大班音乐活动:欢乐颂
2页大班音乐活动:欢乐颂【活动目标】 1、观察画面,感知理解歌曲内容,学习有表情地朗诵歌词。 2、探索用两种表现方式,表现歌曲逐渐热烈的情绪。 3、能与同伴一致地歌唱和表演,体验歌曲欢乐的氛围。 【活动准备】 1、根据歌曲内容准备相关图片一幅。 2、音乐磁带或CD,录音机一台。 3、幼儿会演奏欢乐舞曲。 4、打击乐器:碰铃、铃鼓、圆舞板等,幼儿人手一件乐器。 【活动过程】 一、歌唱活动:毕业歌。 教师引导幼儿随着音乐有表情地演唱毕业歌。 二、看图欣赏歌曲欢乐颂。 教师出示图片,启发幼儿看图说说:画面上有什么?它们在做什么? 师:下面,老师把小朋友看见的画面跟朋友说的内容连起来说一说,请大家仔细听。 师:你听到了什么?带领幼儿看图念歌词。 教师随着音乐带领(jy135幼儿教育 )幼儿念歌词。 欣赏歌曲录音欢乐颂,鼓励幼儿和老师一起,轻轻地眼唱。 三、学唱歌曲。 引导幼儿随着钢琴伴奏的音乐,尝试着眼唱歌曲。 幼儿歌唱,教师退出。 四、引导幼儿讨论:怎样唱歌,才能表现出歌曲越来越热烈的气氛呢? 开展讨论活动。 带领幼儿根据讨论出来的一个或者两个方案,进行歌唱活动,表现歌曲走越热烈的氛围。例如:分声部逐层累加、加入舞蹈动作、加入衬词、加入打击乐器的方式演唱不口表现歌曲。 五、打击乐:欢乐舞曲。 师:刚才,我们小朋友用歌声和动作表现欢快热烈的气氛,下面,我们用乐器,大家一起来演奏欢乐舞曲。 教师带领幼儿使用乐器,演奏打击乐欢乐舞曲。 第 2 页 共 2 页
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