2016-2017学年高中生物第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种课时训练新人教版必修
第6章从杂交育种到基因工程交育种与诱变育种基础夯实1.下列各项措施中能够产生新基因的是()A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体C.用花药离体培养得到的小麦植株D.用X射线处理获得青霉素高产菌株解析：基因突变能产生新的基因,用X射线处理后获得青霉素高产菌株的原理是基因突变;而A项的原理为基因重组,B、C两项的原理为染色体变异。答案：D2.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是()A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B.按照人类的意愿定向改造生物C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快解析：诱变育种的原理为基因突变,具有不定向性,与其他几种育种方法相比其独特之处就是能够产生新的基因,从而创造出前所未有的性状类型。答案：C3.小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,下图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是()A.过程的原理是基因突变,最大的优点是容易得到纯合子B.过程使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用C.过程为单倍体育种,可明显缩短育种年限D.过程产生的子代中纯合子所占比例是2/3解析：过程为诱变育种,最大的优点是变异频率高,可在较短的时间内获得更多的优良变异类型;秋水仙素作用于有丝分裂前期;过程结合起来称为单倍体育种;过程产生的基因型为aaB_的个体中有1/3aaBB和2/3aaBb,自交后代纯合子所占的比例为1/3×1+2/3×1/2=2/3。答案：D4.下列几种育种方法,能改变原有基因分子结构的是()A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种答案：B5.通过诱变育种培育的是()A.三倍体无子西瓜B.青霉素高产菌株C.无子番茄D.八倍体小黑麦解析：诱变育种会使生物基因突变的频率提高,故排除A、D项,无子番茄是生长素处理获得的,也不符合,所以选B。答案：B6.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是()A.种植F2选取不分离者纯合子B.种植秋水仙素处理纯合子C.种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子D.种植秋水仙素处理花药离体培养纯合子解析：利用花药离体培养获得单倍体,再经人工诱导使染色体加倍,可迅速获得纯系植株。答案：C能力提升7.太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星,借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境变化,使种子发生变异,从而选择出对人类有益的物种类型。下列有关叙述不正确的是()A.太空育种的原理主要是基因突变B.太空条件下产生的变异是不定向的C.太空育种可以加快育种进程,但从太空搭载回来以后,在地面上要进行不少于四代的培育,才可能培育出优良性状品种D.不可能发生染色体变异产生新物种解析：太空育种的原理主要是基因突变,但在太空中由于受太空超真空、微重力及空间辐射多种环境因素的综合作用,也可能会引起细胞中染色体的变异。太空育种能提高突变的频率,从而加快育种进程;当太空搭载种子送回地面后,需种植种子获亲本植株(第1代),杂交得F1,F1自交得F2,从F2中选择出所需性状的个体再自交,观察F3是否会出现性状分离,因而在地面上要进行不少于四代(即亲代、F1、F2、F3)的培养,才可能培育出具有优良性状的品种。答案：D8.用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因移位于决定雌性的W染色体上,使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是()A.基因突变B.染色体数目的变化C.染色体结构的变异D.基因互换解析：虽然用X射线处理,但没有发生基因突变。只是其第2号染色体上的斑纹基因移位于决定雌性的W染色体上,2号染色体与W染色体是非同源染色体,这属于染色体结构的变化,没发生染色体数目的变异,也不是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换。答案：C9.现有三种番茄品种,A品种的基因型为AABBdd,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上,并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答问题。(1)如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株?(用文字简要描述获得过程即可) (2)如果从播种到获得种子需要一年,获得基因型为aabbdd的植株最少需要年。 解析：答案：(1)A品种与B品种杂交得到杂交一代,杂交一代与C品种杂交,得到杂交二代,杂交二代自交,可以得到基因型为aabbdd的种子,该种子可长成基因型为aabbdd的植株(2)410.导学号52240071下面列举了几种育种方法,请回答相关问题。种子返地种植多种变异植株新品种甲品种×乙品种F1F2性状稳定遗传的新品种甲品种×乙品种F1幼苗若干植株新品种正常幼苗植株新品种(1)属于杂交育种的是(填序号)。 (2)过程的育种方法是,育种原理是。 (3)若用方法培育高产抗病的小麦种,与方法相比其突出的优点是。 (4)中秋水仙素的作用原理是。 (5)第种方法中,所搭载种子的条件是(填字母);种子返回地面种植后,变异对人类的影响是(填字母)的,所以要对其进行人工选择。 A.干燥的B.萌发的C.休眠的D.完全有益E.不完全有益F.完全有害解析：的育种方法分别是诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种。在种育种方法中,秋水仙素可以抑制纺锤体的形成,导致细胞不分裂,使染色体数目加倍;第种育种方法中,萌发的种子的细胞正在进行有丝分裂,容易诱发基因突变;基因突变具有不定向性,所以需要人工选择以获得优良性状。答案：(1)(2)诱变育种基因突变(3)明显缩短育种年限(4)抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,使染色体数目加倍(5)BE11.下图表示利用某农作物和两个品种培育出品种的过程。(1)利用和经过和过程培育出所采用的方法称为,依据的原理是。写出这一过程的遗传图解,并作简要的文字说明。 (2)由培育出,再由培育出,这种育种方法的优点是。 (3)由培育出的常用方法是用化学物质处理萌发的种子或幼苗。若用试剂直接作用于基因型为AABb的大量个体,则可能获得品种,这一过程称为。 解析：(1)利用经过和将两个品种的优良性状通过杂交集中在一起的方法叫杂交育种,其依据的原理是基因重组,一般经过杂交自交选择培育的过程。(2)AaBbAbAAbb是单倍体育种,能缩短育种时间。(3)由AaBbAAaaBBbb是人工诱导多倍体,常用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗。AABb经试剂处理获得AAbb则是诱变育种。答案：(1)杂交育种基因重组PAABB×aabb F1 AaBb F2A_B_,A_bb,aaB_,aabb种植F2,选表现型为A_bb的植株连续自交,表现型为A_bb且下一代不发生性状分离的植株即为纯合子。(2)明显缩短育种年限(3)秋水仙素诱变育种
