2.金色的草地(上课用).ppt
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2 金色的草地,阅读提示：,1、课文写了哪两件事？ 2、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又发现了什么？你从中受到什么启发？ 、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花？ 、为什么说“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”？,学习提示,读课文的2自然段，说一说“我”和“弟弟”是怎样拿蒲公英“寻开心”的？ 从课文中哪些地方你体会到了：“我”和“弟弟”的开心?,“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又发现了什么？你从中受到什么启发？,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。,这是为什么呢？,蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了,知道了草地会变颜色的原因。,像,（花朵）,（张开）,（合拢）,金色,草地也是金色,金色的花瓣被包住,草地就是绿色,金色的草地,合 拢,张开,合 拢,绿 色,金色,绿 色,2、通过作者的发现你从中受到了什么启示？,对周围的事物要多观察，多思考。,多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？,因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。,热爱大自然 留心观察事物,
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