2013徐州高中历史新课改研讨会展示课美国1787年宪法共计30张全国通用

如果你爱他，就把他送到纽约，因为那里是天堂。 如果你恨他，就把他送到纽约，因为那里是地狱。 北京人在纽约,导 言,美国（The United States of America）， 一个年轻的国家，一个自诩世界上最民主、自由的国家，世界财富和权力的代表。当世人在慨叹它所创造的奇迹的时候，更应该看到的是它在政治制度上的建树。 美国开国元勋建立的新的国家体制三权分立体制，为后世各国借鉴。这种恰当平衡的立宪政体的产生及其运作，将是我们这节课要学习的内容。,美国的宪法及不断发展完善的宪政乃是一切发展的基础。 美国本土人士的观点,美国1787年宪法,新课程要求 说出美国1787年宪法的主要内容、特点、作用； 知道联邦制的权力结构，理解美国总统制； 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 本课重难点 理解1787年宪法的精神,英国在北美殖民开始于17世纪初，到18世纪30年代共建立了13个殖民地。其中绝大多数处于英王直接或间接控制之下。,美国独立战争图,费城,纽约,波士顿,1775 来克星顿枪声,1777-萨拉托加大捷,约克镇英军投降（1781）,指由两个或两个以上的拥有独立国家主权的国家，为实现共同的国家利益而组成的一种国家联盟。 建立一个共同承认的邦联机构，没有行政和司法部门，只有一个邦联议会，它的权力也很有限。,邦联制（confederacy),“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。” 华盛顿于1787,结合教材概括1787年美国面临的窘境,问题探究1：,一、背景邦联制下年轻美国的窘境：,不能有效进行国内外贸易 不能偿还债务 无力保护国家安全,经济： 债务： 安全：,13个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视，才能恢复我们的尊荣的地位和成果，这种地位和成果曾经是我们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。 华盛顿,问题探究2：,根据材料，指出华盛顿认为解决美国所面临的窘境的最好办法是什么？,来自费城的论战,问题探究3：,1787年的费城制宪会议开得并不顺利。先是有人迟到，后是有人早退，最后又有3人拒绝签字，罗德岛则始终不肯派代表参加。会议过程中充满了唇枪舌剑，许多人最初的意见都被改得面目全非。会议每天都在争吵中度过，当时已经81岁高龄的富兰克林对此忧心忡忡，专门请了个牧师，每天开会之前让全体代表先做祷告，企求全能的上帝保佑会议能顺利进行。会议开了近4个月，最终才形成了1787年宪法草案。那么，他们究竟围绕哪些问题展开激烈的争论并最终达成妥协呢？,FOCUS：如何构建美国中央政府的权力分配,问题探究4：,美国三权分立的象征：国会（左图）、白宫（右上图）和最高法院（右下图）,请根据1787年宪法的内容为美国中央政府的权力构建设计一个关系图。从中我们可以发现美国宪法体现了哪些基本原则？,二、制约权力、平衡利益的宪法,总统,最高法院,国会,议案否决权,以2/3以上多数再次通过;弹劾总统,任命最高法官,宣布总统行为违宪,总统任命法官需经参议院通过,解释宪法权,（行政）,（立法）,（司法）,中央集权,制约与平衡,民主,权,权,权,材料一： 在制宪议会上大州和小州之间的斗争主要集中在国会代表的比例分配上，反映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的代表人数应根据该州人口在总人口中所占的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽西州提案主张各州代表名额相等。,材料二： 南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴如何计算“联邦比例”的问题上，南方州主张黑奴应计算在内，但纳税时黑奴则不算人口；北方州主张黑奴应计算在纳税人口中，不计算在“联邦比例”中。,阅读课文，结合材料回答： 1787宪法如何解决中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾？,问题探究5：,费城自由钟,中央和地方：,大州和小州：,南方和北方：,中央权力加强，各州拥有一些自治权,参议院按州分配、众议院 按人口分配,黑奴按五分之三折算,平衡利益,问题探究6：,“我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁.