2015高考生物大二轮复习 2-1酶与atp（含解析）

【金版教程】2015高考生物大二轮复习 2-1酶与ATP（含解析）Z作业测评·固效果1.2014·衡水调研在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图所示。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图、所示。癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。下列图示与此机制相符的是()ABC D、解析：由题意可知，表示竞争性抑制作用机制，底物和抑制剂都可以与活性部位结合，且两者结构类似，为非竞争抑制作用机制，抑制剂与活性部位以外的部位结合，从而导致底物不能与酶结合。烷化剂可与参与DNA复制的酶的活性部位以外的位点结合，从而阻止参与DNA复制的酶发挥作用，与此相符合的机制是。答案：C22014·西城期末细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示，下列有关叙述不正确的是()A. 酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B. 酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C. 酶1有两种底物且能与产物B结合，因些酶1不具有专一性D. 酶1与产物B的相互作用可以防止细胞产生过多的产物A解析：由题图可知，两种不同形态的底物在酶1的作用下形成产物A，产物A与第三种底物在酶2的催化下形成了产物B，当产物B浓度高的时候，可以与酶1在其变构位点上结合，导致酶1空间结构发生改变，酶1失活，不能与前两种底物结合，不再形成产物A。当产物B浓度低时，产物B从酶1变构位点上脱离，酶1恢复活性，这样可以保持细胞内产物A含量的相对稳定。两种底物之所以能够与酶1特异性结合，它是由酶1的空间结构决定的，体现了酶的专一性，C项错误。答案：C32014·潍坊质检在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明()AATP是细胞内的直接能源物质B部分32P标记的ATP是重新合成的CATP中远离A的P容易脱离D该过程中ATP既有合成又有分解解析：选项A，题干中没有提供ATP是直接能源物质的信息；选项B，根据题干信息“部分ATP末端P已带上放射性标记”，说明这个部位是重新合成的；选项C，根据题干可推测远离A的高能磷酸键易断裂；选项D，该过程中ATP含量变化不大，故有ATP的分解，同时也有ATP的合成。答案：A4下列有关ATP的叙述中，正确的是()A. ATP释放能量往往与某些放能反应相关联B. 能为暗反应提供能量的光反应产物不只有ATPC. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D. 植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体、细胞质基质解析：选项A，ATP释放能量往往与某些吸能反应相关联；选项B，光反应的产物H也能为暗反应提供能量；选项C，ATP分子由一个腺苷和三个磷酸基团组成；选项D，细胞质基质不属于细胞器。答案：B52014·湖北联考美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是()A. 该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B. 纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C. 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物D. “防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用解析：酶的化学本质为蛋白质或RNA，根据题中所给信息，可知分解酒精的酶为蛋白质；纳米级小笼子中装入的是蛋白质成分的酶，蛋白质为大分子物质，通过胞吞的方式被吸收；人体无氧呼吸的产物是乳酸，分解酒精的酶进入人体后不能分解人体内无氧呼吸的产物。答案：D62014·郑州预测下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是()A. E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B. E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线C. E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D. E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线解析：酶可以降低化学反应的活化能，由图可知，E2是酶促反应所需要的活化能，A、C曲线是酶促反应曲线；E3是非酶促反应所需要的活化能，B、D曲线是非酶促反应曲线。答案：D72014·浙江联考下列关于ATP、ADP的说法中错误的是()A. ATP是生物体生命活动的直接能源物质B. ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团C. 叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动D. 需氧呼吸过程的第三阶段通过H与氧气结合产生水，同时产生大量ATP解析：ATP是生物体生命活动的直接能源物质；ATP的A代表腺苷，腺苷包括腺嘌呤和核糖两部分；在叶绿体基质中ATP分解产生ADP，ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，参与光反应中ATP的合成；需氧呼吸的第三阶段H与氧气结合产生水，同时产生大量ATP。答案：B82014·南京调研过氧化氢对人类具有致癌危险性，但是我们的人体却没有受到过氧化氢的“威胁”，原因是我们人体能产生过氧化氢酶并及时把其分解成水和氧气。如图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下，探究其他因素对过氧化氢的分解的影响的实验中所绘制的曲线图。请判断下列相关说法中不正确的是()A. 图1所代表的实验中，自变量是H2O2酶和FeCl3B. 图1可以得出的实验结论是H2O2酶具有高效性C. 图2中限制AB段O2产生速率的因素是H2O2的浓度D. 