2015-2016学年八年级语文上册22《短文两篇》（第1课时）课件（新版）新人教版

刘禹锡,陋室铭,（唐代）,教学目标：,1、通过准确阅读课文，借助工具书，能说出课文翻译。 2、通过对课文内容的理解，能说出作者在文中寄寓的感情。,目标1、通过准确阅读课文，借助工具书，能说出课文翻译。,自学指导一 内容：作者、写作背景、课文 方法：结合课下注释、工具书，先自学，然后同桌交流 时间：2分钟 要求：了解作者、写作背景及文体特点、读准字音,自学检测,1、刘禹锡(772-842),字 唐代 , 家。有刘梦得文集传世。 2、铭：古代刻在器物上用来 的文字 ，后来成为一种文体。这种文体一般都是 用 3、读准字音 馨 苔痕 鸿儒 案牍,4、背景资料,本文选自全唐文。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了陋室铭一文。,2、通过准确阅读课文，借助工具书，能说出课文翻译。,自学指导二 内容：课文 方法: 结合课下注释和工具书，独立思考 同桌交流 要求：归类整理字词，翻译课文 时间：5分钟,自学检测,1、重点词语 斯、鸿儒、白丁、丝竹、案牍 2、词类活用 名、灵、上、乱、劳 3、重要句子 （1）斯是陋室，惟吾德馨 （2）孔子云;”何陋之有？”,目标2：通过对课文内容的理解，能说出作者在文中寄寓的感情。,自学指导三 内容：课文 方法：反复阅读，同桌交流 时间：10分钟 要求：完成下列问题,自学检测,1、作者是从哪几个方面来描写陋室的？请从文中找出相关语句。,：苔痕上阶绿，草色入帘青 ：谈笑有鸿儒，往来无白丁 : 可以调素琴，阅金经,自然环境,交往人物,生活情趣,2、请找出文中的主旨句和点睛之笔。,主旨句：斯是陋室，惟吾德馨。,点睛之笔：孔子云：“何陋之有？”,3. 作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢？,安贫乐道，高洁傲岸,4. 这种借他物来表明心迹的手法叫什么？,托物言志,陋室铭,设喻引题,山,仙,水,龙,比喻起兴,陋室,德馨,陋室不陋,环境优美（清幽景）,生活情趣（高雅事）,引古贤以自况,反诘点题,交友高雅（不俗人）,陪衬比喻 托物言志,安贫乐道 高洁伟岸,（君子之德）,小结课文,限时练： 1、本文选自 ，作者 。 铭是 。 2.用在文中原话回答; 作者认为陋室不陋的原因是： 写陋室环境，突出景色之雅的句子是： 3、作者使用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两个典故的用意是什么？,谢谢大家,