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2014年人教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》课件9

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2014年人教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》课件9

导入新课,今天,我们学习新课荆轲刺秦王,关于荆轲,历来仁者见仁,智者见智。北宋苏洵称其“始速祸焉”,朱熹认为他“匹夫之勇,其事无足言”。但司马迁却为他立传,并在史记结尾评价其“名垂后世”。还有其他人,如陶潜,称其“其人虽已没,千载有余情”。为什么前人对他会做出这种评价。相信我们学了这篇课文,也会对荆轲有更深入的了解。,战国策又称国策,是西汉末年刘向编著,全书共三十三篇,分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌,着重记载了谋臣策士的策略和言论。这部书记事写人十分生动,既有重要的史学价值,又有很高的文学价值。 战国策主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。 战国策文思开阔,语言风格绚丽恣肆,铺张扬厉。主要艺术特色是:叙事生动形象,有不少完整而富于戏剧性的故事;文笔多彩,刻画人物栩栩如生,有鲜明的个性;说理论辩,言辞犀利、精辟;善用比喻、夸张、寓言,以增强表达效果。,故事背景,秦王嬴政重用尉缭,一心想统一中原,不断向各国进攻。他拆散了燕国和赵国的联盟,使燕国丢了好几座城。 燕国为讨好秦国,把太子丹留在秦国当人质,他见秦王政决心兼并列国,又夺去了燕国的土地,就偷偷地逃回燕国。他恨透了秦国,一心要替燕国报仇。但他既不操练兵马,也不打算联络诸侯共同抗秦,却把燕国的命运寄托在刺客身上。他把家产全拿出来,找寻能刺秦王嬴政的人。后来,太子丹物色到了一个很有本领的勇士,名叫荆轲。 为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之仇,太子丹想派荆轲去劫持秦王;或者刺杀秦王赢政,使秦“内有大乱”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。公元前230年,秦国灭了韩国;过了两年,秦国大将王翦占领了赵国都城邯郸,一直向北进军,逼近了燕国。荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前226年破燕,公元前222年灭燕。,两位主人公,秦始皇,秦孝公的第六世孙,秦庄襄王异人的儿子。他出生于赵国,所以又叫赵政。 秦国经过商鞅变法后,逐步富强起来,前247年,赢政即位为秦王,前238年亲政,从前230年到前221年,先后灭了韩,赵,魏,楚,燕,齐六国,统一天下。 统一全国后,自称皇帝,他通过一系列的统一措施,建立了专制的中央集权制度,实行郡县制,统一度量衡,统一文字,统一交通道路,统一货币,在中国的历史上都是重大的举措。但始皇以猛治国,法律苛严,终于在他死后激起民变。秦始皇多次出巡,前210年7月,秦始皇于沙丘死,时年50岁。,荆轲,春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人,后迁居卫国,原叫庄坷,到了燕国以后,才叫荆轲,他喜欢读书击剑,结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离,就是朋友之一。燕太子为了刺秦王,先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了,无法完成太子丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲,便自杀了。荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆轲为上卿,精心奉侍以后,就是课文记叙的情况。,战国形势,公元前458年韩、赵、魏三家分晋,标志着战国时代的开始。 公元前356年秦国商鞅变法,公元前344年魏惠王称王,是七雄中第一个称王的。 公元前230年秦灭韩 公元前225年秦灭魏 公元前222年楚赵燕灭亡 公元前221年 秦灭齐统一天下,谒(yè) 樊於期(w) 亢(kàng) 更(gng)戮没(lù mò) 骨髓(su) 揕(zhèn)偏袒扼腕(tn è wàn) 切齿拊心(f)收盛(chéng)匕首(b) 淬(cuì) 濡缕(rú l) 忤视(w) 变徵(zh) 瞋目(chn) 厚遗(wèi) 陛下(bì) 夏无且(j) 提(d) 被八创(bèi chung) 箕踞(j j) 约契(qì),樊於期自刎,整体把握,课文插图,本课讲了一个什么故事?,荆轲剌秦王(汉代画像石),串讲课文,秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”,北:名词作状语,向北 略:掠夺,夺取。 乃:副词,于是,就。 旦暮:名词作状语,早晚 微:如果没有 谒:拜会,前往 信:凭信之物 购:重金征求 状语后置句,省略句,定语后置句 诚:果真 说:通“悦”,高兴。 得:能够 有以:有用来的办法,长者:古今异义词,古意:品德高尚的人;今意:年长的人。 愿:希望 更:改变,以:介词,因为 穷困:古今异义词,古意:走投无路;今意:贫穷。 长者:古今异义词,古意:品德高尚的人;今意:年长的人。 愿:希望 更:改变,太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”,秦国的将军王翦攻破赵国,俘虏赵王,全部占领了赵国的土地,进兵向北掠夺土地,到达燕国南部的边界。 太子丹很害怕,于是请求荆轲说:“秦国的军队早晚就要渡过易水了,那么虽然我想长久地侍奉您,又怎么能够做得到呢?”荆轲说:“即使太子不说(也可译为“假如没有太子的话”),我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王(也可译为“那么秦王是不可以亲近的”)。现在的樊将军,秦王用一千斤金(当时以铜为金)和一万户人口的封地做赏格,悬赏他的头。