1.1生活处处有哲学高秉宏

,哲学是一门什么样的课？,前 言,你知道吗？,思维着的精神是地球上最美的花朵,如何除掉这些杂草？,一位哲学家，带着他的四位学生去漫游世界。十年间，他们游历了很多的国家，拜访了很多有学问的人。现在他们回来了，个个是饱学之士，真是满腹经纶。 在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，对学生说：“十年游学，你们现在有了很多学问，长了不少见识。现在，学业就要结了，我们上最后一课吧！”弟子们便围绕着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在，我们坐在什么方？”“我们坐在旷野里。” “这旷野里长满杂草，现在我想知道如何除掉这些杂草。”,一个弟子先开口了：“老师，只要有把铲子就够了。“哲学家点点头。另一个弟子接着说：“用火烧也是一种很好的办法。“哲学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：“散上石灰就会除掉所有的杂草。“第四个弟子说：“斩草要除根，要把根挖出来才行。“等弟子们都讲完了，哲学家站了起来：“课，就上到这里，你们回去以后，按照各自的办法，除去一片杂草，一年后再来相聚。“ “,如何除掉这些杂草？,一年后，弟子们都来了，不过原来相聚的地方，已经不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子坐了下来，等待老师的到来。可是，哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，发现哲学家在书的最后补上了这样一章：“要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的办法，就是让美德占据心灵。,有这样一个老太太，整天为两个儿子发愁。她的大儿子是染布的，二儿子是卖伞的。天一下雨，她就会为大儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她就会为二儿子发愁，因为不下雨二儿子的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。邻居便告诉她，为什么你不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子高兴，因为他可以卖伞了；天一放晴，你就为大儿子高兴，因为他可以晒布了。老太太恍然大悟，从此以后每天都是乐呵呵的，身体也自然健康起来了。,哲理：“你的心态就是你真正的主人。”其实，人与人之间并没有太大的区别，成功与否，快乐与否，很大程度上取决于你的心态。,1、什么是哲理？,关于客观世界和人生奥秘的道理。 人们在处理自身与外部世界的关系的实践过程中 ，总会形成对各种事物的认识。比如对宇宙的看法，对人生的看法，对生死的看法等，形成一定的哲理。,2、那么，是否这些哲理就是哲学呢？,哲理只是从局部、从某个方面反映人们对客观世界和人生的认识，而哲学是系统化的哲理，是人们对客观世界和人生的更全面、更深刻、更高层次的认识，是哲理的升华。,高中思想政治 生活与哲学导言,生气是拿别人做的错事来惩罚自己。 没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前 并不曾觉得那是最大的快乐。 良好的开端，等于成功的一半。_柏拉图,· 教育的根是苦的，但其果实是甜的。 · 真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。,_亚里士多德,著名的哲学名人,希腊三贤：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,马克思、恩格斯等,老子、孔子、孟子等,严 复物竞天择,中国的哲学,孔 子中庸之道,老 子无为而治,庄 子宿 命 论,荀 子人定胜天,董仲舒天道不变,王守仁心外无物,高中思想政治 生活与哲学导言,孔子,不学礼，无以立。 己所不欲，勿施于人。 己欲立而立人，己欲达而达人。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。,马克思主义哲学,高中思想政治 生活与哲学导言,历史唯物主义 （第四单元),哲学概况 （第一单元),马克思主义哲学,辩证唯物主义 （第二、三单元),辩证唯物论 ,辩证唯物主义认识论 ,唯物辩证法 ,人生观,价值观 ,社会历史观,【全书基本框架】,1.1生活处处有哲学,1、哲学的智慧来自哪里？ 2、哲学源于什么？ 3、哲学的本义？ 4、什么是真正的哲学？ 5、哲学的任务？,放歌雾里看花,我是谁？,我生从何来？死往何处？,我为何要出现在这个世界上？,我的出现对这个世界意味着什么？,是世界选择了我，还是我选择了世界？,我与这个世界有必然的联系吗？,宇宙是否有尽头？时间是否有长短？,过去的时间在哪里消失？未来的时间又在何处停止？,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲 学：始于仰望天穹,哲学的智慧是在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。因此，我们说,哲学的智慧产生于人类的实践活动。,人类的两项基本活动： 一是认识世界； 一是改造世界。,认识世界,改造世界,哲学的产生,泰勒斯轶事：,泰勒斯曾经是一个商人，可是他不好好经商，老去探索些“没用”的事情，所以他很穷。有人就说哲学家是那些没用的人，赚不到钱的人，很穷的人。为了做给那些瞧不起自己的商人看，泰勒斯有一年运用他掌握的知识赚了一笔钱。他知道那一年雅典人的橄榄会丰收，然后租下了全村所有的榨橄榄油的机器，由此大大赚了一把。他以此来证明哲学家是有智慧的人，如果想赚钱的话，是可经比别人赚得多的，不过他有更重要的事情要做。,这则故事说明了什么道理？,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。,（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术,1.哲学的本义,Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧,是爱智慧或追求智慧,（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术,学习了哲学，人生就会幸福吗,一个船夫在的湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。 在船划动后，哲学家问船夫：“你懂得历史吗？” 船夫摇摇头，哲学家说：“那你失去了一半以上的生命。” 过了一会儿，哲学家又问：“你研究过数学吗？” 船夫又摇摇头，哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。” 