2.金色的草地(上课用).ppt
2 金色的草地,阅读提示:,1、课文写了哪两件事? 2、“我”有两次“发现”,第一次发现了什么?第二次又发现了什么?你从中受到什么启发? 、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花? 、为什么说“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”?,学习提示,读课文的2自然段,说一说“我”和“弟弟”是怎样拿蒲公英“寻开心”的? 从课文中哪些地方你体会到了:“我”和“弟弟”的开心?,“我”有两次“发现”,第一次发现了什么?第二次又发现了什么?你从中受到什么启发?,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地时金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。,这是为什么呢?,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了,知道了草地会变颜色的原因。,像,(花朵),(张开),(合拢),金色,草地也是金色,金色的花瓣被包住,草地就是绿色,金色的草地,合 拢,张开,合 拢,绿 色,金色,绿 色,2、通过作者的发现你从中受到了什么启示?,对周围的事物要多观察,多思考。,多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。,为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢?,因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。,热爱大自然 留心观察事物,