如何打造学习型团队课件

如何打造学习型团队,重庆百善工程咨询有限公司 李丽莎 2018.8.1,目 录,1、新经济时代的新型组织 2、学习型组织如何学习 3、介绍第五项修炼,一、新经济时代新型组织,1、知识经济带来的新变化； 2、学习型组织： 什么是学习型组织？ 学习型组织的功能 3、学习型组织的发展趋势。,知识经济社会的几个特点,新经济时代 知识资源核心作用 INTERNET网使人类集体创造力得以快速聚合和发挥，知识创新速度加快，也就意味着知识折旧速度加快 企业生和死速度加快，竞争加剧； 教育的概念和学习的概念发生根本性变化； 提供终身学习的是新型的企业； 无终身职业时代 成功的企业必须是学习型组织,知识经济核心价值？, 116/129？ 菲利浦用129亿美元买下麦克福特公司，财务人员只核算出13亿美元的可见资产。 97/100？ ABB算出硬件产品的生产时间只占总工时的3%。 94%？ IBM只有6%的员工在工厂里工作。 -管理革命,知识经济？,拉动社会经济的发展、企业利润增长要素是由人开发出来的软资源； 新的知识 新的概念 创新的产品 创新的服务 变化加剧,核心竞争力,企业的生命趋势是企业生命越来越短。,从70年代到80年代，世界前500强大企业，有1/3无影无踪。 美国1997年经济创历史最高，然而却有83300多家企业倒闭。 美国高新科技公司有5年以上寿命的只有10%； 日本1997年上半年倒闭13000家企业； 德国每月倒闭2000多家 中国国有企业每年按平均30%的企业走向亏损。 中国第一高科技试验区，中关村每年60%的企业倒闭。,学习和竞争力,我们的行动受到一个基本的核心理念所引导，那就是：一个组织必须具备不断地向外界学习的欲望和能力；并且还要以最快的速度，将所学得的一切转化成为行动和能力，竞争力就是这样提升的。 -韦尔奇,学习型组织,学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也能善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。 -哈佛商业评论,学习型组织的特征,1、从单环学习到双环学习 2、拥有非线性系统的思维 3、能够施行持续变革 4、多样性和开放 5、变化从内在开始,单环学习和双环学习,1、单环学习是指对外界刺激的反应：例如当销售高峰来时，就增加员工加班 2双环学习，反应同时，质疑反应背后心中的“假使”。 卓越管理新思维,从单环学习到双环学习,计划,实施,检查,改进,反思2,反思3,反思4,反思1,反思2,反思4,组 织 和 学 习,过去的组织是机械 今天的组织是系统 明天的组织是大脑-自我组织、 自我监控、 自我调整、 自我创造。 -K.T.Matine(美国),学习型组织知识结构,学习型组织,知识生产,网络,虚拟组织,情商,企业流程再造,全球化,授权,混沌理论,学习型组织的应变能力,在今后全球社会、经济、政治、观念全面变动越来越迅速、越来越复杂的环境中，组织要有较强的应变、存活，实在是极艰辛的事。 面对外部变化的冲突，我们必须具有侦测环境变化的能力，解读变化讯息，才能以“先见之明”做出反应。 -第五项修练-,由思维改变到行为改变,最初的思维,最初的行为,检查新行为,收益,改变的新思维,新的行为,学习型组织功能,企业从单纯追求企业效益，到追求企业和员工共同成长； 为企业职工提供终身学习的理念和环境。 致力于提升员工的自尊和自我实现 组织机体健康化。 企业价值观体系成型：愿景、企业使命、理念、文化。,组织生命的源泉,员工个人充分发展，对于我们企业追求卓越目标极为重要； 在我们寻求建立组织的类型中，人的自我发展和公司的财务成长是同等重要的。生活的美德与事业的成功不公仅可以相容，而且相得益彰。 -第五项修炼-,切合人性更高层次的需要,我们传统组织最初的设计，是为了满足心理学家马斯洛所言人类需求的前三层次：生存、安全和归属感；工业社会大多数企业都不成问题，除非组织开始致力于自尊和自我实现这些高层次的需求，否则目前管理上的纷扰还会继续下去。 -比尔.欧白思- 汉诺丽瓦保险公司总裁,学习型组织肌体健康化,1）共同愿景和共同价值系统能抑制组织中的“政治化恶臭”： 2）反思式开放代替参与式开放： 3）使个人和组织享有真正意义上的自由 4）有机管理： 5）淡化“控制欲” 能抑制组织中的“政治化恶臭”： 是谁 是什么 权力组织得失 追求权力 导致独裁,构建学习型工程造价咨询组织，必须抓好四个环节：,其一，认真学习基本理论，以正确理论指导建设学习型工程造价咨询组织。建设学习型组织不是人们通常所指的传统意义上的学习的组织，而是顺应时代发展潮流建立一种崭新的管理模式。,二、学习型组织如何学习,1、提供动力和环境； 2、解决学习智障-“如何学习”是第一学习活动； 3、解决问题的学习活动- 4、实验中探索的学习活动-在创新中学习； 5、从过去的经验中学习活动-通过自我反省学习； 6、从单环到双环学习 6、向他人学习活动-通过交流共享学习； 7、建立信息交流网络系统-通过信息反馈学习。,学习的重点？,如何学习学什么 习学 如何思维思维什么 软件硬件 知识更新知识的多少 高层 基层,习比学更重要,昔日的文化科技大国-中国，为何在工业革命以后，一落千丈，最重要的原因就是科举取士，朝野重视广播只是理念说词的“知识”，而轻视需要不断练习才能获取的“能力” -第五项修炼 何学习是个大问题？ 竞争的成功越来越依赖于学习，可是大多数人不知道如何学习。更严重的是，那些在公司居于领导地位，受到良好教育的专业人员，自认为最懂得学习，事实上并不善于学习。 -如何教聪明人学习,五项修炼,建立共同愿景,个人超越,改善心智,共同愿景,团队学习,系统思考,系统动力机制,系统指挥机制,系统修善机制,构建学习型工程造价咨询组织，必须抓好四个环节：,其一，认真学习基本理论，以正确理论指导建设学习型工程造价咨询组织。建设学习型组织不是人们通常所指的传统意义上的学习的组织，而是顺应时代发展潮流建立一种崭新的管理模式。因此我们必须认真学习、真正弄懂弄通学习型组织管理理论，真正认识到学习型组织的真缔所在。只有在正确理论指导下，才能从管理模式的改变入手，建立一个真正的学习型工程造价咨询单位，而不是沿袭单纯的传统意义上的就学习抓学习。只有正确理论指导下，才能认识到建立学习型工程造价咨询组织是一个渐进的过程，是个系统工程，而不是一蹴而就的事情。只有在正确理论指导下，才能树立不断创新、使组织不断发展前进的观念为目标，而不是以建立一个学习型工程造价咨询组织为最终目的。,构建学习型工程造价咨询组织，必须抓好四个环节：,其二，加强领导、以身作则，真正建设学习型工程造价咨询组织。加强领导是建设学习型工程造价咨询组织的根本保证，各级领导要真正认识到建设学习型工程造价咨询组织是一项事关工程造价咨询机构发展的战略任务，纳入重要的议事日程，明确责任，切实抓紧抓好。,构建学习型工程造价咨询组织，必须抓好四个环节：,其三，建立共同远景，为建设学习型工程造价咨询组织提供焦点与能量。 个人远景是人们心中或脑海中所持有的意向或景象，它创造出众人是一体的感觉，并遍布到组织全面的活动，而使各种不同的活动融汇起来。,构建学习型工程造价咨询组织，必须抓好四个环节：,其四，抓好团体学习是建立学习型工程造价咨询组织的关键步骤。“团体学习”是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。它是建立在发展“共同远景”这一项修炼上。团体在织中渐渐成为最关键的学习单位，他们可将所得到的知识化为行动。组织在近日尤其需要团体学习，集体可以做到比个人更有洞察力、更为聪明。团体的智商可以远大于个人的智商。,