新人教八年级物理滑轮

1. 杠杆平衡的条件？,复习提问,F1l1=F2l2,2.杠杆可分为那几种?特点是什么?,省力杠杆,省力,但费距离,费力杠杆,费力,但省距离,等臂杠杆,不省力,也不费力,不费距离,也不省距离,杠杆的缺陷,滑轮结构,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,是一种周边有槽，可以绕着装在框子里的轴转动的轮子。,边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮,滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。,使用时，轴固定不动，叫定滑轮。,使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。,实验探究1：定滑轮的特点,结论：使用定滑轮不省， 但可以改变施力的。,力,方向,A：支点在轴心O处。,.0,B：动力臂l1等于阻力臂l2,1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。,2:拉力大小始终等于重物的重力大小。 F=G,实验探究2：动滑轮的特点,结论：使用动滑轮可以， 但不能改变施力的。,省力,方向,A:支点在边缘O处,l2,B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。,1：动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。,S,h,S=2h,而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便,滑轮组,定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；,于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组。,实验探究3：滑轮组的特点,实验结论：,拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。,n=2,n=3,甲,乙,实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，滑轮组用几股绳子吊起物体，所用力就是物重的几分之一,思考题：,在左图所示的滑轮组中，,(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？,(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？,分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5,Snh,巩固练习：,1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于N。（不计摩擦）,2: 如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是N。人匀速拉绳子的力是N（动滑轮自重不计）,100,100,50,3:如图所示的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费力，图和图用力大小一样。,( b ),( c ),课堂小结：,1）定滑轮特点是不能省力，可以改变 力的方向。定滑轮实质是等臂杠杆,2）动滑轮特点是能省一半的力，不能改变用力的方向。动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆,3）使用滑轮组既能省力，也能改变用力的方向。使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊起物体，则所用的力就是物重的几分之一。,在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，请问这个滑轮是 滑轮（“动”或“定”），它的作用是。,一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按图所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出，其中省力的是图。,图,定,改变力的方向,乙,幻灯片 21,如图4所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为30N的相同重物，在A端所用的拉力大小分别为F1= ；F2= ；F3= 。 (不计滑轮本身的重和摩擦。),图4,10N,7.5N,6N,1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下 匀速上升时，F应等于N。（不计摩擦）,100,2: 如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是N。人匀速拉绳子的力是N（动滑轮自重不计）,100,50,幻灯片 21,5.如图12-4-3所示，如果动滑轮重15N，物体重465N，则所用的拉力是 N(不计绳重和摩擦) 6如图12-4-4所示，提升重120N的物体，有甲、乙两种绕法的滑轮组，不计滑轮重和摩擦， 图绕法更省力两个拉力的差值等于 N,240,甲,20N,幻灯片 21,