优秀团干培训课件
共青团张家界天门高级中学委员会,第二届学生干部培训,目 录,一、共青团的基本认识 二、共青团的历史 三、团与党的关系 四、优秀共青团干部的条件 五、正确处理关系的几个方法,一、共青团的基本知识,1、共青团的性质,中国共产主义青年团是 领导下的 的群众性组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的 和 。,中国共产党,后备军,先进青年,助手,2、中国共青团团旗,旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。,3、中国共青团团徽,团徽由团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒组成，并写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。,4、中国共青团团歌,二、共青团的历史,中国共青团的发展简史,1920年8月中国共产党在上海成立了社会主义青年团,1922年5月中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会,1925年1月在第三次全国代表大会上正式更名为中国共产主义青年团,1949年元旦党中央决定成立中国民主主义青年团,1949年5月正式成立中国民主主义青年团,1957年5月中国新民主主义青年团正式更名为中国共产主义青年团,2003年7月共青团第十五次全国代表大会选举产生现在的团中央委员,三、团与党的关系,2012年新修订党章里党与团的关系 第十章 党和共产主义青年团的关系 第四十九条 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。,2012年新修订党章里党与团的关系 第十章 党和共产主义青年团的关系 第五十条 党的各级委员会要加强对共青团的领导，注意团的干部的选拔和培训。党要坚决支持共青团根据广大青年的特点和需要，生动活泼地、富于创造性地进行工作，充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用。,四、优秀共青团干部的条件,1.政治立场坚定。深入学习实践科学发展观，自觉践行“八荣八耻”，具有相应的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的水平，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身社会主义现代化建设事业。 2.学习态度刻苦。带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高思想政策水平和实际工作能。,（一）思想方面,3.工作责任心强。有强烈的革命事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。 4.品德情操高尚。顾全大局，公道正派，团结同志，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受团员和青年的监督。,（一）行动方面,1.职责,团的各级干部要做团员和青年的表率，模范地履行团员的各项义务，刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献，做党放心、青年满意的干部。,2.要求,认清自我、准确定位 谦虚努力、尊重他人 立场坚定、引领他人 提升水平、服务他人,五、正确处理关系的几个方法,（一）学生干部对关系认知的几个常见误区,1.自我限制：我天生就不善于处理人际关系。 2.只看表面现象：逢迎拍马，卑贱谄媚者，才能做好人际关系。 3.人际对立：你好，我就不好，我要得到成功，就须打垮别人。 4.将面子和尊严完全等同：面子不能轻微受损。 5.人善被人欺：友善待人，反而会受人欺压。 6.以暴制暴：对付蛮横者，最好使其在大庭广众“漏气”、“暴露本性”这样才会知道悔改。,五、正确处理关系的几个方法,（一）学生干部需要正确处理的关系,1.正确处理学习与工作之间的关系 2.正确处理与其他机构学生干部之间的关系 3.正确处理与同学之间的关系 4.正确处理与上下级、同级之间的关系,1.正确处理学习与工作之间的关系,学习是第一要务，工作是重要职责，学生工作是对课堂学习的补充和扩展,2.正确处理与其他机构学生干部之间的关系,互相尊重，互相谅解，互相学习，广交朋友,3.正确处理与同学之间的关系,尊重、服务、体谅、友善、榜样,与班级同学沟通的错误方式,不理不睬 冷淡敷衍 出言顶撞 傲暴成息 语气不耐 嫌弃对方,4.正确处理与上下级、同级之间的关系,上级对下级 （1）相互尊重 （2）合理布置工作任务（时间、地点、具体事件、注意事项等） （3）互留余地：不能让事件发展到毫无转圜的余地 （4）教育为主：语言不应该过于粗暴 （5）善于指导：自己必须了解充足信息 （6）敢于容人：容得下级的优点和缺点 （7）放眼长远：共同进步 （8）学会换位：感受他人的处境，多加包容,下级对上级,1.尊重上级 2.善于提意见和建议，但也不损害上级颜面 3.善于倾听，获取最大信息 4.善于执行，要有反馈 5.善于依靠上级（处理好指导和命令的关系） 6.如果上级有错应该让他知道，但不应该公开顶撞 7.学会跑位：工作尽量想到细微处 8.努力让上级知道自己做什么,同级之间的关系,（1）相互帮助 （2）相互欣赏（区别于吹捧） （3）尽量自行解决困难，同时鼓励合作共赢 （4) 避免搬弄是非,正确处理人际关系的几点建议：,经常保持微笑,学会和别人一块分享喜悦,乐于助人,并保持自己的一颗童心,学会和各种人愉快的相处,保持幽默感,学会宽恕他人,思考与讨论,你如何看待自己的学生干部身份?你将如何对待自己的学生工作？,在学习中进步，在学习中成长,谢谢！,
