中学物理优质课件精选——《平面镜成像》

,平面镜成像,执教教师：XXX,提问：你能解释一下吗？ 同学们想知道这神奇现象的原因吗？,提问：水中的蜡烛能燃烧吗？,演示实验：把一块玻璃立在桌子上。在玻璃的前方放一只蜡烛，在玻璃的后面，放一只盛水的大玻璃杯。玻璃杯和玻璃之间的距离，要和蜡烛到玻璃之间的距离完全相等。拉上窗帘，使屋子变暗，从蜡烛这边向玻璃望去，就会看到一个奇怪的现象蜡烛正在水中燃烧。,学习目标的表述： 通过火炬在玻璃板后成像的实验探究，能准确说出平面镜的成像特点。 经历平面镜成像的作图过程，初步掌握光路图的作图方法；理解虚像的概念。 知道平面镜在生活中的应用；能举例说明等效替代法在生活中的应用。,平面镜里的像有何特点的？,一、平面镜成像的特点： 提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? 猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。,设计实验,实验器材： 两支完 全一样的蜡烛、白纸、一块薄玻璃板、 一个光屏、火柴 实验步骤： 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。,模拟实验验证结论:像和物体大小相等,O,O',像距,物距,2.“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”,3.“像与物的对应点的连线跟镜面垂直”,擦玻璃镜,新发现:像与物左右相反.,“平面镜所成的像与物体关于镜面对称”,1.像和物到镜面的距离相等 2.像和物大小相等, 3.像和物左右相反 4.像和物的连线与镜面垂直,成像特点:,像的性质：正立、等大的虚像,实验讨论 1.为什么用玻璃板代替平面镜 玻璃板是透明的，能确定虚像的位置 2.实验中，为什么要用两根完全相同的蜡烛？ 为了比较物体与像的大小关系 3.平面镜成的像与小孔成的像有什么不同？ 平面镜成正立、等大的虚像，小孔成倒立，可大可小的实像（成像原理不同）,平面镜成虚像的原理,S,O,它不是由实际光线汇聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。由于平面后面并不存在光源S,进入眼睛的光并非真正的来自那里，所以把S叫做虚像。,平面镜成像的作图,如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。,A,B,通过作图，你能归纳方法吗？,、作垂线 、取等距离 、画虚像,生活中的平面镜,2、成像,三、平面镜的作用：,1、改变光的传播方向,潜望镜原理图,穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子,塔在水中的倒影,塔在水中为什么会出现倒影？,塔底离水面近，塔尖离水面远，根据平面镜成像原理可知，塔底成像离水面就近，塔尖成像离水面就远，所以塔在水中会出现倒影。,通过这节课的学习，你有那些收获？,一、平面镜成像的特点（规律） 1.平面镜所成像是虚像 2.像和物到镜面的距离相等 3.像和物大小相等, 4.像和物左右相反 5.像和物的连线与镜面垂直 二、虚像 ：反射光线反向延长线会聚而成的像 三、平面镜作用：1、改变光的传播方向 2、成像,1、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：,A、不变,B、逐渐变大,C、逐渐变小,D、先变大后变小,答案： （A）,课堂练习,2画出下图在平面镜中的像,A,O,3.如图所示，S是S在平面镜中成的像，画出平面镜的位置来,4.某人站在穿衣镜前m处，他在镜中的像到镜面的距离是_m当他向镜面前进.m时，人与像间的距离是_m,1,1,课堂练习,5、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）,答案： （C）,课堂练习反馈,6、 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。,A、7:25,B、6:35,C、5:25,D、4:35,答案： （D）,7、从平面镜里看到背后墙上电子钟示数如图所示，这时的实际时间应是（ ）,A21：05 B21：15 C20：15 D20：05,A,8、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律 （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影,( ),( ),( ),( ),光的直线传播,光的反射,光的直线传播,光的反射,谢谢观看,请指导,