果真能够得到樊将军的人头和燕国督亢的地图献给秦王,秦王一定会很高兴地召见我,我这才能够有办法来报答太子。”太子说:“樊将军因为走投无路来投奔我,我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意,希望您再想想别的办法吧!”,串讲课文,荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,。,之:主谓之间,取消句子独立性,不译。 遇:对待 深:刻毒 被动句(为:介词,被) 奈何:怎么办。 涕:古今异义字,古意:眼泪;今意:鼻涕。 顾:只是。不过 可以:可以用来 宾语前置句 以:连词,表目的,来。 善:好好地 揕;刺,陵:通“凌”。凌辱 被动句(见表被动) 岂:表揣度,是否呢。 偏袒:古今异义词,古意:袒露一只臂膀;今意:袒护双方中的某一方。 扼:扼住,抓住 判断句(也。表判断),然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。,荆轲知道太子不忍心,于是就私下拜见樊於期,说:“秦王对待将军,可以说是十分的刻毒。父母宗族,都被杀戮和没收。现在听说秦王用一千斤金(当时以铜为金)和一万户人口的封地做赏格来悬赏将军的头,您将怎么办?”樊将军仰天叹息流着眼泪说:“我每当想起这一点,常常痛入骨髓,只是想不出什么办法罢了!”荆轲说:“现在有一个建议,可以用来解除燕国的忧患,报将军的深仇大恨,怎么样?”樊於期于是上前说:“怎样对付这件事?”荆轲说:“希望得到樊将军的首级来献给秦王,秦王一定会非常高兴而好好地接见我。我左手抓住他的衣袖,右手用匕首刺他的胸,这样,将军的仇报了,燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个心意呢?”樊於期脱下一只衣袖,握住手腕进一步说:“这是我日夜咬牙切齿非常痛心的事,现在才能够听说指教!”于是自杀。,太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。 于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。以试人,血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。 燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。 荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。 顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。,而:连词,表修饰 函:名词作状语,用匣子 淬:把烧红了的铁器浸入水或其他液体中,急速冷却,使之硬化。 以:介词,用 濡缕:沾湿衣缕。濡:浸湿,沾湿。 忤视:正眼看。忤,逆。 远:形容词作名词,远方。 迟:形容词意动用法,以为迟。 岂:表反问,难道吗。 反:通“返”。回来。 判断句。 所以:的原因。,太子听说了这件事,驱车前往,伏在尸体上大哭,非常伤心。事已至此,没有办法挽回了,于是就收拾盛装好樊於期的首级,用匣子封装起来。 在这时太子预先寻求世上最锋利的匕首,得到赵国徐夫人的匕首,用一百金把它买到,让工匠在淬火时把毒药浸在匕首上。用来试用他人,鲜血沾湿衣缕,人没有不立即死亡的。于是整理行装,派遣荆轲上路。 燕国有个勇士秦武阳,十二岁的时候就杀过人,人们不敢同他正眼相看。于是命令秦武阳做助手。 荆轲等待另一个人,想同他一起去,那个人住得很远没有来,因而停下等候他。 过了一阵还没动身,太子嫌荆轲动身迟缓,怀疑他可能反悔,于是又去请求他说:“太阳已经完全落下去了,您难道没有动身的意思吗?请允许我先遣发秦武阳!”荆轲发怒,呵斥太子道:“今天去了而不能好好回来复命的,那是没用的人!现在光拿着一把匕首进入难以预料的强暴的秦国,我留下来的原因,是想等我的朋友好同他一起走。如今太子嫌我动身太晚,我就辞别了。“于是出发了。,串讲课文,太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。,定语后置句 衣冠:名词活用为动词,穿白衣,戴白帽。 祖:临行前祭奠路神,引申为饯行和送别。 瞋目:形容发怒时瞪大眼睛的样子。 上:名词作状语,向上。 顾:古今字,古意:回头;今意:照顾。,太子和知道这件事的宾客,都穿着白衣,戴着白帽给他送行。到易水上,祭过路神,就要上路。高渐离敲着筑,荆轲和着节拍唱歌,发出变徵的声音,众宾客都流着泪哭泣。荆轲又上前唱到:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”又发出声调激愤的羽声,大家都瞪大眼睛,头发都向上竖起顶住了帽子。于是荆轲就上车离去,始终不曾回头。,串讲课文,既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣。比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。,币:古今字,古意:礼品;今意:货币。 遗:赠送。 为:介词,替 状语后置句。 振:通“震”。震慑。 比:并,列。 函:名词作状语,用匣子 使:动词,派遣。 使:名词,使者 闻:使动用法,使听到。 状语后置句,到了秦国之后,拿着价值千金的礼物,以厚礼赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。 蒙嘉事先替他对秦王说:“燕王确实非常惧怕大王您的威势,不敢出兵来抗拒,愿意全国上下都做您的臣子,排在诸侯的行列里,像秦国的郡县那样贡纳赋税,只求能够守住祖先的宗庙。他们诚惶诚恐,不敢自己来陈述,恭谨地砍下樊於期的头并献上燕国督亢一带的地图,用匣子封装起来,燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派遣使者来使大王听到。一切听大王您吩咐。” 秦王听了蒙嘉的话,非常高兴。于是穿上朝服,设九宾之礼,在咸阳宫接见燕国的使者。,串讲课文,荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿

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