正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵飓风将小船掀翻，哲学家和船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：“你会游泳吗？” 哲学家在水中挣扎着回答：“不会.“ 船夫说：“那你就失去了你的整个生命。”,故事告诉我们这样一个道理： 哲学不是高高地悬浮地空中的思想楼阁，它与我们的生活与实践密切相关。 哲学的目的不是为了满足自己的好奇心、虚荣心，或束之高阁、夸夸其谈，不善于用哲学的智慧指导我们的生活与实践，再好的哲学也会失去意义,真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而指导人们正确地认识世界和改造世界。,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,小结,哲学,产生于,人类的实践活动,起源于,人们对实践的追问和思考,本义,给人智慧、使人聪明的学问,任务,指导人们正确地认识世界和 改造世界,1、哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终他创立了“原子论”。他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。哲学家的经历表明,A、哲学就是爱智慧 B、哲学来自实践、思考 C、哲学有利于我们看世界 D、哲学促进我们的思想发展,B,练一练,2、哲学的任务就是（ ） A为人们认识世界和改造世界提供现实方案 B找到自然界变化发展的根本原因 C指导人们正确地认识世界和改造世界 D发现推动人类社会前进的根本动力 3、哲学产生于人们的 （ ） A、主观想象 B、实践活动 C、独立思考 D、外部世界,C,B,4、柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。” 这说明（ ） A、惊讶，是一种正常的心理活动 B、惊讶才能满足自己的好奇心 C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考 D、惊讶和困惑也是一种哲学,C,哲学的本义是指( ) A、智慧 B、聪明的人 C、真理 D、爱智慧或追求智慧,D,练习,（不定项）下列说法正确的是（ ）,A、哲学智慧产生于人类的实践活动 B、哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的 C、哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的 D、哲学智慧是在处理人与外部世界的关系实践中产生的,ABD,4、“哲学不是在世界之为，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辨证地思考了。”这两段话共同说明了哲学的 （ ） A、内涵 B、来源 C、任务 D、性质 5、哲学是刨根问底的学问。人活在世上，不满足于知道眼前的各种事物“是什么”，还有一种强烈的欲望想知道“为什么”，哲学探索的原动力是好奇心，从这个角度来说，最接近哲学家的是儿童。“哲学是刨根问底的学问”表明了（ ） A、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B、哲学是人们在生活实践中自发形成的 C、哲学能够给人聪明，给人智慧 D、正常的人都具有哲学知识,B,A,6、李瑞环同志2005年9月出版的学哲学用哲学一书指出，哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算明白人。李瑞环的上述言论，主要表明（ ） A、哲学能够正确地指导人们的实践 B、科学的哲学对人们的实践有积极的作用 C、真正的哲学是万能的科学 D、学好哲学是人生的主要任务 7、2005年8月9日人民日报载文指出：“哲学在今天不但没有过时，而且格外为人们所需要。”这是因为，真正的哲学可以使我们（ ） 正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 正确对待个人进步和社会发展 正确对待集体利益和个人利益 正确对待进与退、得与失、名与利 A、 B、 C、 D、,B,D,8、古希腊哲学家柏拉图说：“凡是不曾研究过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人，没有一个是可以与众神同在的；只有爱知识的人才能够。”对此理解正确的是,A、没有哲学就没有生活 B、爱哲学能使人同神同在 C、哲学能使人洁净灵魂，能正确地对待生活 D、爱生活就是爱哲学,C,9、自从人类有了思想以来就提出了许多关于世界、宇宙、人等的问题，仅就“世界的起源”这一问题，就有诸如：“世界是由水构成的”、“宇宙是一团燃烧的火”等不同的说法，由此而形成了不同的哲学思想。这说明,A、哲学的产生是由人自己臆造的 B、哲学的产生和发展有赖于人们的思考和实践 C、哲学有利于认识世界 D、哲学有利于改造世界,B,1恩格斯的名言：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。” 说明 A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学的智慧是人们主观产生的 C.哲学观点都是正确的 D.学习哲学使人聪明 2马克思说，哲学是现世的智慧，意思是 A.只有现世才有智慧 B.人人都有智慧 C.哲学是哲学家所独创的 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 3哲学的任务是 A.研究现世 B.让人人都成为哲学家 C.指导人们正确地认识世界和改造世界 D.由感性认识上升到理性认识,A,C,D,练一练,单项选择： 3、马克思说：没有哲学我就不能前进。这句话主要是强调（ ） A、马克思是研究哲学的哲学家 B、哲学与生活是不可分割的 C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D、不懂哲学的人就不能进步,课堂练习,C,马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要强调（ ） A、马克思是研究哲学的哲学家 B、哲学与生活是不可分割的 C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D、不懂哲学的人就不能进步,C,“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明( ) A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关 C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法,B,马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要是