2015高考生物大二轮复习 2-1酶与atp(含解析)
9页1、【金版教程】2015高考生物大二轮复习 2-1酶与ATP(含解析)Z作业测评固效果1.2014衡水调研在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图所示。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图、所示。癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。下列图示与此机制相符的是()ABC D、解析:由题意可知,表示竞争性抑制作用机制,底物和抑制剂都可以与活性部位结合,且两者结构类似,为非竞争抑制作用机制,抑制剂与活性部位以外的部位结合,从而导致底物不能与酶结合。烷化剂可与参与DNA复制的酶的活性部位以外的位点结合,从而阻止参与DNA复制的酶发挥作用,与此相符合的机制是。答案:C22014西城期末细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示,下列有关叙述不正确的是()A. 酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定B. 酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C. 酶1有两种底物且能与产物B结合,因些酶1不具有专一性D. 酶1与产物B的相互作
2、用可以防止细胞产生过多的产物A解析:由题图可知,两种不同形态的底物在酶1的作用下形成产物A,产物A与第三种底物在酶2的催化下形成了产物B,当产物B浓度高的时候,可以与酶1在其变构位点上结合,导致酶1空间结构发生改变,酶1失活,不能与前两种底物结合,不再形成产物A。当产物B浓度低时,产物B从酶1变构位点上脱离,酶1恢复活性,这样可以保持细胞内产物A含量的相对稳定。两种底物之所以能够与酶1特异性结合,它是由酶1的空间结构决定的,体现了酶的专一性,C项错误。答案:C32014潍坊质检在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明()AATP是细胞内的直接能源物质B部分32P标记的ATP是重新合成的CATP中远离A的P容易脱离D该过程中ATP既有合成又有分解解析:选项A,题干中没有提供ATP是直接能源物质的信息;选项B,根据题干信息“部分ATP末端P已带上放射性标记”,说明这个部位是重新合成的;选项C,根据题干可推测远离A的高能磷酸键易断裂;选项D,该过程中ATP含量变化不大,故有ATP的分解,同时
3、也有ATP的合成。答案:A4下列有关ATP的叙述中,正确的是()A. ATP释放能量往往与某些放能反应相关联B. 能为暗反应提供能量的光反应产物不只有ATPC. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D. 植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体、细胞质基质解析:选项A,ATP释放能量往往与某些吸能反应相关联;选项B,光反应的产物H也能为暗反应提供能量;选项C,ATP分子由一个腺苷和三个磷酸基团组成;选项D,细胞质基质不属于细胞器。答案:B52014湖北联考美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是()A. 该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B. 纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C. 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物D. “防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用解析:酶的化学本质为蛋白质或RNA,根据题中所给信息,可知分解酒精的酶为蛋白质;纳米级小笼子中装入的是蛋白质成分的酶,蛋白质为大分子物质,通过胞吞的方式被吸收;人体无氧呼吸的
4、产物是乳酸,分解酒精的酶进入人体后不能分解人体内无氧呼吸的产物。答案:D62014郑州预测下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,相关叙述正确的是()A. E1是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线B. E2是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线C. E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线D. E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线解析:酶可以降低化学反应的活化能,由图可知,E2是酶促反应所需要的活化能,A、C曲线是酶促反应曲线;E3是非酶促反应所需要的活化能,B、D曲线是非酶促反应曲线。答案:D72014浙江联考下列关于ATP、ADP的说法中错误的是()A. ATP是生物体生命活动的直接能源物质B. ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团C. 叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动D. 需氧呼吸过程的第三阶段通过H与氧气结合产生水,同时产生大量ATP解析:ATP是生物体生命活动的直接能源物质;ATP的A代表腺苷,腺苷包括腺嘌呤和核糖两部分;在叶绿体基质中ATP分解产生ADP,ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,参与光反应中ATP的合成
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