八年级历史与社会上册 第三单元 第4课 开疆拓土与对外交流中考汇编 人教版

第三单元 绵延不绝的中华文明（一）统一多民族国家的建立和发展第四课 开疆拓土与对外交流（2015·浙江绍兴义乌）7派卫青、霍去病出击匈奴。取得河西走廊，并设置敦煌、张掖等郡县的皇帝是（ ）A长安B洛阳 C成都D杭州（2015·广东茂名）4.2015年被视为“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“ 摘自中国历史六年级下册（鲁教版）11材料二中有两处错误，请指出并改正。（2分）结合所学知识，请举出两例唐朝对外交往活跃的历史事件。（1分）你认为唐朝对外交往活跃的主要原因有哪些？（1分） 材料三：海上丝绸之路，是陆上丝绸之路的延伸，联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省市。早在汉朝时已开始海上对外交往，两宋年间，由于游牧民族盘据华北地方导致丝路断流，令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。 维基百科12据材料结合所学知识，写出宋朝因从事海外贸易而闻名世界的两大商港。（1分）宋朝为鼓励海外贸易在主要的港口设立的管理机构是？（1分）【丝路畅想】材料四：可以说中国“一带一路”的构想堪称人类历史上第二次地理大发现，它的最大历史意义在于它又将地球翻转了过来，令我们看到了已经沉睡了500年的欧亚大陆，更重要的是，中国又回到了最显眼的地方。中国日报网 2015-05-0613根据材料四并结合所学知识，指出人类历史上的第一次地理大发现指什么事件？（1分）这一事件对世界产生了什么重大的影响？（1分）如何理解“中国一带一路的构想堪称人类历史上第二次地理大发现”这句话？（1分）13新航路的开辟（1分 ）；新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（答出一层意思即可，1分）“一带一路”关系亚非、亚欧，甚至辐射到太平洋沿岸的部分国家，最终要形成的就是跟周边国家和区域形成利益共同体。“一带一路”会再次把世界连成一个整体，所以说“堪称人类历史上第二次地理大发现”。（相符的一层意思即可，1分）（2015·陕西)19.阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二： 汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表内 朝 代容项目汉朝唐朝两宋路线从今天广东出发，可达东南亚和南亚。从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海、可与大食（阿拉伯帝国）相通。从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线。管理汉在徐闻县南七里（今广东徐闻县）置左右侯官唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了全部的内海贸易。先后在广州、泉州等12处设有市舶司，专司外商货物税。还制定市舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。（1）材料一中“丝绸之路”经过的A处是 （地名）。出使西域，并为开通这条道路做出重要贡献的历史人物是 。唐朝时，政府在这条商路上设置 机构），为道路畅通提供了有力的保障。（3分）（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第小题计分）依据材料二，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达的表现，并分析其原因。（2分）依据材料二，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来管理越来越规范的措施，并分析其作用。（2分）我选做：（ ）（3）综合上述材料，结合所学知识，简要说明当前我国实施“一带一路”战略的历史条件。（3分）