八年级政治16课 治国安邦的总章程 学案 鲁教版 (5)
5页1、导学案年级:八年级 主备人: 班级课题: 课型:新课 时间:第十六课 治国安邦的总章程-宪法是国家的根本大法一、 学习目标:1、宪法为什么是国家的根本大法2、依法治国的核心是依宪治国3、对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识。二、1、自主学习: (为什么)宪法是国家的根本大法1、宪法规定国家生活中最根本的问题(是什么、体现什么)2、宪法具有最高的法律效力(体现 、重要性)3、宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格2、合作探究: 、为什么我国的第一个法制宣传日就要以宣传宪法为主题? 、我国其他法律的制定要以宪法为依据说明了什么? 、阅读P86页回答“自己对这句话的理解是 ”。三、 达标测评:单项选择题1、宪法是国家的根本大法,它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。下列内容由宪法规定的是 ( )我国是人民民主专政的社会主义国家 我国的根本制度是社会主义制度人民代表大会制是我国的根本政治制度 我国实行九年制义务教育A、 B、 C、 D、 2、马克思说“宪法是法律的法律”。这句话说明了 ( )宪法具有最高的法律效力 宪法规定国家生活的根本问题宪法是“母法”,普通法律是“子法” 普通法律不得
2、与宪法相抵触A、 B、 C、 D、3、如果把我国的所有法律比作一支由众多兵种组成的军队,那么宪法就是乐队的指挥;如果把所有的法律比作一支军队,宪法就是这支军队的最高统帅,这段话表明( ) A.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 B.宪法规定国家生活中某一方面问题C.宪法具有最高的法律效力 D.宪法是国家根本大法,是治国安邦的总章程。、材料一:我国现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等作了明确规定。材料二:我国的教育法、未成年人保护法、物权法等法律中都写明“根据宪法,制定本法”或“以宪法为根据制定本法”.材料三:宪法的制定,有国家成立专门起草委员会,它的通过必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议,并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律只按一般程序。 以上三则材料分别表明了宪法的什么特点? 三则材料共同说明了什么道理?这对我们有什么启示?、为什么说“宪法的制定和修改程序严于普通法律”?其目的又是什么?四、拓展延伸 年份主题2001年增强宪法观念,推进依法治国2002年学习宣传宪法,推进民主法制建设2003年依法治国,执政为民2004年
3、弘扬宪法精神,增强法制观念2005年弘扬宪法精神,构建和谐社会2006年落实五五普法规划,促进和谐社会建设2007年弘扬法治精神,推进依法治国2008年弘扬法治精神,服务科学发展2009年加强法制宣传教育,服务经济社会发展将现行宪法实施日作为全国法制宣传日,并且数个主题中都提到了宪法,这说明了什么?为什么?五、反思小结:、学习了本节课你懂得了: 、还存在哪些困惑:导学案 年级:八年级 主备人: 班级课题: 课型:新课 时间:第十六课 治国安邦的总章程-宪法是最高的行为准则一、 学习目标:1、宪法作为最高行为准则是“宪法具有最高法律效力”的重要体现。 2、树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自觉维护宪法权威。二、1、自主学习:为准则宪法是最高的行1、宪法是一切国家机关的最高行为准则(表现)2、宪法是一切团体和组织的最高行为准则3、宪法是全体公民的最高行为准则青少年应该怎样做?2、合作探究: 、国家领导人为什么都要一再说自己要忠实模范地遵守宪法? 、阅读P89页谈一谈你对他们的观点的认识。 、在我国为什么要让宪法家喻户晓,深入人心?宪法与公民有什么关系?三、 达标测评:单项选择题1、
4、“胡锦涛总书记在纪念宪法公布施行20周年大会上强调,要在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威,切实保证宪法贯彻实施,这是因为宪法是 ( )我国的根本大法,治国安邦的总章程 一切国家机关、团体组织和全体公民的最高行为准则 全面建设小康社会坚实的法律保障 规定国家生活中一切问题的法律 A、 B、 C、 D、2、包括中国共产党在内的团体和组织的章程,都共同规定了要以宪法为根本的活动准则。这是因为( )A任何法律都不得与宪法相抵触 B宪法是一切团体和组织的最高行为准则C宪法规定国家生活的根本问题 D宪法在我国的法律体系中处于首要地位 3、某县人民法院对某乡人民政府为改善办公条件,对当地农民强行摊派款项一事依法作出一审判决,要求该乡人民政府退还摊派征收的所有款项,并对乡政府主要负责人给予行政处分。这一事实说明( )A.国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律禁止做的事B国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法和法律规定做的事C C 我国的乡镇一级人民政府根本做不到依法行政 D乡镇人民政府无权对农民征收任何费用为什么宪法是最高行为准则?2008年3月18日,第十一届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会
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