_(6) 11成语“响彻云霄”形容声音响亮，这主要描述了乐音三个特征中的；常用“镜花水月”比 _(7) 喻虚幻景象，这实际是光的现象；“芳香四溢”则是指植物花香分子的运动。 _(8)_(9) 122018 年 4 月京沪高铁再次扩容提速。若某列车以 350 千米时的速度匀速行驶，0.5 小时内通过的 路程为千米；以路边的树木为参照物，列车是的。高铁车顶在太阳下，温度升高，这是通 _(10)_(11) 过的方式改变其内能。 _(12) 13若 10 秒内通过某导体横截面的电荷量为 3 库，导体两端的电压为 6 伏，则通过该导体的电流为 安，电流做功为焦。当该导体两端的电压为 10 伏，则该导体的电阻为欧。 _(13)_(14)_(15) 14重为 10 牛、体积为 6×10-4米 3的石块浸没在水中受到的浮力大小为 牛，它受到重力与浮 _(16) 力的合力大小为牛，该合力的方向为。 _(17)_(18) 15在图 5 所示的电路中，电源电压保持不变，电路出现断路故障， 且故障发生在电阻R1、R2处。当电键 S 从断开到闭合时： 若三个电表中仅一个电表指针所在的位置发生改变，则该电表是 ，电路的故障发生在处。 _(19)_(20) 若三个电表指针所在的位置均没有发生改变，请写出电路的故障情 况。_ (21) 16在人 类关于“运动和力的关系”探索的历程中，有三 位科学家提出过相应的认识，如右表所示。 请对三位科学家提出认识，按历史时间的 先后排序。（填序号） _(22) 伽利略是通过理想实验提出观点。伽利略的设想是：如图6 所示， 小球从第一个斜面 AB 上滑下并能滑上第二个斜面 BC 的等高处。 该设想能成立的条件是下列选项中的：。 （选填序号） _(23) a 小球的质量足够大； b 小球的速度足够大； c 斜面绝对光滑；d 斜面 图 4 R1R2 S P A A B C D R1 A S R2 V A2 图 5 C B A h 图 6 序号科学家提出的认识 a牛顿力改变了物体的运动 b伽利略维持运动不需要力 c亚里士多德只有不断用力才能维持物体的运动 3 的倾角 足够大。 上述“运动和力的关系”的探索过程告诉我们：人类对科学本质的认识是不断深入的。请你从物 理学中再举一例说明。_ (24) 三作图题（共 6 分） 请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用 2B 铅笔。 17重 6 牛的物体 A 静止在水平面上。在图 7 中用力的图示法画出物体 A 所受的支持力F。 18根据图 8 中通电螺线管的 S 极，标出磁感线方向、小磁针的 N 极，并在括号内标出电源的正、负极。 四计算题（共 24 分） 请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。 19将质量为 5 千克的铜加热，铜的温度升高了 40。求铜吸收的热量Q吸。 c铜0.39×103焦/（千克·） 20手推车在 50 牛的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动。若 10 秒内，拉力做功 300 焦，求此过 程中拉力的功率P和物体通过的路程s。 21如图 9 所示，薄壁圆柱形容器置于水平地面上，容器内盛有质量为6 千 克、深为 0.3 米的水。 求容器中水的体积V水。 求水对容器底部的压强p水。 若容器对地面的压强为 3920 帕，求容器对地面的压力F容。 22在图 10 所示的电路中，电源电压为 9 伏，滑动变阻器R1标有 “50 2A”字样。 现将变阻器R1的滑片 P 移至右端，闭合电键 S，求电流表的示数。 再将阻值为 10 欧的电阻R2以某种方式接入图 10 所示的电路 中。