如何打造学习型团队课件
29页1、如何打造学习型团队,重庆百善工程咨询有限公司 李丽莎 2018.8.1,目 录,1、新经济时代的新型组织 2、学习型组织如何学习 3、介绍第五项修炼,一、新经济时代新型组织,1、知识经济带来的新变化; 2、学习型组织: 什么是学习型组织? 学习型组织的功能 3、学习型组织的发展趋势。,知识经济社会的几个特点,新经济时代 知识资源核心作用 INTERNET网使人类集体创造力得以快速聚合和发挥,知识创新速度加快,也就意味着知识折旧速度加快 企业生和死速度加快,竞争加剧; 教育的概念和学习的概念发生根本性变化; 提供终身学习的是新型的企业; 无终身职业时代 成功的企业必须是学习型组织,知识经济核心价值?, 116/129? 菲利浦用129亿美元买下麦克福特公司,财务人员只核算出13亿美元的可见资产。 97/100? ABB算出硬件产品的生产时间只占总工时的3%。 94%? IBM只有6%的员工在工厂里工作。 -管理革命,知识经济?,拉动社会经济的发展、企业利润增长要素是由人开发出来的软资源; 新的知识 新的概念 创新的产品 创新的服务 变化加剧,核心竞争力,企业的生命趋势是企业生命越来越短。
2、,从70年代到80年代,世界前500强大企业,有1/3无影无踪。 美国1997年经济创历史最高,然而却有83300多家企业倒闭。 美国高新科技公司有5年以上寿命的只有10%; 日本1997年上半年倒闭13000家企业; 德国每月倒闭2000多家 中国国有企业每年按平均30%的企业走向亏损。 中国第一高科技试验区,中关村每年60%的企业倒闭。,学习和竞争力,我们的行动受到一个基本的核心理念所引导,那就是:一个组织必须具备不断地向外界学习的欲望和能力;并且还要以最快的速度,将所学得的一切转化成为行动和能力,竞争力就是这样提升的。 -韦尔奇,学习型组织,学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也能善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解。 -哈佛商业评论,学习型组织的特征,1、从单环学习到双环学习 2、拥有非线性系统的思维 3、能够施行持续变革 4、多样性和开放 5、变化从内在开始,单环学习和双环学习,1、单环学习是指对外界刺激的反应:例如当销售高峰来时,就增加员工加班 2双环学习,反应同时,质疑反应背后心中的“假使”。 卓越管理新思维,从单环学习到双环学习,计划,实施,检查
3、,改进,反思2,反思3,反思4,反思1,反思2,反思4,组 织 和 学 习,过去的组织是机械 今天的组织是系统 明天的组织是大脑-自我组织、 自我监控、 自我调整、 自我创造。 -K.T.Matine(美国),学习型组织知识结构,学习型组织,知识生产,网络,虚拟组织,情商,企业流程再造,全球化,授权,混沌理论,学习型组织的应变能力,在今后全球社会、经济、政治、观念全面变动越来越迅速、越来越复杂的环境中,组织要有较强的应变、存活,实在是极艰辛的事。 面对外部变化的冲突,我们必须具有侦测环境变化的能力,解读变化讯息,才能以“先见之明”做出反应。 -第五项修练-,由思维改变到行为改变,最初的思维,最初的行为,检查新行为,收益,改变的新思维,新的行为,学习型组织功能,企业从单纯追求企业效益,到追求企业和员工共同成长; 为企业职工提供终身学习的理念和环境。 致力于提升员工的自尊和自我实现 组织机体健康化。 企业价值观体系成型:愿景、企业使命、理念、文化。,组织生命的源泉,员工个人充分发展,对于我们企业追求卓越目标极为重要; 在我们寻求建立组织的类型中,人的自我发展和公司的财务成长是同等重要的。生
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