2013-2014专业技术人员、教师课程评估

恭喜您已经完成课程学习，请完成课程评估。总评分非常满意窗体顶端分项评估说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。1. 您感觉课程还可以从哪些方面优化？可以增加一些有针对性的练习，以提高学习效果。2. 通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？通过课程的学习，我觉得将信息化运用到教学上，一定会大大提高我们的教学效率。在以后的教学中将努力做到将信息技术与学科教学有机融合，提高课堂效率，拓展学生的知识面。3. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？在学习课程的过程中，我了解了信息分析与服务的相关知识：如信息分析的作用和程序；信息分析方法和技术；信息分析的内容；信息服务等。课程评估如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。观看课程恭喜您已经完成课程学习，请完成课程评估。总评分非常满意窗体顶端分项评估说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。1. 您感觉课程还可以从哪些方面优化？可以增加一些有针对性的练习，以提高学习效果。2. 通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？通过课程的学习，我觉得有关“时间管理”和“育才方案-好成绩源于好方法”中的一些提法和方法如能在平时教学工作中得以充分应用，必将提高工作效率，。下一步，我将努力把所学到的这些知识应用到平时的教育教学工作中。3. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？在学习课程的过程中，我了解了时间管理的相关知识以及提高个人成效的相关知识：如时间管理的四个发展历程：1、时间增加和备忘录；2、工作计划和时间表；3、排列优先顺序以追求效率；4、以重要性为导向，价值导向，目标导向，结果导向。时间管理的六个概念：1、消费与投资；2、机遇与选择；3、应变与制变；4、效率与成效；5、紧要与重要；6、反应与预应。时间管理误区、时间管理法则等。窗体底端