它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦.或者用句老话比喻:它是根,而不是完美的藤.” -美国总统威尔逊 “一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。” -美国黑人领袖马丁·路德·金 结合教材内容，谈谈你对美国1787年宪法的认识。,先进性 ： 局限性：,（1）近代世界第一部成文宪法。 （2）在一定程度上保护了资产阶级民主。 （3）在一定程度上调和了矛盾，为美国长期稳定和发展打下坚实基础。,没有废除南方的奴隶制度，打上种族歧视的烙印。,“在此宣誓就职愿上帝赐福，保佑一个为美国人民的自由和幸福而组成的政府，保佑它为这些基本目的而作出奉献，保佑政府的各项行政措施在我负责之下都能成功发挥作用。我庄严宣誓我将忠诚执行合众国总统职务，并将竭尽所能监守、维护并保卫合众国之宪法。”1789年4月30日发表的总统就职演说,华盛顿,问题探究7：,1、在汉密尔顿的主持下，联邦政府第一次有了明确的财政经济政策，并确立了“工商立国”的方针。这样，联邦的财政和经济得以由混乱走向稳定，合众国第一次被奠定在某种坚实的基础之上。 2、1816年，联邦政府通过新的关税法，将关税率从过去的5%15%提高到25%30%，从而第一次在美国确立了关税保护制度。所有这一切，都为阻止英国对美国的经济渗透，保护美国民族工业的正常发展提供了保证。合众国从此正式踏上了工业化和现代化的进程。 3、从1839年到1859年，美国对外出口额从10200万美元增加到31600万美元；而同时期在州际贸易中交换的美国产品从10900万美元增加到41600万美元。它说明美国的国内市场已发生根本性变化。 4、 1812年6月18日，美国正式向英国宣战，第二次美英战争爆发。1814年，双方签定了根特和约，美国取得第二次反英战争的胜利。 均摘自：何顺果美国史通论,阅读材料概括联邦政府成立后所发挥的作用,政治上：中央集中了财政、外交和制定各项经济政策的权力，美国成为一个真正统一的国家，并且较好的协调了中央与地方的关系。,经济上：有利于形成全国性的市场，促进了资本主义的迅速发展。,军事上： 使国家有可能维持足够的权威和军队来维护国内秩序，应对外来的威胁，巩固资产阶级和种植园主的新政权。,三、从“邦联”到“联邦” （宪法实施的效果）,美国两党制形成过程：,建国后不久两党制开始形成,四、两党制的雏形R,美国大选知识,竞选总统的条件 美国宪法规定，年龄高于35岁，在美国出生并居住14年以上的美国公民都可以竞选总统。 选举人法 美国大选不是直选（即直接选举），而是间接选举。全国50个州和哥伦比亚特区基本按照人口比例分配选举人票（目前是538张），谁在哪个州赢 得简单多数选票就赢得该州全部选举人票。最后，获得半数选举人票（目前是270张）就当选总统。,A州,B州,400万选民,13张,300万选民,10张,总统,选奥巴马：250万,选麦凯恩：150万,选奥巴马：50万,选麦凯恩：250万,选举人票,选民票,奥巴马,13张,300万张,麦凯恩,10张,400万张,美国总统制共和制 和 英国君主立宪制 有何差异？,学习探究,总统,国王,选民选举,世袭,任期制,终身制,有,无,总统,首相,总统,议会,不同点,中书省,尚书省,门下省,选民,同：都是通过权力的分散达到中央政府部门互相制约与平衡，防止擅权。 异：三省是为了防止权臣产生，加强皇权。美国的三权分立是为了防止专制产生，确保资本主义自由、民主的实行。,草拟,执行,审议,问题探究4：,第一条： 第一款 宪法所规定的立法权，全属合众国的国会 第十款 未经国会同意，不得在和平时期保持军队和军舰，不得和另外一州或国缔结任何协定或契约，除非实际遭受入侵，或者遇到刻不容缓的危急情形时，不得从事战争。 第四条： 第三款 国会有权处置合众国之属地及其它产业，并制定有关这些属地及产业的一切必要的法规和章则。 第六条： 本宪法及依本宪法所制定之合众国法律; 以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约，皆为全国之最高法律 ; .任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。 -美国1787年宪法,1787年宪法规定联邦政府拥有哪些权力？,