闭合电键 S 后，滑片 P 在变阻器R1的某两点间移动过程中，观察电 图 9 序号123 电流（安） 0.200.300.40 图 10 R1 S A P 4 方案：在杠杆的两侧挂等量的钩码 图 13 O 流表，得到了三次电流值，如右表所示。 （a）当电流表的示数为 0.3 安时，求变阻器R1接入电路的电阻。 （b）小明同学根据表中的电流，推算出电流表示数可能的最小值、最大值分别为 0.15 安、2.9 安。请 你通过计算并说明小明的推算是否正确。 五实验题（共 18 分） 请根据要求在答题纸的相应位置作答。 23在电学实验中，电流表应联接入待测电路，电压表应 _(1) _(2) 联在待测电路的两端。图 11 所示是用弹簧测力计测铁块重力，图中测力计的最小分度值 为牛，该测力计的示数为牛。 _(3)_(4) 24在“探究二力平衡的条件”实验中，应使所研究物体分别处于匀速直线运动状态或状态， _(5) 并在此时比较该物体所受两个力的、方向和作用线的关系。在“探究平面镜成像的特点”实验中， _(6) 用替代平面镜，并用的蜡烛来寻找并确认像的位置（选填“点燃”或“未点燃” ） 。 _(7)_(8) 25某小组同学在学习力臂概念之后，继续研究学习杠杆。 他们以图 12 中的扳手拧动螺母为例，讨论“杠杆转动的效果跟哪 些因素有关”的问题。 小明认为，无论拧紧还是拧松螺母，同样大小的力F作用 在扳手的 A 点处都要比作用在 B 点处方便。由此，小明猜想：杠杆的转动 跟作用力F及其作用点到支点的距离s有关。 部分同学不赞同小明的猜想。他们认为，如果作用在扳手的力F没有力臂，则力F根本不能去拧紧或拧 松螺母。因此，杠杆的转动只跟作用力F及其力臂l有关，跟力的作用点到支点的距离s是无关的。 请在图中扳手的 A 点处，用力的示意图表示不能使扳手发生转动的力F。_ (9) 同学们在认识到杠杆转动的效果跟力、力臂有关后，利用带刻度的均匀杠杆、钩码、弹簧测力计等 器材进一步研究杠杆平衡的条件。他们按图 13 所示的方案实验，使杠杆处于水平位置静止，并记录动力 F1、动力臂l1、阻力F2、阻力臂l2在表一中。 该小组同学分析比较表一数据后，发现可以得出多个不同的结论。他们经过思考，认为图 13 所示的方 案存在缺陷，于是调整补充了方案重新实验并得出杠杆平衡的条件。 测测力力计计 单单位位:N 0 0 ） 1 1 ） 2 2 ） 3 3 ） 4 4 ） 5 5 ） 0 0 ） 1 1 ） 2 2 ） 3 3 ） 4 4 ） 5 5 ） 图 11 表一 实验 序号 F1 （牛） l1 （厘米） F2 （牛） l2 （厘米） 12323 23434 34242 图 12 5 （a）你认为图 13 所示方案的缺陷是：。 _(10) （b）请你在图 14 中用简图形式调整或补充两个不同的实验方案。_ (11) 26. 小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源电压为 8 伏，待测小灯上 只有“0.3A” （指小灯正常工作电流）字样清晰可见。 小红将小灯、电流表、滑动变阻器以及电键等串 联接入电路后，再将电压表并联在小灯两端。闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表、电压 表的示数始终没有发生变化，其示数如图 15（a） 、 （b）所示。小红经过思考，重新连接电路并实验，当小 灯正常发光时，观察到电压表的示数如图 15（c）所示。 写出小红判断小灯泡正常发光的依据。_ (12) 根据相关信息，通过计算和说明求滑动变阻器的最大阻值R变。_ (13) 根据相关信息，通过计算和说明求小灯的额定电功率P额。_ (14) 物理答案要点和评分参考 18.04 题 号答案要点和评分说明 一、16 分 （每题 2 分） 1A。 2C。 3C。 4B。 5D。 6D。 7 B。 8