新人教八年级物理滑轮
17页1、1. 杠杆平衡的条件?,复习提问,F1l1=F2l2,2.杠杆可分为那几种?特点是什么?,省力杠杆,省力,但费距离,费力杠杆,费力,但省距离,等臂杠杆,不省力,也不费力,不费距离,也不省距离,杠杆的缺陷,滑轮结构,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,是一种周边有槽,可以绕着装在框子里的轴转动的轮子。,边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮,滑轮在使用时,根据轴的位置是否移动,又分为定滑轮和动滑轮两种。,使用时,轴固定不动,叫定滑轮。,使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮。,实验探究1:定滑轮的特点,结论:使用定滑轮不省, 但可以改变施力的。,力,方向,A:支点在轴心O处。,.0,B:动力臂l1等于阻力臂l2,1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。,2:拉力大小始终等于重物的重力大小。 F=G,实验探究2:动滑轮的特点,结论:使用动滑轮可以, 但不能改变施力的。,省力,方向,A:支点在边缘O处,l2,B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍。,1:动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。,S,h,S=2h,而动滑轮虽然能省一半力,但不能改变力的方向,使用时经常感觉不便,滑轮组,定滑轮虽然能改变力的方向,使我们工作
2、方便,但不能省力;,于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用,把它们各自的优点结合起来,这样就组成了滑轮组。,实验探究3:滑轮组的特点,实验结论:,拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。,n=2,n=3,甲,乙,实验表明,使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和磨擦不计,滑轮组用几股绳子吊起物体,所用力就是物重的几分之一,思考题:,在左图所示的滑轮组中,,(a)若动滑轮重G/不计,拉力F是多少?,(b)若动滑轮重G/不能忽略,那么图中的拉力F应等于多少?,分析:图中吊起动滑轮的绳子股数为5,Snh,巩固练习:,1:如下图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于N。(不计摩擦),2: 如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是N。人匀速拉绳子的力是N(动滑轮自重不计),100,100,50,3:如图所示的四个滑轮组中,图可省一半力,图最费力,图和图用力大小一样。,( b ),( c ),课堂小结:,1)定滑轮特点是不能省力,可以改变 力的方向。定滑轮实质是等臂杠杆,2)动滑轮特点是能省一半的力,不能改变用力的方向。动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆,
3、3)使用滑轮组既能省力,也能改变用力的方向。使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊起物体,则所用的力就是物重的几分之一。,在升旗仪式时,我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是 滑轮(“动”或“定”),它的作用是。,一辆汽车不小心陷入了泥潭中,司机按图所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出,其中省力的是图。,图,定,改变力的方向,乙,幻灯片 21,如图4所示表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为30N的相同重物,在A端所用的拉力大小分别为F1= ;F2= ;F3= 。 (不计滑轮本身的重和摩擦。),图4,10N,7.5N,6N,1:如下图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下 匀速上升时,F应等于N。(不计摩擦),100,2: 如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是N。人匀速拉绳子的力是N(动滑轮自重不计),100,50,幻灯片 21,5.如图12-4-3所示,如果动滑轮重15N,物体重465N,则所用的拉力是 N(不计绳重和摩擦) 6如图12-4-4所示,提升重120N的物体,有甲、乙两种绕法的滑轮组,不计滑轮重和摩擦, 图绕法更省力两个拉力的差值等于 N,240,甲,20N,幻灯片 21,
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