2017年高考试（北京卷）理综生物部分

2017 年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 理综生物部分理综生物部分 1. 细胞中不能合成 ATP 的部位是 A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构 C. 内质网的膜 D.篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构 答案：C 解析：考察细胞的结构和功能，理解能力。线粒体的内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所，产生大量的 ATP。光合作用的光反应，能够利用光能，合成 ATP。内质网是有机物的合成场所，往往消耗 ATP，不 能合成 ATP。 2. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为 A.原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 答案：B 解析：考察生命系统的结构层次，理解能力。生命系统的结构层次从小到大是细胞、组织、器官、系 统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。元素、原子、分子、化合物都不是生命系统的结构层次。 人体是属于个体层次，由胞、组织、器官、系统组成。 3. 金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的 伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是 A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量 B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者 C. 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 D.金合欢蚁和金合欢树共同（协同）进化 答案：C 解析：考察种间关系和共同进化，理解能力。金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食，从金合欢树获得能 量，A 正确。金合欢蚁也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害，金合欢蚁与其他植食动物是竞争关系， 而金合欢树与其他植食动物则是捕食关系，所以 B 正确，C 错误。从题干可知金合欢蚁和金合欢树是 互利共生的关系，两者共同进化。 4.下图所示实验能够说明 A. 病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 B. 浆细胞产生杭体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D. 效应 T 淋巴细胞的作用 答案：D 解析：考察免疫调节和生物实验，理解能力和实验分析能力。当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿 主细胞内，所以进行细胞免疫，产生效应 T 细胞。把效应 T 细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培养， 测定上清液的放射性，最终能说明效应 T 细胞能与靶细胞密切接触，诱导靶细胞细胞凋亡，最终使病 毒暴露在细胞外。 5. 高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是 A. 将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 B. 将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 C. 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 D. 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上 答案：C 解析：考察微生物的培养和应用，实验分析能力。将转基因植物叶片接种到无菌培养基上，是实行植 物组织培养，必需严格的无菌操作，否则会失败。 29. (18 分) 为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图 1).对插条的处理方法 及结果见图 2. （1） 细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位_，再被运输到作用部位， 对生长发育起_作用的_有机物。 （2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养 的原因是_。 （3）从图 2 中可知，对插条进行的实验处理包括_。 （4）在实验 I 中，对 A 叶进行实验处理，导致 B 叶_。该实验的对照处理是 _。 （5）实验 III、IV 的结果表明，B 叶的生长与 A 叶的关系是: _。 （6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输” 。为证明此 推测，用图 1 所示插条去除 B 叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括_ (填选项前的符号). a用细胞分裂素溶液涂抹 A1 叶b用细胞分裂素溶液涂抹 A叶 c用 14C-淀粉溶液涂抹 A1 页 d. 用 14C-淀粉溶液涂抹 A2 页 e.用 14C-氨基酸溶液涂抹 A2 叶 f.用 14C-细胞分裂素溶液涂抹 A2 叶 g.检测 A1 叶的放射性强度 29. (1)产生 调节 微量的 (2)减少内源激素的干扰 外来营养物质会对实验结果造成干扰 (3)用细胞分裂素分别处理 A、B 叶片；不同插条上去除不同数目的 A 叶 (4)生长受抑制 用蒸馏水同样处理 A 叶 (5)A 叶数量越少，B 叶生长越慢 (6)a、e、g 解析： （1）考察植物激素的概念，识记类知识。 （2）考察实验探究能力，进行对照实验必需遵循单一变量原则，保证无关变量相同而适宜，以减少无 关变量对实验结果的干扰。读懂题意，依题作答，从题干可知，自变量为细胞分裂素，B 叶面积相对值 为因变量，其他则为无关变量，除去根系和幼芽，是因为根系和幼芽能够合成生长素等激素，因此除 去可以减少根系和幼芽产生的植物激素对实验结果干扰；插条插在蒸馏水中而不是营养液中，比较两 者的不同在于后者含有各种营养物质，外来的营养物质会对实验结果造成干扰。 （3）考察实验探究能力，分析实验处理方法，可以用比较分析法。对比、组可知不同点在于用细 胞分裂素分别处理 A、B 叶片，对比、组可知不同点在于不同插条上去除不同数目的 A 叶。 （4）考察实验探究能力，分析实验结果和对照处理方法。据组的实验结果可知，实验处理结果是 B 叶面积相对值更小，说明 B 叶的生长受抑制。对照处理的方法包括空白对照，如果用溶液处理，则对 照组为单纯溶剂处理，所以应该为用蒸馏水同样处理 A 叶。 （5）考察实验探究能力，分析实验结果。对比、组的实验可知，组的 A 叶片数少，而实验结果 不管对照组还是实验组，组的 B 叶面积相对值更小，说明 A 叶数量越少，B 叶生长越慢。 （6）考察实验探究能力，能够简单设计实验。据实验目的“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂 素所在部位运输” ，通读选项，可知 g 一定要选，因为只有 g 是检测因变量，根据 g，可推出，A1 叶涂 细胞分裂素，A2 叶涂被标记的营养物质。 30.(16 分) 在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生 保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了 6 组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖 结果如下。 (1)己知、组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于_染色体上。 (2) 组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由_基因控制的，相关基因的遗传符合 _定律。 (3) 组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是_影响的结果。 (4)在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于_。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件 是_。 (5)测序结果表明：突变基因序列模板链中的 1 个 G 突变为 A，推测密码子发生的变化是_(填选项 前的符号)。 . 由 GGA 变为 AGAB.由 CGA 变为 GGA . 由 AGA 变为 UGA D. 由 CGA 变为 UGA (6)研突发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质，推测出现此现 象的原因是蛋白质合成 。进一步研究发现，该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降， 据此推测脱毛小鼠细胞的_ 下降，这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠的 _原因。 30. (1)常 (2)一对等位 孟德尔分离 (3)环境因素 (4)自发/自然突变突变基因的频率足够高 (5)D (6)提前终止代谢速率产仔率低 解析： （1）考察基因的位置，据“脱毛、有毛性状不存在性别差异”可知，该性状与性别无关，位于常染色 体上。 （2）考察基因的分离定律和自由组合定律，据组的繁殖结果可得有毛：脱毛3.8，接近一对相对 性状的性状分离比 3:1，可得出，该性状是由一对等位基因控制的，遗传符合孟德尔遗传规律。 （3）考察性状与基因的关系，据组的繁殖结果，亲本都是脱毛纯合子，后代全部都是脱毛，说明该 性状是由基因控制的，而不是环境因素影响的结果。 （4）考察基因突变的类型：自然突变和人工诱变；同时出现几只脱毛小鼠说明突变基因的频率高。 （5）考察基因与密码子的关系，基因序列模板链中的 1 个 G 突变为 A，则密码子改变为由 C 变为 U， 只有 D 选项符合题意 （6）基因突变导致表达的蛋白质相对分子质量明显变小，说明蛋白质的合成提前终止；该蛋白质会使 甲状腺激素受体的功能下降，说明甲状腺激素的作用减弱，新陈代谢速率下降。 对比雌性脱毛小鼠和有毛脱毛小鼠的实验结果可以得出，雌性脱毛小鼠产仔率低。 31.（16 分）科学家为了研究蛋白 A 的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验， 处理及结果见下表。 实验 组号 在等渗溶液中进行的处理 在低渗溶液中测定卵细胞的水 通透速率（cm/s×10-4） I 向卵母细胞注入微量水（对照） 27.9 II 向卵母细胞注入蛋白 A 的 mRNA 210.0 III 将部分 II 细胞放入含 HgCl2的等渗溶液中 80.7 IV 将部分 III 组细胞放入含试剂 M 的等渗溶液中 188.0 （1）将 I 组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的_进入卵母细胞。 （2）将蛋白 A 的 mRNA 注入卵母细胞一定时间后，该 mRNA_的蛋白质进入细胞膜，使细胞 在低渗溶液中体积_。 （3）与 II 组细胞相比，III 组细胞对水的通透性_，说明 HgC12对蛋白 A 的功能有 _作用。比较 III、IV 组的结果，表明试剂 M 能够使蛋白 A 的功能_。推测 HgC12没有改变蛋白 A 的氨基酸序列，而是破坏了蛋白 A 的_。 （4）已知抗利尿激素通过与细胞膜上的_结合，可促进蛋白 A 插入肾小管上皮细胞膜中， 从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的_。 （5）综合上述结果，可以得出_的推论。 31 (1)磷脂双分子层 (2)翻译 迅速增大 (3)明显降低抑制部分恢复 空间结构 (4)受体 重吸收 (5)蛋白 A 是水通道蛋白 解析： （1）考察生物膜的结构和自由扩散，自由扩散不需要载体蛋白的协助，所以水穿过膜，就是穿越了磷 脂双分子层。 （2）考察翻译和水分进出细胞，mRNA 是翻译的模板。根据实验可知，蛋白 A 可以提高水的通透速率， 因此细胞在低渗溶液会吸水而膨胀。 （3）考察实验分析能力，从实验结果可知：与 II 组细胞相比，III 组细胞对水的通透性降低，说明 HgC12对蛋白 A 的功能有抑制作用；与 III 组细胞 相比，IV 组细胞对水的通透性升高，但是没有恢复 到 II 组的水平，说明试剂 M 能够使蛋白 A 的功能部分恢复，最终可以推测 HgC12没有改变蛋白 A 的氨 基酸序列，而是破坏了蛋白 A 的空间结构。 （4）考察水盐平衡调节，见答案。 （5）考察实验分析能力，从实验结果可知，蛋白 A 可以提高水通透速率，意味着蛋白 A 是水