八年级政治16课 治国安邦的总章程 学案 鲁教版 (5)

导学案年级：八年级 主备人： 班级课题： 课型：新课 时间：第十六课 治国安邦的总章程-宪法是国家的根本大法一、 学习目标：1、宪法为什么是国家的根本大法2、依法治国的核心是依宪治国3、对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识。二、1、自主学习： （为什么）宪法是国家的根本大法1、宪法规定国家生活中最根本的问题（是什么、体现什么）2、宪法具有最高的法律效力（体现 、重要性）3、宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格2、合作探究： 、为什么我国的第一个法制宣传日就要以宣传宪法为主题？ 、我国其他法律的制定要以宪法为依据说明了什么？ 、阅读P86页回答“自己对这句话的理解是 ”。三、 达标测评：单项选择题1、宪法是国家的根本大法，它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。下列内容由宪法规定的是 （ ）我国是人民民主专政的社会主义国家 我国的根本制度是社会主义制度人民代表大会制是我国的根本政治制度 我国实行九年制义务教育A、 B、 C、 D、 2、马克思说“宪法是法律的法律”。这句话说明了 （ ）宪法具有最高的法律效力 宪法规定国家生活的根本问题宪法是“母法”，普通法律是“子法” 普通法律不得与宪法相抵触A、 B、 C、 D、3、如果把我国的所有法律比作一支由众多兵种组成的军队,那么宪法就是乐队的指挥；如果把所有的法律比作一支军队，宪法就是这支军队的最高统帅，这段话表明（ ） A.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 B.宪法规定国家生活中某一方面问题C.宪法具有最高的法律效力 D.宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程。、材料一：我国现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等作了明确规定。材料二：我国的教育法、未成年人保护法、物权法等法律中都写明“根据宪法，制定本法”或“以宪法为根据制定本法”.材料三：宪法的制定，有国家成立专门起草委员会，它的通过必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律只按一般程序。 以上三则材料分别表明了宪法的什么特点？ 三则材料共同说明了什么道理？这对我们有什么启示？、为什么说“宪法的制定和修改程序严于普通法律”？其目的又是什么？四、拓展延伸 年份主题2001年增强宪法观念，推进依法治国2002年学习宣传宪法，推进民主法制建设2003年依法治国，执政为民2004年弘扬宪法精神，增强法制观念2005年弘扬宪法精神，构建和谐社会2006年落实五五普法规划，促进和谐社会建设2007年弘扬法治精神，推进依法治国2008年弘扬法治精神，服务科学发展2009年加强法制宣传教育，服务经济社会发展将现行宪法实施日作为全国法制宣传日，并且数个主题中都提到了宪法，这说明了什么？为什么？五、反思小结：、学习了本节课你懂得了： 、还存在哪些困惑：导学案 年级：八年级 主备人： 班级课题： 课型：新课 时间：第十六课 治国安邦的总章程-宪法是最高的行为准则一、 学习目标：1、宪法作为最高行为准则是“宪法具有最高法律效力”的重要体现。 2、树立宪法意识，增强宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法权威。二、1、自主学习：为准则宪法是最高的行1、宪法是一切国家机关的最高行为准则（表现）2、宪法是一切团体和组织的最高行为准则3、宪法是全体公民的最高行为准则青少年应该怎样做？2、合作探究： 、国家领导人为什么都要一再说自己要忠实模范地遵守宪法？ 、阅读P89页谈一谈你对他们的观点的认识。 、在我国为什么要让宪法家喻户晓，深入人心？宪法与公民有什么关系？三、 达标测评：单项选择题1、“胡锦涛总书记在纪念宪法公布施行20周年大会上强调，要在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威，切实保证宪法贯彻实施，这是因为宪法是 （ ）我国的根本大法，治国安邦的总章程 一切国家机关、团体组织和全体公民的最高行为准则 全面建设小康社会坚实的法律保障 规定国家生活中一切问题的法律 A、 B、 C、 D、2、包括中国共产党在内的团体和组织的章程，都共同规定了要以宪法为根本的活动准则。这是因为（ ）A任何法律都不得与宪法相抵触 B宪法是一切团体和组织的最高行为准则C宪法规定国家生活的根本问题 D宪法在我国的法律体系中处于首要地位 3、某县人民法院对某乡人民政府为改善办公条件，对当地农民强行摊派款项一事依法作出一审判决，要求该乡人民政府退还摊派征收的所有款项，并对乡政府主要负责人给予行政处分。这一事实说明（ ）A.国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律禁止做的事B国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法和法律规定做的事C C 我国的乡镇一级人民政府根本做不到依法行政 D乡镇人民政府无权对农民征收任何费用为什么宪法是最高行为准则？