提高温度能使图2中C点对应的过氧化氢浓度下的O2产生速率增大解析：在最适温度条件下，酶的活性最大，提高温度反应速率下降，产物产生速率会减小。答案：D92014·江西师大附中、临川一中联考在高温淀粉酶运用到工业生产时，需对该酶的最佳温度范围进行测定。图中的曲线表示在一定温度范围内的相对酶活性(酶活性与酶最大活性的百分比)。将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图中的曲线。根据图中的数据，判断该酶使用的最佳温度范围是()A4050 B5060 C6070 D7080 解析：由题图可知，6070 时酶活性及酶的热稳定性均较高，符合要求。答案：C102014·郑州质检ATP是细胞的能量“通货”，下列说法正确的是()A. ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一B. ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C. ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D. 黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP解析：ATP脱去2个磷酸基团后形成的是腺嘌呤核糖核苷酸，它是RNA的基本组成单位之一，A项错误；生物界都是通过ATP与ADP的相互转化为生命活动提供能量，B项正确；光合作用的光反应可将光能转化为ATP中活跃的化学能，该过程没有有机物的氧化分解，C项错误；黑暗条件下，植物细胞的细胞质基质中也可以产生ATP，D项错误。答案：B112014·苏北四市二调实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是()A. 验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B. 探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37 C. 验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D. 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉解析：C项所述属于控制自变量。答案：C122014·大连双测下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。根据实验结果，以下结论正确的是()试管编号2 mL质量分数为3%淀粉溶液2 mL质量分数为3%蔗糖溶液1 mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液反应温度/4060804060802 mL斐林试剂砖红色深浅注：“”表示有，“”表示无；“”的多少代表颜色的深浅。A. 蔗糖被水解成非还原糖B. 淀粉在淀粉酶的作用下被水解成还原糖C. 淀粉酶活性在40 时比60 高D. 淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性解析：加蔗糖的试管中加淀粉酶后用斐林试剂检测无砖红色沉淀，说明蔗糖不能被水解成还原糖，但也不能说明蔗糖被水解成非还原糖；40 时砖红色浅于60 ，因此淀粉酶活性在40 时比60 低；表格中不能看出淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性。答案：B13下图曲线b表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度等与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是()A. 曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系B. 限制曲线b的AB段反应速率的主要因素为反应物浓度C. 形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温D. 若在适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下移解析：曲线b表示在最适温度和最适pH条件下反应物浓度与酶促反应速率的关系，适当提高温度，酶活性会下降，反应速率下降，因此形成曲线c的原因不可能是适当升温。答案：C14ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有()人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP若细胞内Na浓度偏高，为维持Na浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质质壁分离和复原实验过程中不消耗ATPATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能A0项 B1项 C2项 D3项解析：所有细胞都能合成ATP；Na进入细胞是主动运输，消耗能量；ATP中的“A”是腺苷，DNA和RNA中的“A”代表腺嘌呤；质壁分离和复原实验过程不消耗ATP；ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能。答案：A15几丁质(一种多糖)是昆虫外骨骼的重要成分，几丁质的催化降解主要依赖于N­乙酰­­D­葡萄糖苷酶(NAGase)的作用。温度、pH和NAGase催化水解产物对NAGase催化活力的影响如下图所示，请回答下列问题：(1)NAGase的最适温度和最适pH分别约为_和_。(2)若以NAGase催化水解的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖为效应物，则这三种糖对NAGase的催化活力均有_(填“抑制”或“促进”)作用，其中作用最强的是_。(3)研究发现精氨酸能降低NAGase的催化效率。下图是降低酶活力的两个模型：在研究实验中加入精氨酸，同时不断提高底物浓度，如果酶促反应速率_，则属于模型A；如果酶促反应速率_，则属于模型B。解析：(1)依图示，该酶最大活力所对应的温度和pH为最适温度(约为40 )和最适pH(约为6)。(2)三种效应物对该酶的活性均具有抑制作用，其中葡萄糖的抑制作用最强。(3)图示为抑制剂降低酶活性的两种模型：模型A为竞争性抑制剂模型，当底物的量增多时，增大了底物与酶结合的机会，使反应速