最精美方山子传公开课课件
,龙丘居士亦可怜， 谈空说有夜不眠。 忽闻河东狮子吼， 拄杖落手心茫然。,方山子传,苏轼,带着思考学文章,苏轼写的是怎样的一个人？ 为何写这个人？ 怎么刻画的这个人？,预习检测,字词正音,闾里 庵 折节 岐亭 陈慥 矍然 耸然 挟二矢 精悍 勋阀 阳狂垢污 傥,(l),n,(zhé),(qí),(zào),(jué),(sng),Xié sh,(hàn),(xn),(gòu),(tng),通假字,1.前十有九年,（“有”通“又” ）,2.犹见于眉间,（“见”通“现”，显现）,3.往往阳狂垢污,（“阳”通“佯”，假装）,重点字词,与公侯等 精悍之色犹见于眉间 见其所著帽,（等同，相似）,（神色）,（戴）,文言句式,然终不遇 此吾故人陈慥季常也 何为而在此 鹊起于前,（被动句，不被提拔重用）,（判断句）,（宾语前置）,（状语后置）,问题探究一 在苏轼看来，方山子是怎样的一个人？试用一个或两个字概括 _,异（奇、怪）,走进文本,方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世。然终不遇，晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。,遗留下来的样式,机遇,余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼，此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意；,妻子儿女,余既耸然异之。独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一时豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？,嗜酒,私下里想起,使动用法,认为,通“现”，显现,意动用法，“对感到奇怪”,然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？ 余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与？,假使,声名远播,等同，一样,这样,原来他是个富有的官二代啊！,方山子档案,陈慥,季常,其所着帽，方屋而高，似“古方山冠”,环堵萧然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勋阀，家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹,少时,稍壮,晚年,侠士、豪士（喜好自由，仗义）,勤奋，静心（折节读书，然终不遇。,释然，自在（弃车马，毁冠服，徒步往来山中）,1.生活道路，2.生活态度，3.待人接物，4.行为作风,职业,隐士,问题探究2：,引导提示：苏轼是什么原因来到这个地方的？ 苏轼接触了这个故友之后会作何感想？,“同是天涯沦落人”具有相似的遭遇。一个是读书没有受到赏识的陈季常，另外一个是当官不受重用的苏轼， 两人可谓惺惺相惜（即性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。）,苏轼为何写这个奇异人？,问题探究3：苏轼塑造人物形象的巧妙之处,作文最忌平淡，请问此文是如何打破平淡，塑造丰满形象的？,本文没有像一般传记那样，平铺直叙地介绍人物开始，只是粗略地介绍了方山子生平，并说明得此称号的缘由。但其人真实姓名、家世、籍贯等均未介绍，让读者产生一种悬念，急于知道此人究竟是谁。接着，记叙自己在黄州跟他的一次巧遇，点明人物姓氏。随后追溯此隐士曾有过的年少气盛，最后说明其拥有的显赫家世。这样，由隐而显，由略而详。,课堂小结,对照方山子，作者找到了人生失意时的生命抉择。我们的人生也应该向方山子那样不以物喜不以己悲，应该坚守生命的清白与达观。,随堂练习,1对下列句中红色词解释正确的一项是( ),A.然终不遇:不得志 B.余既耸然异之:害怕的样子 C.使酒好剑:因酒乱性 D.方山冠之遗像:死者的相片,解析: B.惊奇的样子； C.嗜酒； D.遗留下来的样式,A,3下列每组句子中红色字的意义用法相同的一组是( ),A 见其所著帽，方屋而高 君子博学而日参省乎己 B 余既耸然异之 他植者则不然 C 晚乃遁于光、黄间 谪戍之众，非抗于九国之师也 D 呼余宿其家 其皆出于此乎,解析: A .连词,表递进 B. 形容词词尾，的样子 代词,这样 C. 介词，在介词，比 D . 代词，他的副词，大概,表推测。,A,5、下面均能表现方山子的一生“侠”的特点的一组是（ ）,闾里之侠皆宗之 弃车马，毁冠服，徒步往来山中 从两骑，挟二矢，游西山 怒马独出，一发得之 精悍之色犹见于眉间 皆弃不取，独来穷山中 A B C D,D,6.下列各项对文章分析阐述正确的一项是（ ）,A、方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。 B、传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。 C、尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出，答案是否定的。 D、作者写方山子，实际上是悲“不遇”。可以说方山子传是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。,D,翻译下列句子：,(1)方山子亦矍然，问余所以至此者 (2)环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 (3)因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。 (4)皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！,参考译文,方山子也惊讶地问我到这个地方的缘故 。 (他的家里)四壁萧条，然而他的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子。 因而他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败的事，自认为是一代豪杰。 (4) (他)都放弃不要了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？,