2008年3月18日，第十一届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会，胡锦涛总书记在闭幕会上讲话。他说：“担任中华人民共和国主席这一崇高职务，使命光荣，责任重大。我一定忠实履行宪法赋予的神圣职责，恪尽职守，勤勉工作，为民服务，为国尽力，决不辜负各位代表和全国人民的重托。”（1）国家主席胡锦涛为什么在他的讲话中特别强调“我一定忠实履行宪法赋予的神圣职责？”（2）我们青少年应该怎样增强宪法观念？四、 拓展延伸 材料一：在我国普通法律的第一条中，都特别写明“以宪法为根据”制定或“根据宪法制定本法”，比如我国刑法、民法通则等均写明了这一点。材料二：列宁说：“宪法是什么？宪法是一张写着人民权利的纸。”材料三：我国宪法序中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各团体、各企事业组织都必须以宪法为根本的活动准则。”阅读上述材料，回答下列问题：（1） 上述材料分别说明了什么？（6分）（2） 请概括一下你对宪法总的认识。（至少说出五个方面）（5分）（3） 作为一名中学生，你打算怎样捍卫宪法的尊严？（3分）五、反思小结：、学习了本节课你懂得了： 、还存在哪些困惑：导学案年级：八年级 主备人： 班级课题： 课型：新课 时间：第十七课 建设社会主义法治国家-走依法治国之路一、 学习目标：1、知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，是我国的治国方略。2引导学生理解依法治国的意义，懂得依法治国是社会进步的重要体现，树立法制观念。二、1、自主学习：领导者主体依据目标治理国家的基本方略依法治国的含义法治则国兴依法治国的意义（必要性）走依法治国之路2、合作探究： 1、阅读P9394页谈一谈“不依靠法律，全国的打黑行动能顺利进展下去？” 2、观察P96页漫画回答上述系列行为哪个是属于危害社会秩序的行为？ 在社会和学校生活中，自己应怎样依法维护社会秩序？三、 达标测评：单项选择题（2009年山东）三鹿奶粉事件发生后，国家对地方政府及负有监管职责的主要部门依法实行追究，共有18名涉案人员被逮捕判刑，据此回答12题：1、对涉案人员追究法律责任，体现了我国社会主义法制建设基本要求中的：（ ） A 有法可依 B 有法必依 C 执法必严 D 违法必究 2、上述材料说明一切国家机关及其工作人员要（ ） 以宪法为最高的行为准则 加强立法，健全法律监督 提高决策水平和办事效率 严格依法办事，防止违法乱纪 A B C D 3、进入21世纪以来，在我国出现了多起中小煤矿坍塌、透水、瓦斯爆故,，造成了重大人员伤亡和财产损失。国务院和有关部门对这些事故进行了依法查处，执法机关对有关事故的责任人进行严惩，以维护国家经济秩序和人民的生命安全。这说明 （ ） A.国务院是我国的最高权力机关B.我国的法律维护国家经济秩序和人民的生命安全C.一切违法行为都是犯罪，都应受到刑罚处罚D.经济建设是各项工作的中心4、“法律如果推不开特权的门，也不一定跨不进人民的心”对这句话理解错误的（ ）A执法者如果没有特殊的权利，就不能让法律被人们接受B要维护法律的权威，就必须反对特权，禁止任何凌驾于法律之上的行为 C必须坚持法律面前人人平等的原则D任何国家机关只有做到依法办事，公正执法，才能赢得人民群众的信任和支持前几年重庆警方共打掉地方恶势力犯罪团伙26个，打掉黑社会性质犯罪集团4个。然而，各地公安机关近年来在“扫黑除恶”工作中，对于黑社会性质集团的组织、经济和非法控制特征等问题与人民检察院、人民法院存在不同认识，因此，在黑社会性质组织的认定，以及组织成员的定罪、量刑方面存在一些分歧。为做好“扫黑除恶”专项斗争，重庆市公安局、重庆市人民检察院和重庆市高级人民法院召开联席会，根据中华人民共和国刑法和立法、司法解释，共同研究制定了关于办理黑社会性质组织若干问题的意见，进一步统一执法尺度。（1）意见的出台说明了什么?这样做的意义是什么?来源:Zxxk.Com（2）依法开展“扫黑除恶”专项斗争对维护国家的长冶久安有何重要意义?四、 拓展延伸 伴随着我国法制建设前进的步伐，法制宣传教育工作已经走过了20多年的历程。为了配合今年的法制宣传，某校准备举办手抄报比赛。八年级（2）班的同学设计了“走进法律”和“以案说法”2个栏目。来源:Zxxk.Com(1)在“走进法律”栏目中，有位同学提出的“12·4”指的是什么？ (2)在“以案说法”栏目中，有这样一则案例:某校高三学生张某因高考准考证被老师扣押而失去语文考试的机会，他一纸诉状将其所在的中学告上法庭。经过调查取证，该县法院一审当庭审判:该中学扣证行为违反了我国宪法，侵犯了学生受教育权，判决由该校赔偿原告高考报名费219元，精神抚慰金1.5万元。法院依据宪法对该案的判决给你哪些启示? (3)如果你来组织一次法制宣传活动，你准备用什么方式? (说出一种既可，但不能与本题中的方式重复。) 五、反思小结：、学习了本节课你懂得了： 、还存在哪些困惑：导学案年级：八年级 主备人 班级课题： 课型：新课 时间：第十七课 建设社会主义法治国家-加强法