大班音乐活动：欢乐颂

大班音乐活动：欢乐颂【活动目标】  1、观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。  2、探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。  3、能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。  【活动准备】  1、根据歌曲内容准备相关图片一幅。  2、音乐磁带或CD，录音机一台。  3、幼儿会演奏欢乐舞曲。  4、打击乐器：碰铃、铃鼓、圆舞板等，幼儿人手一件乐器。  【活动过程】  一、歌唱活动：毕业歌。  教师引导幼儿随着音乐有表情地演唱毕业歌。  二、看图欣赏歌曲欢乐颂。  教师出示图片，启发幼儿看图说说：画面上有什么？它们在做什么？  师：下面，老师把小朋友看见的画面跟朋友说的内容连起来说一说，请大家仔细听。  师：你听到了什么？带领幼儿看图念歌词。  教师随着音乐带领（jy135幼儿教育 www.jy135.com）幼儿念歌词。  欣赏歌曲录音欢乐颂，鼓励幼儿和老师一起，轻轻地眼唱。  三、学唱歌曲。  引导幼儿随着钢琴伴奏的音乐，尝试着眼唱歌曲。  幼儿歌唱，教师退出。  四、引导幼儿讨论：怎样唱歌，才能表现出歌曲越来越热烈的气氛呢？  开展讨论活动。  带领幼儿根据讨论出来的一个或者两个方案，进行歌唱活动，表现歌曲走越热烈的氛围。例如：分声部逐层累加、加入舞蹈动作、加入衬词、加入打击乐器的方式演唱不口表现歌曲。  五、打击乐：欢乐舞曲。  师：刚才，我们小朋友用歌声和动作表现欢快热烈的气氛，下面，我们用乐器，大家一起来演奏欢乐舞曲。  教师带领幼儿使用乐器，演奏打击乐欢乐舞曲。  第 2 页 共 2 页