高三生物一轮单元卷：第八单元_生命活动的调节与免疫_b卷 有答案

一轮单元训练金卷·高三·生物卷（B） 第八单元 生命活动的调节与免疫注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1下列有关神经调节的叙述，错误的是（ ）A神经调节的基本方式是反射B完成反射的结构基础是反射弧C反射弧由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器组成D刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可能使效应器产生相同的反应2关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）A刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维双向传导B兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C兴奋在神经元之间以电信号的形式单向传递D在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反3神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是（ ）A细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反4下图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，下列有关叙述正确的是（ ）A甲图a处能完成“电信号化学信号电信号”的转变B甲图中的a兴奋时一定会使b产生图乙所示的电位变化C乙图处于状态时的K+内流不需要消耗ATPD若将神经纤维置于低Na+液体环境中，乙图膜电位会低于40 mV5人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质5-羟色胺有关。下列有关叙述，正确的是（ ）A痒觉和痛觉的形成都属于人体的条件反射B若细胞外钠离子浓度降低，动作电位的峰值将减小或不出现动作电位C当神经递质进入受体细胞后，会引起后者兴奋或抑制D神经递质、激素、抗体等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活6关于人脑的高级功能叙述，错误的是（ ）A大脑皮层能控制机体的反射活动B短期记忆可能与新突触的建立有关C大脑皮层言语区的损伤会导致特有的相应言语活动功能障碍D学习和记忆是人脑的高级功能之一7下列关于动物体内激素的叙述，不正确的是（ ）A都由体内专门的腺体细胞分泌B都经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工和运输C都是含量微小但有高效的调节功能D可在其含量过高时进行反馈调节8下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（ ）A血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量维持在正常水平C肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的D胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用9给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量变化，三种激素分别用曲线a、b、c表示，正确的是（ ）10下列有关人体内激素的叙述，正确的是（ ）A运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C进食后，胰岛素水平升高，既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育11如图表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是（ ）A方式的信息传递缓慢，方式的信息传递迅速B方式的信息传递不通过体液C体温调节可能涉及三种传递方式D方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节12从25环境进入1环境，人体会发生一系列调节活动，其中不可能发生的是（ ）A增加机体产热，减少皮肤散热B皮肤血管舒张，增加血流量，维持皮肤温度C皮肤冷觉感受器受刺激，骨骼肌战栗以增加产热D脂肪代谢的酶系统被激活，促进脂肪氧化分解13如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是（ ）A食物过咸抗利尿激素B食物缺碘生长激素C过度饥饿胰岛素D温度过高甲状腺激素14下列关于水和无机盐平衡及调节的叙述，正确的是（ ）A人体内水和无机盐的平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果BK+在维持细胞外液渗透压上起决定性的作用C渴觉中枢兴奋时，抗利尿激素减少D人在饮水不足时，通过减少排尿量就可以维持内环境的稳定15人体细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于（ ）A下丘脑、下丘脑、下丘脑B下丘脑、下丘脑、大脑皮层C下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D大脑皮层、下丘脑、下丘脑16关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（ ）A发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强C特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的17下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（ ）A细胞免疫中致敏T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原B机体受抗原刺激后，致敏T淋巴细胞不直接参与攻击抗原细胞CB淋巴细胞能分化产生记忆细胞，T淋巴细胞不能产生记忆细胞D二次免疫反应是记忆细胞快速分裂增殖并产生抗体18病原微生物进入人体后会引起人体一系列的免疫反应，以下叙述正确的是（ ）AB淋巴细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解B吞噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T淋巴细胞，并产生抗体CT淋巴细胞接受刺激后能释放淋巴因子DT淋巴细胞吞噬该病原体后形成记忆细胞，并释放淋巴因子19肠道病毒EV71常引起儿童手足口病。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是（ ）AEV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除D患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒20B细胞必须接受Th细胞的辅助才能增殖、分化，Th细胞的活性由Bcl6和Blimpl两个基因调控，如下图所示。下列说法正确的是（ ）A在Th细胞的辅助下，B细胞就能增殖、分化B系统性红斑狼疮可能与Bcl6基因的活性被抑制有关C只要Th细胞活性正常，机体就不会患免疫缺陷病DBcl6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同维持体液免疫功能21下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是（ ）A若A代表人体下丘脑，a为细胞外液渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少B若A代表人体下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰岛A细胞和肾上腺细胞分泌活动加强C若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高D若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞22下列有关植物激素调节的叙述，错误的是（ ）A使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市23如图所示，若根a侧的生长素浓度在曲线A点（1010mol·L1），下列描述正确的是（ ）A在FC的范围内均能促进生长BAD属于生长抑制范围Cb侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞生长慢D在太空中，根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长24在市场上有时可见到一半大一半小的歪西瓜。将这发育不均匀的西瓜按大小分成两半，发现较大的一半西瓜中是黑子，而发育较差的较小一半西瓜中有较多的白子。产生歪瓜的原因是（ ）A西瓜较小的一侧见不到阳光，造成西瓜较小的一半发育较差B西瓜较小的一侧从叶片得到的营养较少C由于瓜地中有较多的石头，使西瓜长得不圆D由于部分种子不发育，使西瓜较小的一侧得到的生长素较少而成歪瓜25如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近)，对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是（ ）A对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB四组实验中，300 mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C100与300 mg/L IAA处理获得的根生物量相近D本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性二、非选择题（本题包括5小题，除特别说明外，每空2分，共50分）26（10分）请根据下图回答问题：（1）兴奋从图中的A通过_（结构）传递到B，A和B的遗传物质相同，释放的物质不同，其根本原因是_。（2）去甲肾上腺素释放后_（填“能”或“不能”）被胆碱酯酶分解，原因是_。（3）已知某些神经元含有NO合成酶。中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用，并起到神经元间信息传递的作用。那么NO相当于一种_。破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见甘氨酸能使下一个神经元_（填“兴奋”或“抑制”）。27（8分）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：（1）请完善下面的实验步骤将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是_；B组的处理是_。将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。_。对所得数据进行统计处理与分析。（2）实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_激素和_激素。28（12分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37。请回答下列问题：（1）图中激素甲的名称是_，激素乙通过_的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温_。综合