九年级英语上册《module 4 a taste of literature unit 7 the adventures of tom sawyer》(第4课时)导学案(新版)牛津深圳版
-
资源ID：86872575
资源大小：65.50KB
- 资源格式： DOC
下载积分：15金贝
快捷下载
账号登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
1、金锄头文库是“C2C”交易模式，即卖家上传的文档直接由买家下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益全部归上传人（卖家）所有，作为网络服务商，若您的权利被侵害请及时联系右侧客服；
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印，是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已，我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改，文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识，下载后原文更清晰；
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”，允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容；下载前须认真查看，确认无误后再购买；
4、文档大部份都是可以预览的，金锄头文库作为内容存储提供商，无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证，请慎重购买；
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据；
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助，可以点击右侧栏的客服。
|
下载须知 | 常见问题汇总
|
九年级英语上册《module 4 a taste of literature unit 7 the adventures of tom sawyer》(第4课时)导学案(新版)牛津深圳版
Unit 7【学习目标】1.掌握由who，that或which引导的限制性定语从句，并能理解句子的意思2.在具体语境中正确使用由who，that或which引导的限制性定语从句【重难点预测】重点：掌握由who，that或which引导的限制性定语从句，并能理解句子的意思难点：在具体语境中正确使用由who，that或which引导的限制性定语从句【学习流程】、预习检测划出每个句子中的定语从句部分并用箭头指出它们所修饰的先行词。1. He is the student who/that was late yesterday.2. She is the girl who/that found your wallet.、自主探究完成P104 B部分的练习，用who，which或that关系代词补充描述图片的句子。、合作交流(1)用适当的关系代词完成下列句子。1. I have a brother _ like soccer.2. We prefer the groups _ play loud and energetic songs.3. He likes the friends _ often help others.(2)阅读练习C，熟悉故事内容，两人一组，仿照例子，根据所给提示和故事内容进行问答。、知识梳理dig up 挖出 knock out 击昏；打晕 wake up 醒来、课堂检测将下列两个句子用适当的关系代词合并成一个句子。1. I like the music. The music is loud and exciting._2. She loves the films. The films are romantic._3. Tony likes the music. He can dance to the music._、Homework：1. 完成阳光练习册Grammar部分练习 2. 预习P102Listening、P107Speaking、师（生）总结反思: 收获策略、反思纠错与归纳1
